中新網(wǎng)1月8日電 “9·１1”事件以后，反恐成了世界性課題，世界各國都在加強對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。其實不僅是政府部門，普通老百姓也要加強對緊急事件的應(yīng)對能力。一個多月前中國就有三名醫(yī)生去以色列進行了一項特殊的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣在突發(fā)事件發(fā)生后，有效地進行緊急救助。作為出國學(xué)習(xí)三名醫(yī)生之一的中國兒科研究所主任醫(yī)師任曉旭女士，昨日在央視《新聞夜話》演播室接受了記者采訪，就她此行的一些收獲和感觸發(fā)表了看法。下面是這次訪談的內(nèi)容節(jié)選。
三名醫(yī)生赴以色列受訓(xùn)
主持人：我們知道，你們?nèi)齻�人去以色列學(xué)習(xí)，是從幾百個特別優(yōu)秀的醫(yī)生里選出來的，具備什么樣的條件的人才能去那受訓(xùn)﹖
嘉賓：因為培訓(xùn)課程是一個與創(chuàng)傷急救有關(guān)的，所以參加的主要是從事這個領(lǐng)域工作的醫(yī)生，這些醫(yī)生包括和創(chuàng)傷有關(guān)的外科醫(yī)生、急診科的醫(yī)生。要求就是對這個有興趣、而且從事這方面的工作。
主持人：幾百個人里面怎么選中了您呢？
嘉賓：我們只是申請去學(xué)習(xí)。至于說誰去是對方?jīng)Q定的，他根據(jù)你的工作，每個申請表都有你的工作背景，你要學(xué)什么東西，你回來要做什么事情，解決什么問題，都有很具體的安排。
主持人：你們在以色列都學(xué)了些什么呢？
嘉賓：主要是培訓(xùn)創(chuàng)傷急救體系。
主持人：創(chuàng)傷體系是一個體系？
嘉賓：對，這是培訓(xùn)的主要內(nèi)容，包括怎樣使你工作、整個體系運作非常有效率，使病人在最短的時間內(nèi)得到最有效最安全的治療；降低死亡，減少創(chuàng)傷后的殘疾和死亡，為病人提供更安全、更有效的保障。
普通百姓需要接受培訓(xùn)
主持人：這個體系建立需要很多的錢，比如說一輛這樣的急救車，要花很多的錢，而且還需要配備很多這樣的車；再比如在醫(yī)院里面，需要有很多的空間，需要有很多預(yù)備好的急救包，是不是？
嘉賓：對。
主持人：但在我們國內(nèi)，可能一下子拿不出這么多錢來，那么這個體系對于我們國家來說，是不是不太現(xiàn)實？
嘉賓：不是的。首先建立這么一個體系是有需求的，因為每個社會都有創(chuàng)傷病人�，F(xiàn)在國內(nèi)的體系，可能的確是資金不足，設(shè)備不多，但我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí)。這個體系在現(xiàn)有的設(shè)備狀況下，怎樣讓它運作效率更高，怎樣充分利用現(xiàn)有的人員、設(shè)備，使它銜接得更緊密；在省錢的狀態(tài)下，我們可以學(xué)習(xí)的是一些工作的理念和工作的一些想法，這個對改進工作也是很有幫助的。
主持人：中國廣大老百姓該怎樣接受培訓(xùn)呢？
嘉賓：那就需要各方面的努力，醫(yī)生有責任，整個醫(yī)療體系有責任，但整個社會更有責任，各個層面、各個環(huán)節(jié)都可以宣傳這個。以色列的培訓(xùn)很廣泛，但也不是專業(yè)培訓(xùn)，而是基本醫(yī)療的基本急救知識的培訓(xùn)。有的是一個人的一次培訓(xùn)，只有十幾到二十幾個小時的課時，只是教會你應(yīng)該怎么辦，怎樣做是正確的。所以，這種培訓(xùn)也是基本的，只要我們國家比如說媒體、學(xué)校、醫(yī)院，包括有些和醫(yī)療工作有關(guān)的各種協(xié)會，大家齊心協(xié)力，一定能提高公眾的在危急或者急診情況下的基本自救和幫助別人的能力。
建立創(chuàng)傷體系人人有責
主持人：適合中國國情的急救體系和以色列的急救體系，應(yīng)該有些什么不同？
嘉賓：就這個體系來說，就剛才說到的那四個環(huán)節(jié)，任何的創(chuàng)傷體系都需要這四個環(huán)節(jié)，不同就是國情的不同，這四個環(huán)節(jié)怎么建立、怎么運作方面可能是不一樣的。
主持人：以色列之行為您的實際工作帶來哪些變化？
嘉賓：最大的變化就是有了一些新的想法和概念，就是說在我現(xiàn)在這個工作領(lǐng)域，有些工作組織協(xié)調(diào)安排，我可能做得更仔細一些；對病人來說，可能會更有效率、更方便一些。在不增加錢的情況下，也可以用學(xué)到的新方法提高工作效率，比如設(shè)備怎么放、藥品怎么擺、人員怎么安排。
主持人：相信你們?nèi)t(yī)生在以色列都看到了很多東西，而且有很多的想法。但是就靠你們這三個人，能改變多少事情呢？
嘉賓：那肯定是。就如急診醫(yī)療體系一樣，需要全社會的努力，不是靠一個人，甚至不是靠一個體系。創(chuàng)傷體系的四個環(huán)節(jié)，是全社會的努力，包括公眾的，院前急救系統(tǒng)的，醫(yī)院系統(tǒng)和政府以及媒體等各個方面的人的支持。比如以色列的院前急救系統(tǒng)，有7000多個志愿者，其中很大一部分是中學(xué)生，他們利用業(yè)余的時間上救護車，為轉(zhuǎn)運這些病人提供服務(wù)。從這個服務(wù)里，他們學(xué)到很多急救的基本知識，同時也是一種職業(yè)培訓(xùn)：我怎樣照顧其他的人，我在面對需要幫助的人的時候，我能做些什么。我覺得這不光是節(jié)省了這個體系的人力，同時也使人們從中學(xué)開始，就懂得關(guān)注他人、掌握急救知識。所以整個社會對這個工作的參與，對這個體系的改進是很有幫助的。
中國人民公安大學(xué)治安系副教授王新建在接受采訪時表示，從緊急救助的角度來說，應(yīng)當成立專業(yè)的部門，這些救護的人員應(yīng)當具備基本的防護知識、基本的防護器材、基本的防護手段；從我們社會的角度上來講，應(yīng)當告訴老百姓預(yù)防某些大型恐怖襲擊的基本知識、基本手段，因此我們應(yīng)當向那些發(fā)生恐怖事件比較多的、突出經(jīng)驗比較豐富的國家學(xué)習(xí)，以提高我們自身的素質(zhì)，希望在這些方面能夠?qū)ξ覀冇兴鶐椭岣呶覀兎纯值膽?yīng)戰(zhàn)能力。
