“華中大”還是“華科大”,高校名稱為啥惹爭(zhēng)論?

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“華中大”還是“華科大”,高校名稱為啥惹爭(zhēng)論?

2022年09月03日 00:03 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)北京9月3日電(記者 袁秀月)“大家都注意到了嗎!現(xiàn)在我們的官方簡(jiǎn)稱又多了個(gè)華科大咯。”華中科技大學(xué)官微日前對(duì)外發(fā)布稱。

  近日,教育部核準(zhǔn)華中科技大學(xué)對(duì)于學(xué)校章程的修正,其中提到,將第二條修改為:“學(xué)校名稱為華中科技大學(xué),簡(jiǎn)稱華中大、華科大……”

教育部官網(wǎng)截圖
教育部官網(wǎng)截圖

  自此之后,該校又多了一個(gè)“新”簡(jiǎn)稱。

  然而實(shí)際上,很多熟悉華中科技大學(xué)的人,一直以來(lái)都更習(xí)慣叫它“華科”或“華工”、“華科大”,以至于有網(wǎng)友調(diào)侃,“官方終于承認(rèn)自己叫華科了”。

微博截圖
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  高校簡(jiǎn)稱爭(zhēng)論多

  華中科技大學(xué)不再倔強(qiáng)?

  其實(shí),對(duì)于高校簡(jiǎn)稱的爭(zhēng)議,已持續(xù)多年。

  2014年,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)高等學(xué)校章程制定、核準(zhǔn)與實(shí)施工作的通知》,要求各地教育部門在2015年12月31日前完成所有高校章程的核準(zhǔn)工作,在章程中客觀表述學(xué)校的組織特征與定位,并且以章程建設(shè)推動(dòng)高校綜合改革。

  隨即,多所高校對(duì)高校章程進(jìn)行修正,由此也引發(fā)“簡(jiǎn)稱之爭(zhēng)”。

  一方面,是一所高校有多個(gè)簡(jiǎn)稱,或官方簡(jiǎn)稱民間不認(rèn),如華中科技大學(xué)就是此類情形。

  2014年,在教育部核準(zhǔn)的《華中科技大學(xué)章程》中,該校官方簡(jiǎn)稱明確為“華中大”。然而,該簡(jiǎn)稱的使用度和知曉度一直不高。

  2017年6月,武漢軌道交通2號(hào)線“華科大站”更名為“華中大站”,還曾引發(fā)熱議。

  據(jù)媒體報(bào)道,華中科技大學(xué)曾專門向武漢地鐵集團(tuán)發(fā)函,要求用官方簡(jiǎn)稱“華中大”來(lái)命名。武漢地鐵集團(tuán)經(jīng)過(guò)研究,采納了其建議并獲批準(zhǔn)。

  但這一改名遭到很多市民反對(duì),有人認(rèn)為,在武漢的華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),校名中都有“華中大”這幾個(gè)字,容易讓外來(lái)游客和第一次來(lái)武漢上大學(xué)的新生混淆。

  經(jīng)過(guò)一番討論后,該站最終定名為“華中科技大學(xué)站”。

資料圖:湖北武漢,被譽(yù)為“森林式大學(xué)”的華中科技大學(xué)校園。
資料圖:湖北武漢,被譽(yù)為“森林式大學(xué)”的華中科技大學(xué)校園。

  如今,華中科技大學(xué)終于將“華科大”正式列入高校章程中。對(duì)此也有網(wǎng)友疑惑,高校簡(jiǎn)稱合不合適,誰(shuí)說(shuō)了算?

  中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼學(xué)校史志分會(huì)理事長(zhǎng)儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,教育部“關(guān)于同意華中科技大學(xué)章程部分條款修改的批復(fù)”,事實(shí)上是批復(fù)高校章程,并不是批復(fù)它們的簡(jiǎn)稱。所以,高校的簡(jiǎn)稱合不合適,并不能夠以教育部的批復(fù)作為依據(jù)。

  此外也有教育學(xué)者曾表示,大學(xué)簡(jiǎn)稱一般是根據(jù)自己的辦學(xué)特色及民間約定俗成的稱呼,對(duì)簡(jiǎn)稱的確立是大學(xué)自己的事情。

截圖
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  高校簡(jiǎn)稱之爭(zhēng)尷尬頻出

  如何避免?

  高校簡(jiǎn)稱之爭(zhēng),更常見(jiàn)的還是不同地區(qū)高校簡(jiǎn)稱撞車現(xiàn)象,比較典型的例子就是南京大學(xué)和南昌大學(xué)爭(zhēng)論誰(shuí)該叫“南大”。

  此外還有人們熟知的,河南大學(xué)和河北大學(xué)都簡(jiǎn)稱“河大”,湖南大學(xué)和湖北大學(xué)都簡(jiǎn)稱“湖大”,山東大學(xué)和山西大學(xué)都簡(jiǎn)稱“山大”,華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)都有個(gè)“華師”的稱呼,等等。

