中新社深圳12月19日電 題：澳青深圳創(chuàng)辦幼兒園 　八載與孩童共成長(zhǎng)

　　作者 索有為 周璨

　　“每周來(lái)幼兒園看到活潑可愛(ài)的孩子們，我都會(huì)被療愈。這里見(jiàn)證了我和孩子們的共同成長(zhǎng)。”“90后”澳門(mén)青年鄭珮珮日前在深圳市羅湖區(qū)春源幼兒園接受中新社記者采訪時(shí)說(shuō)。

　　鄭珮珮談起園里的孩子們，臉上笑容溫暖：“我先后送走了8屆孩子，每一位都從‘小團(tuán)子’茁壯成長(zhǎng)為獨(dú)立的‘小少年’?！?/p>

　　鄭珮珮說(shuō)著一口流利的普通話，偶爾夾雜些英文?！拔覐男W(xué)到高中一直在深圳上學(xué)，可以說(shuō)我是深圳培養(yǎng)出來(lái)的。”她說(shuō)，高中離開(kāi)深圳后到澳門(mén)大學(xué)就讀，又去法國(guó)留學(xué)，從事時(shí)尚行業(yè)是她畢業(yè)后的第一份工作。

　　在家族的需要和父親的鼓勵(lì)下，她兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了深圳，于2016年創(chuàng)辦羅湖區(qū)春源幼兒園，就讀的孩子可以在深港澳三地實(shí)現(xiàn)升學(xué)的無(wú)縫銜接。

　　“幼兒園有自己獨(dú)特的課程和教育方式，最終目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的自主、自立與自強(qiáng)精神?！弊畛醣粍?dòng)轉(zhuǎn)行的鄭珮珮，從教育事業(yè)中收獲了滿滿的幸福感和成就感。

　　采訪當(dāng)天，幼兒園的孩子們正在參與防拐賣(mài)主題游戲，一位小女孩因被老師“模擬拐走”而哭泣，老師蹲下來(lái)陪伴在她身邊，引導(dǎo)她釋放情緒。鄭珮珮說(shuō)：“這樣的細(xì)節(jié)在幼兒園中有很多。”

　　1999年澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)候，鄭珮珮正處于童年?！澳菚r(shí)候我最喜歡聽(tīng)《七子之歌》，也學(xué)唱《七子之歌》，這首歌到現(xiàn)在仍在傳唱。”鄭珮珮憶述：“我記得我的家人和親朋當(dāng)時(shí)都非常激動(dòng)和開(kāi)心?；貧w25年來(lái)，祖國(guó)給了澳門(mén)很多的關(guān)愛(ài)和機(jī)會(huì)，幸福感很高?！?/p>

　　因起初交通不便，鄭珮珮經(jīng)常兩個(gè)月才回一次澳門(mén)?！吧钪型ǖ篱_(kāi)通后，回澳門(mén)便捷很多，我現(xiàn)在幾乎每周都回澳門(mén)，這也極大促進(jìn)了深澳青年的交流。”她說(shuō)。

　　作為澳門(mén)深圳青年協(xié)會(huì)第一屆理事，鄭珮珮還經(jīng)常和在深圳工作生活的澳門(mén)青年交流、參與公益活動(dòng)。前不久她赴青島等城市參訪，感受內(nèi)地其他城市的飛速發(fā)展。因?yàn)榭春绵l(xiāng)村振興的機(jī)遇，鄭珮珮和幾個(gè)在深圳工作的澳門(mén)青年，目前正攜手開(kāi)拓一個(gè)新的商業(yè)領(lǐng)域。

　　“澳門(mén)有很多優(yōu)秀的青年，他們現(xiàn)在從事的職業(yè)也越來(lái)越多元化，但比較內(nèi)斂?！编崼槴樝Ｍ嗟陌拈T(mén)青年從澳門(mén)走出來(lái)，到祖國(guó)各地走一走、看一看，然后帶著更多的憧憬和想法去建設(shè)澳門(mén)、建設(shè)粵港澳大灣區(qū)，“期待澳門(mén)青年在大灣區(qū)有更大的發(fā)展、更大的選擇和更大的平臺(tái)，成為大灣區(qū)建設(shè)的中流砥柱”。(完)