中新網(wǎng)福州11月24日電 題：留學中國的菲律賓師生：和美好“不期而遇”

　　作者 葉秋云

　　在郁郁蔥蔥的樹木掩映下，漫步于校園小道上；穿行在古色古香或現(xiàn)代時尚的建筑之中，去上課、學習......這些已成為從菲律賓來到福建師范大學海外教育學院求學的喬樂琳和林雅恩的生活日常。

　　“在偌大的校園里，一同去逛超市、去圖書館看書、在宿舍樓下廚，竟有些樂不思蜀?！苯彰鎸τ浾卟稍L，這兩位菲律賓留學生分享了她們留學生活的美好時光。

　　與福建師范大學結(jié)緣

　　喬樂琳是菲律賓巴丹公立中學(Bataan National High School)的一名英語、漢語教師，她與福建師范大學結(jié)緣還得從中國孔子學院總部和菲律賓教育部合作的項目說起。

　　2019年12月，菲律賓教育部和中國孔子學院總部在菲律賓馬尼拉簽署協(xié)議，雙方同意啟動合作項目，選拔菲律賓公立中學本土漢語教師攻讀漢語師范教育碩士學位，推動菲律賓漢語教學持續(xù)發(fā)展。

　　根據(jù)協(xié)議，菲律賓公立中學在5年內(nèi)選拔300名本土漢語教師，進入中國孔子學院總部和菲律賓紅溪禮示大學聯(lián)合在該校設(shè)立的漢語師范教育碩士專業(yè)學習兩年；在此學習期間，他們還將赴福建師范大學學習半年，取得碩士學位后再回到原中學繼續(xù)任教。

　　喬樂琳就是菲律賓公立中學里選拔出的本土漢語教師之一，今年10月來到福州入讀福建師范大學。她說，在菲律賓，以前只有就讀于國際學校和中文學校才有學習中文的機會，但菲律賓人意識到中文的重要性，希望自己的孩子能夠掌握這門語言，變得更有競爭力，而后公立中學陸續(xù)開始設(shè)立中文課程。

　　2013年，菲律賓巴丹公立中學開設(shè)中文課程后，喬樂琳便跟著來自福建師范大學的國際中文教育志愿者學習漢語，一邊學習，一邊教學，對漢語的了解逐漸加深。

　　“最難的是寫漢字”，學習漢語10年有余，喬樂琳已能夠用普通話進行日常交流，但提及漢字書寫，還是有些不自信。因此，對于此次來華求學，她十分珍惜，用自己最喜歡的“愚公移山”典故激勵自己。

　　他鄉(xiāng)遇故知

　　“在福建師范大學求學，我可以和很多中國人交流，了解中國文化，提高我的中文水平?！毖哉勚校瑔虡妨諏Ω＝◣煼洞髮W的喜愛之情溢于言表，寬敞的教室、先進的教學設(shè)備、美麗的校園環(huán)境、熱情的同學，讓她夸贊不已。

　　與學生林雅恩在異國他鄉(xiāng)的不期而遇，更是讓喬樂琳覺得“有緣”。林雅恩是喬樂琳教的第三批漢語學生。

　　如今，相差20余歲的她們倆已從師生變成了同學，經(jīng)常相約在校園里漫步、到圖書館學習、在網(wǎng)上購物、在手機上叫外賣、乘坐地鐵去游玩……

　　“今后會考慮留在中國工作”

　　今年9月來到福建師范大學留學的林雅恩十分喜愛中國文化，雖才來短短兩個多月，卻已經(jīng)制定好未來的發(fā)展計劃。她表示，今后會考慮留在中國工作，聽她的親戚也是菲律賓藝術(shù)家的Jensen Moreno的意見，想去北京試一試。

　　喬樂琳也建議林雅恩留在中國工作。但她表示，自己會回到菲律賓，將自己在福建的所見所聞告知學生，鼓勵學生努力學習中文，今后也到中國發(fā)展?！八麄兛吹轿以诟＝ㄅ牡恼掌浅Ａw慕，都說想來看看。”

　　近年來，菲律賓已有150多所公立學校提供中文教學。喬樂琳說，學習中文，給她帶來更多美好的可能，也希望她的學生能熟練掌握中文，走上更美好的人生道路。(完)