3月20日下午，“雪域風(fēng)情——藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精粹展”在澳門綜藝館開幕之際，十屆全國人大常委會副委員長、中國西藏文化保護(hù)與發(fā)展協(xié)會名譽會長熱地和中國藏學(xué)研究中心總干事拉巴平措，接受了中央和港澳媒體的集體采訪。

　　3月28日“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”即將到來，熱地深有感觸地說：“才旦卓瑪有一首歌唱道：喜馬拉雅山啊，再高也有頂；雅魯藏布江啊，再長也有源；藏族人民再苦啊，再苦也有邊，共產(chǎn)黨來了苦變甜。我曾是一名農(nóng)奴，那時過著吃不飽穿不暖的生活，解放后農(nóng)奴翻身做了主人。黨中央號召藏族人民學(xué)習(xí)，我報了名。到北京學(xué)習(xí)成為我人生的一個重大轉(zhuǎn)折。我學(xué)習(xí)了知識，更懂得了一個道理：農(nóng)奴受苦是為什么？是因為受農(nóng)奴主的壓迫、剝削，我們沒有人權(quán)�，F(xiàn)在西藏的交通、通訊、教育等方方面面發(fā)生了翻天覆地的變化，過去看到自行車都稀奇，現(xiàn)在轎車、卡車、摩托車等都進(jìn)入了牧民的家。以前我從北京給西藏家鄉(xiāng)寄一封信要6個月，現(xiàn)在偏僻的牧區(qū)都通了電話，很多牧民放牧?xí)r帶著手機。電視機、洗衣機、電冰箱等現(xiàn)代化的電器都進(jìn)入了藏族農(nóng)牧民家庭。教育是西藏發(fā)展的關(guān)鍵問題。舊西藏沒有一所現(xiàn)代意義上的學(xué)校，適齡兒童入學(xué)率不足2%，文盲率高達(dá)95%。50年來，國家投入大量資金發(fā)展西藏教育事業(yè)，使西藏在全國率先實現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育。如今，西藏的文盲率已下降到2.4%，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到98.5%。此外，上世紀(jì)80年代中期，中央決定在內(nèi)地開辦西藏班(校)，全國有20多個省市先后開設(shè)了西藏班(校)，為西藏的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批骨干力量�！�

　　在談到藏民族文化的保護(hù)和發(fā)展時，熱地說，黨和政府對于藏族文化的保護(hù)始于上世紀(jì)50年代，改革開放之后更是作為重點項目投入了大量的人力、物力和財力。20世紀(jì)80年代以來，中央和西藏地方財政先后安排7億多元，用于修復(fù)開放一批國家級文物保護(hù)單位和各教派的重點寺廟。1989年到1994年，國家撥出5500萬元和大量黃金、白銀等珍貴物資對布達(dá)拉宮進(jìn)行了一次大的維修。2001年起，又撥專款3.3億元，用于維修布達(dá)拉宮、羅布林卡、薩迦寺三大文物古跡。2007年，中央政府再次撥出5.7億元，用于“十一五”時期(2006—2010年)對西藏22處重點文物保護(hù)單位進(jìn)行全面維修保護(hù)。這在中國文物保護(hù)史上是空前的。拉巴平措介紹說，在國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，包括46項藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以“藏族人民生活的百科全書”《格薩爾》的保護(hù)為例，政府設(shè)立專門機構(gòu)，在全國范圍內(nèi)對《格薩爾》說唱藝人、文物等方面進(jìn)行普查，并開展了大規(guī)模的搶救性錄音整理出版�，F(xiàn)已搜集300余部，整理出版藏文版62部、漢譯本20多部，并有多部被譯成英、日、法文出版。

　　作為黨中央決策成立中國藏學(xué)研究中心的見證者和參與者，熱地表示，成立藏研中心本身就是黨中央、國務(wù)院高度重視保護(hù)與發(fā)展藏民族文化的重要體現(xiàn)。他說，上世紀(jì)80年代中期，黨中央、國務(wù)院決定成立藏研中心，將全國各地藏族、漢族等多個民族的藏學(xué)專家集中起來，投入巨資用于組織開展藏學(xué)研究。經(jīng)過20多年的發(fā)展，該中心已成為在國際上享有盛譽的藏學(xué)研究機構(gòu)。拉巴平措介紹，中國藏學(xué)研究中心成立后承擔(dān)的第一個重大項目就是對各個時期各個版本的藏文版大藏經(jīng)進(jìn)行系統(tǒng)對勘研究，這是藏傳佛教保護(hù)與研究的一項重大工程。在國家重點資助下，這項龐大的文化保護(hù)工程，如今已經(jīng)基本完成。事實證明，達(dá)賴集團(tuán)所謂的“西藏文化滅絕”，完全是無中生有、無稽之談。(傅 旭 苗 春 徐紅梅）