(聚焦博鰲)李玫瑾：面對“恐輔癥”家長要了解孩子

　　中新網博鰲3月30日電 (王東宇)心理學家、中國關心下一代工作委員會委員、中國預防青少年犯罪研究會副會長李玫瑾29日在博鰲亞洲論壇2023年年會上表示，家長要克服“恐輔癥”，要不斷地學習。

　　李玫瑾在當天舉行的“給下一代更好的教育”分論壇上指出，現代社會發(fā)展節(jié)奏快，父母們也有一定緊張情緒。工作壓力等方面的問題增多，所以父母跟孩子相處的過程中往往提出的要求比較迫切，但是對孩子的感受了解較少，滋生了現今網絡熱議的“恐輔癥”。她解釋道，“恐輔癥”指的是恐懼輔導孩子功課，最典型表現是父母無法跟上科學技術發(fā)展的速度，但又想讓孩子快速進步。

　　針對“恐輔癥”，李玫瑾強調，父母要有包容的心態(tài)，家庭對于孩子的教育要有一個“耐心等待成長”的過程。她指出，對于成年人來說非常簡單的事情，對孩子來講有可能非常陌生。這是因為孩子還沒有形成一套體系。

　　在談到如何克服“恐輔癥”時，李玫瑾說，第一，家長要做到陪伴；第二，家長要不斷地學習，了解孩子的心理。從而會讓家庭變得和諧，孩子的成長變得不那么艱辛。

　　就父母如何更加了解孩子的問題，李玫瑾舉例稱，ChatGPT的到來對于孩子并不可怕，對于父母來說，這又是一個需要學習的課題?！半S著科技的發(fā)展，父母的學習也變得非常重要?！?/p>

　　李玫瑾強調，從心理學出發(fā)，每個孩子都是不同的，沒有一種教育方式可以被稱得上是最好的。學校統(tǒng)一教育的背景，對天賦不同或者與其他同齡人有差距的孩子來說有可能是痛苦的。此時，從事教育的人需要及時地發(fā)現，發(fā)現其興趣，發(fā)現其特長，幫助其發(fā)展、成長，讓孩子成為一塊可造之材。(完)