(聚焦海峽論壇)“登鷺”臺灣教師的“新桃花源”:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上做加法

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(聚焦海峽論壇)“登鷺”臺灣教師的“新桃花源”:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上做加法

2023年06月17日 13:29 來源:中國新聞網(wǎng)
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(聚焦海峽論壇)“登鷺”臺灣教師的“新桃花源”:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上做加法
臺籍教師賴鈺勻圍繞“詩教與家風(fēng)”主題作演講?!O大航 攝

  中新網(wǎng)廈門6月17日電 (葉秋云)“小時(shí)候,喜歡看飛機(jī);長大了,喜歡看船?!睆B門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院的臺灣教師賴鈺勻在社交平臺上寫道,“在廈門,看飛機(jī)也看船?!?/p>

  廈門,一座如詩的城市,相傳遠(yuǎn)古時(shí)為白鷺棲息之地,故別稱“鷺島”。2019年,38歲的賴鈺勻來到廈門,尋找她的“新桃花源”。

  “廈門離家(臺灣新北)很近,氣候相近,風(fēng)土民情也很相近,同講閩南語,而且我很喜歡廈門。所以,我來了?!辟団晞蛘f。

第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇16日在廈門開幕?!∪~秋云 攝
第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇16日在廈門開幕?!∪~秋云 攝

  正在廈門參加海峽論壇活動的賴鈺勻告訴中新網(wǎng)記者,除了新疆、西藏和東北地區(qū)沒有去過,其余的大陸城市基本走過,“我與廈門最為投緣”。

  在廈門,賴鈺勻在鄉(xiāng)村振興和教育兩個(gè)領(lǐng)域不斷嘗試,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與傳承。清華大學(xué)歷史系博士畢業(yè)的她,同清華海峽研究院鄉(xiāng)村振興與生態(tài)文明中心合作,舉辦多場展覽和研學(xué)活動,讓孩子們參與打造鄉(xiāng)村里的“新桃花源”。

  在賴鈺勻看來,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”是陶淵明心中的“桃花源”,孩子們借由創(chuàng)意手工活動,可打造自己心中的“桃花源”。

  “鄉(xiāng)村要振興,不僅要在硬件上下功夫,還要在文化上做加法”,自言“受中華文明滋養(yǎng)沾溉”的賴鈺勻表示,優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化是取之不盡的“活水”,今后將繼續(xù)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為己任。

圖為第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇現(xiàn)場?!∪~秋云 攝
圖為第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇現(xiàn)場?!∪~秋云 攝

  16日,一場以“弘揚(yáng)中華文化,傳頌家教詩詞”為主題的第十五屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇在廈門舉行,作為主講嘉賓的賴鈺勻從“詩教與家風(fēng)”入題侃侃而談。

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生……”在熟悉的講臺上,賴鈺勻吟唱起詩詞《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》,并以自己成長經(jīng)歷為例,分享臺灣詩詞教育與情志教育、家風(fēng)家教的融合。

  賴鈺勻說,臺灣詩教與家風(fēng)的融合,潤物細(xì)無聲地將詩詞融入情感教育。正如歷經(jīng)十五載的海峽論壇一樣,以潤物細(xì)無聲的方式成為兩岸民眾暢敘鄉(xiāng)情、交流互鑒、洽談合作的重要平臺,見證并推動著兩岸民間交流走深走實(shí),不斷拉近兩岸同胞的心靈距離。

  演講中,賴鈺勻?qū)⑴_灣地區(qū)初中生的詩詞吟唱片段與大陸的“國學(xué)熱”作對比,“兩岸文化同根同源,兩岸可互相借鑒與學(xué)習(xí)”。

  “詩者,志也;志者,心之所向?!薄暗顷憽?6年的賴鈺勻認(rèn)為,在共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上,以詩歌為連結(jié)點(diǎn),可將兩岸同胞的心靈緊緊相契在一起。(完)

【編輯:于曉】
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