中新網(wǎng)悉尼12月9日電(記者 顧時宏)澳大利亞福建鄉(xiāng)情聯(lián)誼會8日在悉尼成功舉辦“新南威爾士州社區(qū)中文學校研討會”，吸引了悉尼地區(qū)十余所主要中文學校的負責人齊聚一堂，共同探討中文教材的選配與有效使用以及教師隊伍專業(yè)化建設的路徑。

　　福建鄉(xiāng)情聯(lián)誼會會長、澳大利亞國際中文學院院長林錦姍主持了研討會。她代表主辦方對與會的本地華校精英代表以及中國駐悉尼總領事館領事胡陽和陳慕華的到來表示熱烈歡迎。

　　研討會重點圍繞暨南大學出版的《中文》教材及其他流行教材的適配性展開討論。與會者深入探討了教材內(nèi)容的本地化需求、課堂教學的趣味性提升，以及教師對教材的專業(yè)理解與運用。大家一致認為，盡管現(xiàn)有的《中文》教材在實踐中存在一些局限，但相比其他教材，其體系性、系統(tǒng)性和權(quán)威性仍具有顯著優(yōu)勢。部分學校已經(jīng)著手嘗試結(jié)合澳大利亞本土文化的教材編寫。與會代表建議，未來新版教材應更多關(guān)注學生的日常應用場景、趣味性設計和不同年齡段的學習需求，以更好地回應海外學生的實際情況。

　　教師隊伍的專業(yè)化建設也成為討論焦點。目前，悉尼地區(qū)大部分中文教師為兼職，他們面臨著專業(yè)支持不足的挑戰(zhàn)。與會者呼吁，應加強教師的系統(tǒng)培訓，特別是為非專業(yè)教師提供更多教學技能和教材使用的指導。西悉尼大學的代表提出，可通過經(jīng)驗豐富的教師“傳幫帶”的方式，為新教師提供支持，從而提升整體教學水平。

　　在會議上，資深校長們還就本地中文高考改革問題進行了交流。他們希望能與新州教育部門展開進一步對話，以更好地推動中文教學與高考政策的接軌，從而鼓勵更多學生參與中文高考，提升華文教育的認可度和參與度。

　　座談會氣氛熱烈，與會者態(tài)度積極、專業(yè)，提出了許多建設性意見。大家一致認為，這場疫情后的重要會議為悉尼華文教育未來的發(fā)展提供了寶貴的思路。

　　福建鄉(xiāng)情聯(lián)誼會還特別安排了豐富的茶點和中醫(yī)義診服務，為參會者帶來溫暖與便利。研討會的成功舉辦，標志著悉尼華文教育界在疫情后的全面復蘇，也為推動華文教育的創(chuàng)新發(fā)展注入了新活力。

　　與會代表紛紛表示，華文教育不僅僅是語言的傳承，更是一座文化交流的橋梁。未來，他們將致力于推動更科學的教材編寫、更完善的師資支持以及更本地化的教學模式，為華文教育開辟新的篇章。(完)