10日下午,太陽星城愛心之旅采訪團(tuán)抽身回京,與北京大學(xué)、清華大學(xué)等京城十余所著名大學(xué)的愛心志愿者面對(duì)面,聆聽學(xué)子們對(duì)于愛心的理解。
會(huì)上,面對(duì)坐無虛席、朝氣蓬勃的大學(xué)生志愿者們,采訪團(tuán)成員動(dòng)情地回顧了前段時(shí)間的采訪經(jīng)歷,做了20多年攝影記者的鄭啟東老師紅了眼圈,哽咽著說:“這次參加愛心之旅采訪,每次端起相機(jī)時(shí),我的心情總是非常激動(dòng),我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在感動(dòng)著。每一采訪對(duì)象身上都有很不幸的故事,都是一本非常生動(dòng)的書,他們的生活狀態(tài),能從根本上喚醒人性和良知,讓我更積極地思考一些問題。通過這次采訪,我的心靈得到凈化,人生得到一種升華,衷心希望愛心之旅的路上與大家一路同行。”
采訪團(tuán)成員的心里話感染著與會(huì)的大學(xué)生們,他們紛紛表達(dá)了參加“愛心之旅”活動(dòng)的意愿,并對(duì)活動(dòng)的進(jìn)一步完善積極建言獻(xiàn)策。
愛的最高境界是人際關(guān)系的和諧
清華大學(xué)人文學(xué)院博士梁晨:
我有個(gè)大學(xué)同學(xué),小時(shí)候遭電擊失去左胳膊,我對(duì)他了解不深時(shí),只覺得他很自負(fù)、有點(diǎn)孤僻而且憤世嫉俗,只要?jiǎng)e人跟他不一樣,他認(rèn)為就是不對(duì)的。他的工作、戀愛,都比健全人更困難得多。我和他生活在同一個(gè)藍(lán)天下,我希望通過“愛心之旅”的活動(dòng),有助于大家更了解象他這樣的殘疾人群體.
我是江蘇人,今年南京出現(xiàn)罕見高溫,不少弱勢(shì)人群被熱死,這樣的事發(fā)生在文明社會(huì),是一種強(qiáng)烈的沖擊�！皭坌闹谩被顒�(dòng)應(yīng)盡力提供機(jī)會(huì),讓社會(huì)多關(guān)注弱勢(shì)人群的生存現(xiàn)狀。
我一直在想人道主義概念,過去的理解比較簡(jiǎn)單化,認(rèn)為人道主義就是“幫助需要幫助的人”。其實(shí)在當(dāng)前,人道主義應(yīng)理解為“培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系”。愛的最高境界就是人際關(guān)系的和諧。我們應(yīng)使弱勢(shì)群體融入到社會(huì)生活中�！皭坌闹谩被顒�(dòng)應(yīng)廣泛引起社會(huì)關(guān)注,要引發(fā)社會(huì)大討論。如果我們這次不能引起公眾的關(guān)注,不能引起全社會(huì)的討論,這次活動(dòng)就是失敗的。
愛心需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)
北大哲學(xué)系大四學(xué)生劉君:
我對(duì)于人性的理解一向很感興趣,人生在世,吃多少用多少,我感覺“愛心之旅”的計(jì)劃很周詳也很宏大。對(duì)于呼喚愛心,光說動(dòng)聽的話是不夠的,需要把理念貫穿在行動(dòng)中,實(shí)實(shí)在在去做才行。我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):行動(dòng),再行動(dòng)!
人民大學(xué)新聞學(xué)院雙學(xué)位李天勝:
一直以來我比較關(guān)注《南方周末》,它對(duì)于弱勢(shì)群體的報(bào)道比較多,而且所刊載的文章一般會(huì)提出某些解決問題的辦法。通過“愛心之旅”的采訪報(bào)道,應(yīng)盡可能多了解一些弱勢(shì)群體實(shí)際問題,并提出解決的對(duì)策。
北京郵電大學(xué)研究生符永衛(wèi):
我本科在南開大學(xué)就讀,曾在社會(huì)調(diào)查中與最貧困的人群面對(duì)面,他們的生存狀態(tài)是如此惡劣,他們的性格也變得怪僻。我也曾采訪過一些勇于面對(duì)逆境自強(qiáng)不息的殘疾人,其中一位盲人的按摩門診開得很成功,他還幫助其他殘疾人就業(yè)。他們自強(qiáng)不息的精神難能可貴。他們的故事是如此生動(dòng)而富有震憾力,但通常情況下,我們媒體只在助殘日期間才會(huì)對(duì)他們予以關(guān)注。
我國(guó)大面積的貧困已經(jīng)脫離了,但仍有大量的弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)值得人們關(guān)心,這次“愛心之旅”引起社會(huì)各界來關(guān)注他們的生存狀態(tài),是很好的一件事。
愛心的關(guān)注面應(yīng)該更廣泛
光大光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)大四學(xué)生沈啟盟:
目前對(duì)于弱勢(shì)群體的定義,社會(huì)上有些爭(zhēng)議,勞動(dòng)與社會(huì)保障部官員何平的定義是:弱勢(shì)群體主要包括四個(gè)方面,一是下崗職工,二是進(jìn)城民工,三是體制外的人,四是體制內(nèi)早退的人。而社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,弱勢(shì)群體是指人生基本權(quán)利受到傷害的人。建議“愛心之旅”的關(guān)注面更寬泛些,延伸到整個(gè)弱勢(shì)群體。
我是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的,對(duì)于下崗職工這一塊關(guān)注比較多,他們是中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革中不容忽視的人群,關(guān)系經(jīng)濟(jì)改革的成敗,希望“愛心之旅”對(duì)于該人群多加關(guān)注。
北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際商學(xué)院學(xué)生張今:
我的專業(yè)是英語和信息管理,實(shí)用性非常強(qiáng),但這些只是載體,少了些人文的東西。暑期我在媒體實(shí)習(xí),那家報(bào)紙?jiān)谄У囊唤菆?bào)道了一個(gè)白血病孩子的故事,第二天不斷有電話打進(jìn)報(bào)社希望提供援助。我親身體驗(yàn)到媒體的力量,我希望通過參加“愛心之旅”活動(dòng),可以讓我更理直氣壯地幫助需要幫助的人。
我一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)跛,從不敢穿短裙,但她從未自卑過,她的成績(jī)非常優(yōu)秀,性格也十分樂觀向上,她告訴我:"父母對(duì)我十分寬松,是良好家庭教育造就了我今天的個(gè)性."她的內(nèi)心十分健康。我還遇到過一個(gè)六七歲的小孩,他騎車橫沖直撞,曾點(diǎn)把我撞倒,居然回過頭來罵我:"你沒長(zhǎng)眼睛!"從這兩個(gè)例子,我們可以看到,愛心教育的重要性。
愛心的表現(xiàn)形式應(yīng)更豐富
北京外國(guó)語大學(xué)俄語專業(yè)大四學(xué)生趙浩:
以前我曾看過聾啞學(xué)生舉辦的手語節(jié),他們用手語“演唱”歌曲。我們學(xué)校還展出過一些圖片,直接表現(xiàn)殘疾人的生活。當(dāng)前社會(huì)生活節(jié)奏很快,人們很少有時(shí)間停下來關(guān)注離經(jīng)濟(jì)效益較遠(yuǎn)的東西�！皭坌闹谩被顒�(dòng)是對(duì)此一個(gè)有益補(bǔ)充。希望這次活動(dòng)能多提供一些視覺和文學(xué)的資料,表現(xiàn)出深度和內(nèi)涵。
人民大學(xué)社會(huì)哲學(xué)系研究生胥曉鶯:
當(dāng)前很多關(guān)于弱勢(shì)群體的報(bào)道,是在弱勢(shì)群體缺場(chǎng)的情況下來談,很少真正讓他們站出來的�！皭坌闹谩本褪峭ㄟ^公開的途徑,讓社會(huì)知道弱勢(shì)群體的需求。建議盡量多一些弱勢(shì)群體自己的闡述,不需要過多的文學(xué)修飾,讓我們聽到他們?cè)兜穆曇簟?/p>
國(guó)內(nèi)外有一些慈善性質(zhì)的基金會(huì),我們可加強(qiáng)與他們合作。去年我曾參加過“我最珍愛的”展覽,其中上海一孤寡老人50年來一直保留著他愛人臨終前留給他的戒指,這種細(xì)節(jié),十分真切感人。上周我曾作過一個(gè)采訪,中國(guó)現(xiàn)在弱勢(shì)群體占總?cè)丝诘?0%,其中絕對(duì)弱勢(shì)的人群約占5%,這么大的人群,需要我們關(guān)注。
我們不僅要有熱情,更要有思考。媒體曾為“希望工程”立下汗馬功勞,其標(biāo)志“大眼睛姑娘蘇明娟”,通過媒體報(bào)道,她的人生因此而改觀�！皭坌闹谩被顒�(dòng)應(yīng)把采訪做得更深入一些,應(yīng)尋找一種有效的途徑幫助大多數(shù)弱勢(shì)人群,而不僅僅局限在幫助個(gè)別人。
“愛心之旅”切忌流于膚淺
北大政府管理學(xué)院碩士陳虹:
人是社會(huì)的人,一個(gè)人必須對(duì)社會(huì)有用,生活才有意義,否則會(huì)過得很空虛。很多正常人經(jīng)常陷入對(duì)生活、對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿中。
從我所學(xué)專業(yè)和個(gè)人生活的角度,我希望廣泛接觸弱勢(shì)群體。我個(gè)人的感受是:當(dāng)前許多人的貧困是社會(huì)原因?qū)е?愛心呼喚須納入一定的軌道,媒體可以起到很好的引導(dǎo)作用。如城市最低生活保障制度,單靠政府或高層逢年過節(jié)送溫暖,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,媒體應(yīng)在推進(jìn)社會(huì)規(guī)范上多作文章。
當(dāng)前在很多地方,為了保證公正性,把貧困家庭的生活狀況和獲得的保障金,張榜公示,這在西方人看來,是極不人道的,對(duì)殘疾人等弱勢(shì)群體的關(guān)心愛護(hù),須朝規(guī)范化方向發(fā)展。
第三,愛心資金運(yùn)轉(zhuǎn)問題,必須透明化。愛心資金的運(yùn)作,必須讓全社會(huì)建立信任感和透明感。
北京外國(guó)語大學(xué)大四學(xué)生潘昊:
對(duì)于弱勢(shì)群體的觀念,我與大家有些不同。我的老師曾觀察過盲人,他們?cè)跁?huì)客前,會(huì)用手摸眉毛,梳理頭發(fā),殘疾人同樣是好強(qiáng)愛美的,我們應(yīng)關(guān)注他們的內(nèi)心世界。貧困生也是我們應(yīng)關(guān)注的群體,但也要一分為二看待。我有個(gè)同學(xué),每月拿300元的助學(xué)金,但他成績(jī)很差,經(jīng)常不上課。我們?cè)趲椭鮿?shì)人群的同時(shí),應(yīng)關(guān)注他們是否對(duì)社會(huì)和對(duì)自己的責(zé)任感。
大學(xué)生有必要參與愛心行動(dòng)
北大新聞學(xué)院研究生邵澤慧:
對(duì)于愛心志愿行動(dòng),年輕人的大學(xué)生有信心,也有意愿。趁我們還在大學(xué)校園里,趁我們胸中充滿熱情和激情,我們應(yīng)多做些事。我曾去貧困山區(qū)采訪,那里的生活與大都市有天壤之別。弱勢(shì)人群固然是要靠自己努力改善命運(yùn),另一方面要靠外力幫助。在這方面,我們大學(xué)生義不容辭。
北師大人文社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班大二學(xué)生崔靜:
我平常路過地鐵,會(huì)看到很多乞討者。遇到四肢健全的,我不僅不會(huì)給錢,反而會(huì)很鄙視他們。但面對(duì)身體殘疾的乞討者,我一般會(huì)慷慨解囊。在重慶的一個(gè)廣場(chǎng)上,我曾見過一個(gè)雙腳殘疾的人,用手在廣場(chǎng)上倒著寫粉筆字,他的精神讓我感動(dòng)。
我最擔(dān)心的是:我一天我會(huì)麻木,會(huì)習(xí)慣以居高臨下的姿態(tài)對(duì)待那些弱者。
我希望通過參加“愛心之旅”活動(dòng),讓我以平等的視覺關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)人群。中學(xué)時(shí)代我曾跟重慶扶貧辦到巫山縣開展扶貧活動(dòng),那些山區(qū)貧民的生活狀態(tài)讓我深深震憾。我想隨“愛心之旅”采訪團(tuán)一起,深入基層報(bào)道弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)。
北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生曹燕:
我參加了北大的愛心社,曾走進(jìn)一些空巢家庭。北大教授曾因病活活餓死在自家床目,直到尸體腐爛后才被人發(fā)現(xiàn)。我本科時(shí)曾跟那些子女不在身邊的老教授們坐談,用"話療"驅(qū)趕他們內(nèi)心的落寂。我還援助過一位甘肅的貧困孤兒,每月從生活費(fèi)中省出50元寄給他做學(xué)費(fèi)。在幫助別人的過程中,我自己也獲得很多,我目前正在做一篇論文<<論中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革過程中的社會(huì)公正>>,我希望通過關(guān)注這個(gè)群體,引起整個(gè)社會(huì)的普遍關(guān)注�！皭坌闹谩苯o我們機(jī)會(huì)近距離去感受弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)。
北大國(guó)際政治專業(yè)研究生黃巖:
有一次我坐在車上,看見一個(gè)肢殘人蹦著過馬路,我很想去扶他,但我終于沒有。一旁有一對(duì)衣食無憂的白領(lǐng)在嘲笑他.我感到害怕,我害怕自己有一天也會(huì)這樣麻木不仁。美國(guó)首富比爾.蓋茨,每年都會(huì)捐大量錢財(cái)扶殘助弱,中國(guó)富人在這方面做得很不夠。如何喚起廣大先富階層的愛心,是媒體的責(zé)任,也是“愛心之旅”此行的目的。
(來源：華夏時(shí)報(bào)，作者：太陽星城愛心之旅特派記者 芬子)
