在瑞安有一群特殊的孩子，他們的父母都在國外打拼，而他們卻遠離父母，在國內生活。這些華僑子女，在沒有父母的呵護與教育下，他們的生活現(xiàn)狀如何？又會出現(xiàn)怎樣的問題？日前，筆者走近這群特殊“留守兒童”。

　　華僑寄養(yǎng)子女的無奈與希望

　　在瑞安市，華僑有8萬多，不少來自農(nóng)村，一個華僑平均有1.5個家眷在國內，而子女占了大半。一些出國時間比較長，有一定資本積累的華僑，都會買房子讓自己的家人住在城區(qū)，他們的孩子也就跟隨長輩住在城里，繼而在城里求學。而還有不少華僑出國的時間短，經(jīng)濟方面還不好，他們如果將子女帶回國內的話，都會直接放在鄉(xiāng)村。據(jù)了解，楓嶺的一所學校里面，華僑子女占了80%以上。

　　身上彌漫著泥土氣息

　　文文今年5歲，在他才4個月大的時候，母親就出國了，他就跟外公外婆一起住。雖然不久之后，他也跟隨父親一起到西班牙和母親團聚，但因父母親都出國不久，無論是經(jīng)濟上還是精力上都沒法顧及，于是文文被父母送回了國內，又交給他的外公外婆撫養(yǎng)。”文文的外婆說：“其實，在國外也不見得有多好，剛出去的時候，工資也就800多歐元，根本負擔不起一個孩子的費用，更何況要照顧孩子的話，肯定得其中一個人不去上班，那吃飯都會成問題�！�

　　文文的外公外婆住在鄉(xiāng)下，那里有好幾個同樣是父母在國外的華僑子女，文文經(jīng)常和他們一起去小溪邊玩水，或者一起到田地里抓蚱蜢、挖蚯蚓，總之，每天都會玩得一身臟回來。而外公外婆特別擔心他掉到河里或摔下田埂，就經(jīng)常跟著他，在一旁看著。

　　筆者見到文文時，他手里拿著一把小鋤頭，臉上、身上都粘了很多泥，從外面沖進屋子里來，嘴里還高喊著，“外婆，外婆，我們回來了。外公種了好多菜，過段時間就有得吃了�！彼�的身后跟著拿鋤頭的外公，微笑地看著小猴子似的外孫。

　　“文文非常喜歡跟我們去田里。平時他挺懶的，走路都不太愿意，但是一提到要到田里去就來興致�！蔽奈耐夤�笑呵呵地說。

　　據(jù)了解，這部分生活在鄉(xiāng)下的華僑子女，平日里接觸到的都是泛著泥土氣息的東西，種菜、養(yǎng)雞、抓魚、曬谷等，而對這些東西的了解就是他的全部。

　　像海綿一樣吸收新鮮東西

　　在安陽上小學的小昊，在7歲的時候被父母送回國內，由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。

　　爺爺奶奶一直住在市區(qū)，身邊就小昊一個孫子，所以對他分外疼愛。小昊剛回國內的時候，對中文是一竅不通，爺爺奶奶為了讓他快點融入環(huán)境，就將小昊送到了幼兒園讀大班。很快，小昊就可以和小朋友們做簡單的交流了。

　　小昊的爸媽都是高級知識分子，對孩子的教育非常關心，在幼兒園里學習漢語的同時，他們還讓小昊去參加國學班，還要學習鋼琴和書法。

　　筆者見到小昊的時候，他正在國學班里跟著老師讀千字文�！靶￡痪拖褚粓F海綿，吸收著新鮮的東西。他剛來的時候，什么都不會，現(xiàn)在千字文已背會大半了�！苯虈鴮W的李老師說。

　　小昊說：“爸爸媽媽叫我回來一定要學好漢語，因為我是中國人。”

　　“多掌握一門語言對提高孩子日后的競爭力很有幫助，很多華僑都趁孩子年幼，讓孩子回國內念幾年書�！毙￡坏臓敔斠埠苤С中￡换貒鴮W習。

　　據(jù)了解，很多華僑子女回國是為了盡可能多地學習一些東西，為將來的發(fā)展打下基礎。他們像小昊一樣，努力地吸收各方面知道，盡可能多地發(fā)展自己興趣與愛好。