1+1如何大于2?
央視大戲、大眾定位和賴聲川執(zhí)導(dǎo),這三個(gè)難得湊在一起的條件,使劇組順利找來不少一線明星和實(shí)力演員,如柳云龍、張靜初、程前、林依倫及楊婷、方旭、史可等,“賴聲川在內(nèi)地執(zhí)導(dǎo)的首部原創(chuàng)舞臺(tái)劇”,也成為該戲的宣傳噱頭。
可那些對(duì)導(dǎo)演傾心的大陸演員,合作一開始就“找不著北”了。他們對(duì)沒有劇本,只有大綱和概念的賴式創(chuàng)作方式極不適應(yīng),導(dǎo)演需要每一個(gè)演員提供自己對(duì)角色的理解和情節(jié)想象,集中集體智慧,他最終再篩選出需要的內(nèi)容。
尤其是方旭、柳云龍這些最早到劇組的演員,“沒有劇本,這怎么排呀?”抱怨歸抱怨,大家按照導(dǎo)演的要求,不停地湊在一起開會(huì),圍繞“電視”這個(gè)關(guān)鍵詞,回憶自己的成長經(jīng)歷。
程前曾經(jīng)和導(dǎo)演有過一次整夜的長談,“我跟他講我的經(jīng)歷,講我的童年,在北京,為什么一個(gè)人突然坐火車到一個(gè)不知名的地方。小時(shí)候很多事歷歷在目,說到痛哭流涕!焙髞,這個(gè)童年出走經(jīng)歷被導(dǎo)演采用,作為劇中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)場(chǎng)。
這是個(gè)有著濃厚中國特色的戲劇,大陸演員和臺(tái)灣導(dǎo)演之間的地域文化差別成為兩方溝通的最大障礙。導(dǎo)演成長在臺(tái)灣又在美國留學(xué),很難能理解中國大陸這30年間的變化對(duì)一個(gè)人心理的沖擊和洗練,以及那些刻骨銘心的集體記憶。
比如第一場(chǎng)戲,發(fā)生在1980年的北京青年知識(shí)分子家中,賴聲川一度想讓女主角小芬唱那個(gè)時(shí)代的流行歌曲來反映其身份和時(shí)代記憶,王可然急得不惜得罪導(dǎo)演也極力說服他用詩歌《致橡樹》替換流行歌曲,他認(rèn)為“一旦用歌就完全沒有時(shí)代特點(diǎn)了,而一首《致橡樹》能引起多少三四十歲人的時(shí)代記憶!”
排到第三幕,導(dǎo)演堅(jiān)持要引入賴式喜劇的橋段,就像在《暗戀》中的加入脫離現(xiàn)實(shí)的情節(jié),他想借扮演流浪漢的方芳的口,說出對(duì)完美世界的想象“好美……一個(gè)沒有垃圾的世界,一個(gè)沒有流浪漢的世界,一望無際的大海,一眼直接可以看到北極光,抬頭看流星雨直接飄到彩虹上!那個(gè)彩虹橫跨全世界!”
看到大段這類型的臺(tái)詞,演員們簡直要瘋掉,方旭甚至找到制作人想退出,“我能不玩了嗎?”他覺得話劇“沒這個(gè)鬧法”。
演員們習(xí)慣于之前樸素的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)演卻有自己的想法,經(jīng)常不可避免地發(fā)生沖突,為了不影響白天的排戲進(jìn)度和情緒,王可然就夜里不斷地找導(dǎo)演溝通,怕直接溝通導(dǎo)演面子過不去,他就“曲線救國”,先說服丁乃箏,再通過丁乃箏說服姐姐,再由丁乃竺去說服自己的丈夫賴聲川。
不斷爭吵、“暗戰(zhàn)”、磨合,最終,導(dǎo)演和演員們一起完成了這部“講述老百姓自己故事”的戲劇。而這種集體創(chuàng)作的模式,在這部提供集體記憶的戲中,反而比獨(dú)立創(chuàng)作有了更多真實(shí)感。
“這個(gè)過程,對(duì)于導(dǎo)演和演員,大家都從對(duì)方學(xué)到了很多,它也給我們以后的創(chuàng)作很多啟發(fā)! 程前說。
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |