湘湖公學(xué)校長(zhǎng)葉翠微:讓校園回歸本真,辦學(xué)“DNA”要靠譜

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湘湖公學(xué)校長(zhǎng)葉翠微:讓校園回歸本真,辦學(xué)“DNA”要靠譜

2023年08月12日 16:23 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)北京8月12日電(張鈺惠)“怎樣讓校園回歸本真?我認(rèn)為,本真之真就在于有精神、有資源、有師資、有生態(tài)?!?1日,湘湖公學(xué)校長(zhǎng)葉翠微在全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)高峰論壇上如此表示。

  圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo),全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)高峰論壇8月11日至12日在北京舉辦,來(lái)自全國(guó)的教育界權(quán)威專家學(xué)者、知名中學(xué)校長(zhǎng)等共同探討了當(dāng)前中學(xué)教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)話題。

圖為湘湖公學(xué)校長(zhǎng)葉翠微

  “一所能夠承受百年之基業(yè)的學(xué)校,DNA要靠譜?!比~翠微以湘湖公學(xué)的創(chuàng)建為例,強(qiáng)調(diào)辦學(xué)“DNA”要從高位設(shè)計(jì),具體可解釋為讓校園回歸本真。

  葉翠微表示,一所學(xué)校首先要有精神。湘湖公學(xué)強(qiáng)調(diào)三大精神:第一,祖國(guó)至上,要有國(guó)家感、民族感、使命感,要為黨育人、為國(guó)育才;第二,“人”為目的,社會(huì)的最高階段應(yīng)該是人自由而全面的發(fā)展,所以一定要把人作為辦學(xué)的基本邏輯;第三,學(xué)生唯一,有學(xué)生才有學(xué)校,這是辦學(xué)邏輯的起點(diǎn)和歸屬。

  其次要有資源,“要想提高辦學(xué)水平,必須要有開放、多元、有序的資源,在辦學(xué)過程中不斷疊加,最終形成更為強(qiáng)大的資源。”

  葉翠微還談到:“師資就是密碼紙,我們一定要抓住?!彼麖?qiáng)調(diào),教師要有專業(yè)性、團(tuán)隊(duì)性和創(chuàng)造性。他還提到,校園里面不僅僅有考試,還有體育、藝術(shù)、科技,湘湖公學(xué)就形成了一支涵蓋多個(gè)學(xué)科的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。此外,葉翠微認(rèn)為,要喚醒教師的創(chuàng)造力,教師存在的意義就是因?yàn)閷W(xué)校允許他們創(chuàng)造。

  最后,葉翠微表示,一個(gè)學(xué)校要做到長(zhǎng)盛不衰、生生不息,就要強(qiáng)調(diào)生態(tài),校園生態(tài)的邏輯,在于人本、綠色、開放、多元、尊重、自強(qiáng)、簡(jiǎn)約、美麗。針對(duì)校園生態(tài),他談到了湘湖公學(xué)辦學(xué)過程中的兩個(gè)動(dòng)作。

  “第一,我們?cè)谡猩袥]有搞任何小動(dòng)作,沒有忽悠學(xué)生、忽悠家長(zhǎng),采用搖號(hào)入學(xué)的方式滿員招生。第二,我們和公辦學(xué)校參加了同城質(zhì)量檢測(cè),我們的課時(shí)量相對(duì)少,活動(dòng)特別多,學(xué)生在雙休日基本上能夠做到相對(duì)自主?!比~翠微說(shuō)。(完)

【編輯:葉攀】
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