  記者注意到,不同地區(qū)的高校官方簡(jiǎn)稱仍存在重合問(wèn)題,但有些高校只是社會(huì)上稱呼相撞,其官方簡(jiǎn)稱并不重合。

  如在南京大學(xué)和南昌大學(xué)的章程中,都堅(jiān)持簡(jiǎn)稱為“南大”。湖南大學(xué)和湖北大學(xué)的章程中,也明確簡(jiǎn)稱為“湖大”。

  河南大學(xué)章程中保留“河大”的簡(jiǎn)稱,但河北大學(xué)的章程中并沒(méi)提到簡(jiǎn)稱。類似的還有山東大學(xué)和山西大學(xué),前者章程明確簡(jiǎn)稱為“山大”,后者無(wú)相關(guān)內(nèi)容。

  至于華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué),則在章程中分別簡(jiǎn)稱為“華南師大”、“華中師大”、“華東師大”,“華師”并非官方簡(jiǎn)稱。

資料圖:南京大學(xué)校園里拍攝到的“綠色樹(shù)屋”。<a target='_blank' href='/'>中新社</a>發(fā) 饒國(guó)君 攝 圖片來(lái)源:CNSPHOTO
資料圖:南京大學(xué)校園里拍攝到的“綠色樹(shù)屋”。中新社發(fā) 饒國(guó)君 攝 圖片來(lái)源:CNSPHOTO

  簡(jiǎn)稱撞車現(xiàn)象如何避免??jī)?chǔ)朝暉認(rèn)為,高校的簡(jiǎn)稱應(yīng)遵循一些基本原則,一是能把學(xué)校的基本元素包含在內(nèi),二是不與其它學(xué)校形成名稱混淆。如果這兩點(diǎn)做不到,這個(gè)簡(jiǎn)稱就不應(yīng)在通用范圍內(nèi)使用。此外,還應(yīng)該考慮到語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣及語(yǔ)感問(wèn)題。

  對(duì)于民間通俗的叫法,儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,如果是寫進(jìn)高校章程中的簡(jiǎn)稱,應(yīng)該考慮到整體,在任何時(shí)空環(huán)境中,這個(gè)簡(jiǎn)稱都應(yīng)該沒(méi)有重復(fù),沒(méi)有歧義和誤解,沒(méi)有元素的缺少,這樣才能構(gòu)成高校簡(jiǎn)稱相對(duì)而言“既簡(jiǎn)又完整”的要求。

  此外,也有專家建議,一方面應(yīng)尊重歷史、尊重權(quán)威,比如教育部先行批準(zhǔn)的大學(xué)章程中確定的簡(jiǎn)稱,后申報(bào)的學(xué)校應(yīng)回避。另一方面,現(xiàn)在大家也接受了三音節(jié)詞和四音節(jié)詞,大學(xué)簡(jiǎn)稱不是非減到雙音節(jié)不可。

資料圖:北京大學(xué)迎來(lái)2022級(jí)本科新生。<a target='_blank' href='/'>中新社</a>記者 易海菲 攝
資料圖:北京大學(xué)迎來(lái)2022級(jí)本科新生。中新社記者 易海菲 攝

  高校為啥這么在乎“稱呼”?

  對(duì)于高校來(lái)說(shuō),名字為何如此重要?21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)熊丙奇曾指出,對(duì)于大學(xué)簡(jiǎn)稱的爭(zhēng)奪,反映出對(duì)辦學(xué)特色追求的問(wèn)題。

  比如就曾有高校教師發(fā)文稱,當(dāng)初華中科技大學(xué)采用“華中大”的簡(jiǎn)稱,可能意在“要辦一所有實(shí)有名、名正言順、名副其實(shí)的綜合性一流大學(xué)”。

  實(shí)際上,不只簡(jiǎn)稱。近年來(lái),國(guó)內(nèi)還興起“大學(xué)改名潮”,不少“XX學(xué)院”更名為“XX大學(xué)”,或?qū)⑿C械牡赜蛎Q擴(kuò)大,向?qū)哟胃?、學(xué)科門類更廣的“高大上”方向靠近。

  2017年,教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》,還特別提到,一些高等學(xué)校定位不清,熱衷于層次提升或更名,盲目增設(shè)學(xué)科專業(yè),辦學(xué)特色弱化,同質(zhì)化傾向明顯。

資料圖:大學(xué)生參加拔河比賽。泱波 攝
資料圖:大學(xué)生參加拔河比賽。泱波 攝

  在儲(chǔ)朝暉看來(lái),“大學(xué)改名潮”已造成一些混亂?!氨热?000年前,某地有所‘某某師范??茖W(xué)校’,2000年后,該校改成‘某某學(xué)院’,2010年后,當(dāng)?shù)赜钟幸凰械葞煼陡臑椤衬硯煼秾?茖W(xué)校’,那么這兩所學(xué)校,歷史上就很難分清楚,所以這類改名不僅造成很多混淆,還造成一些學(xué)校的歷史文化元素缺失?!?/p>

  他認(rèn)為,在高等教育發(fā)展過(guò)程中,還是應(yīng)該保留各個(gè)學(xué)校的文化元素,盡可能讓它們的傳承具有連貫性,同時(shí)又能相互區(qū)分。(完)

【編輯:于曉】
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