理財(cái)就是花別人的錢

　　張魯旸，深圳市機(jī)關(guān)第三幼兒園大班，5歲半

　　雖然只有5歲半，可是正上幼兒園大班的張魯旸小朋友的“精明”卻是遠(yuǎn)近聞名。

　　小家伙有一個(gè)專門存放零錢的甲殼蟲小背包，那里面有他辛辛苦苦積攢下來(lái)的巨款。雖然里面最大面值的，也是最多的都是一元硬幣，可任何人都不能碰。一次他爸爸順手拿了點(diǎn)零錢買報(bào)紙，他發(fā)現(xiàn)后馬上叮囑媽媽，一定要幫忙保管好，不要讓爸爸偷他的錢花。

　　一次周末，天氣特別熱，張魯旸要求打的，于是父母說(shuō)他們出10元，讓他出2元。精明的張魯旸一本正經(jīng)地說(shuō)：“我是小朋友，你們不要這樣子開玩笑�！�

　　平時(shí)在家為了鼓勵(lì)他表現(xiàn)好，父母采取了積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，比如吃飯吃得好加10分，獨(dú)立洗澡加10分，積夠2000分，就獎(jiǎng)勵(lì)10元。為了掙錢的張魯旸非常聽話努力，用了一個(gè)多月終于積攢到2000分，樂(lè)呵呵地將10元存進(jìn)了他的小甲殼蟲里。

　　“如果他想要買什么東西，只要說(shuō)要?jiǎng)佑盟�的錢或者積分，他就會(huì)不情愿但是又不得不放棄自己的要求。”媽媽說(shuō)，其實(shí)在張魯旸看來(lái)，錢就是能夠買很多他喜歡東西的，小家伙的精明在某種意義算不上理財(cái)，不過(guò)這么小對(duì)錢就如此敏感也出乎他們意料。他們希望能夠逐步引導(dǎo)小家伙長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)正確的理財(cái)觀念：該花的必須花，不該花就盡量不要。

　　港式理財(cái)

　　　　香港家長(zhǎng)如何教孩子理財(cái)？

　　　　案例1：合理使用儲(chǔ)蓄賬戶

　　　　在香港一中學(xué)任教的梁老師告訴記者，他的經(jīng)驗(yàn)是教育小孩合理使用儲(chǔ)蓄賬戶，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。

　　　　據(jù)梁老師介紹，香港市場(chǎng)上有各種各樣的兒童賬戶，兒童賬戶的合理使用能夠幫助小孩理財(cái)。他的做法是定期讓小孩看到自己儲(chǔ)蓄賬戶的金額，并實(shí)施適當(dāng)?shù)摹靶《餍』荨豹?jiǎng)勵(lì)。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)孩子能夠體會(huì)到儲(chǔ)蓄帶來(lái)的快樂(lè)，并養(yǎng)成好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。

　　　　“當(dāng)然，開始儲(chǔ)蓄的時(shí)候，我會(huì)給孩子講很多小故事，并給他制定一個(gè)小計(jì)劃，讓他體會(huì)到儲(chǔ)蓄帶來(lái)的收益和好處�！绷豪蠋煴硎�，小孩因?yàn)橛幸粋�(gè)計(jì)劃目標(biāo)的鼓勵(lì)，他輕易不會(huì)破壞自己的計(jì)劃，時(shí)間長(zhǎng)了，節(jié)儉并有計(jì)劃的消費(fèi)習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　　　案例2：早期引導(dǎo)是關(guān)鍵

　　　　“4到5歲是小孩財(cái)商教育的最佳時(shí)期。”已是三個(gè)女兒媽媽的香港市民王女士把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為三句話：首先要特別注意對(duì)小孩早期的引導(dǎo)；其次，要有針對(duì)不同年齡段的詳細(xì)規(guī)劃；最后，還要教育小孩慎用信用卡。

　　　　王女士的第一個(gè)法寶是“引導(dǎo)”�！芭畠涸�4-5歲時(shí)，我們周末逛街時(shí)總要帶上她，讓她去買東西�！蓖跖�士強(qiáng)調(diào)，4-5歲是小孩養(yǎng)成習(xí)慣的重要年齡段，這個(gè)時(shí)候可以先教會(huì)她簡(jiǎn)單的消費(fèi)。

　　　　王女士特別強(qiáng)調(diào)父母的“引導(dǎo)”，父母不僅在小孩面前不要鋪張浪費(fèi)，還要對(duì)小孩子的不合理要求進(jìn)行引導(dǎo)。有一次，小孩子提出要買一個(gè)800港元的娃娃，王女士表示可以買，但要用女兒存錢罐里的400港元，剩下的媽媽先給，以后再存錢了還要還。結(jié)果，女兒一盤算買了個(gè)比較便宜的，也很開心。

　　　　“按照不同年齡段規(guī)劃”是王女士的第二個(gè)“法寶”。王女士介紹說(shuō)，4-5歲是小孩的習(xí)慣養(yǎng)成期，6-13歲是小孩的成長(zhǎng)期，14-18歲是叛逆期。王女士的做法是，在4-5歲要加強(qiáng)引導(dǎo)小孩，培養(yǎng)好的習(xí)慣；小孩在6-13歲的時(shí)候，要培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)，但要引導(dǎo)他們凡事注意后果，花線要合理計(jì)劃；小孩到14、15歲時(shí)，叛逆心理比較強(qiáng)，可以讓孩子更加獨(dú)立。等到17、18歲孩子念了大學(xué)，基本上可以讓他們自主理財(cái)。

　　　　王女士的第三個(gè)“法寶”是一定要讓小孩慎用信用卡，否則很容易讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。王女士的經(jīng)驗(yàn)是，能不用就不用，如果一定要用，最好及時(shí)查下消費(fèi)的情況，進(jìn)行合理引導(dǎo)。

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