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廣州年輕教師探索新教學(xué) 借“超女PK”教育學(xué)生

2006年09月12日 14:33

  中新網(wǎng)9月12日電 據(jù)信息時(shí)報(bào)報(bào)道,隨著近兩年上世紀(jì)60年代那批老教師正處于退休高峰,加上近幾年廣州教育系統(tǒng)人事制度改革,越來越多的年輕面孔加入教師隊(duì)伍。據(jù)調(diào)查多間中小學(xué)發(fā)現(xiàn),35歲以下年輕教師已占六成以上。而正是這些朝氣蓬勃的園丁,為廣州的教育帶來了一股時(shí)代清風(fēng)。

  這些年輕的教師有的用QQ升級模式激勵(lì)學(xué)生“天天向上”,有的用“超女PK畫面”引導(dǎo)學(xué)生重視親情;而有的更與學(xué)生關(guān)系也融洽得像朋友,一些學(xué)生會親切直呼老師昵稱,早戀了還會主動(dòng)向老師求助。

  由于年輕教師大多是在新課改模式下教學(xué),愿意接受新課改觀念,在教學(xué)和教育中都貫徹著對學(xué)生素質(zhì)教育的注重,因此,不少年輕老師對培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本素養(yǎng)更為看重,并不會光憑學(xué)習(xí)成績喜好學(xué)生。

  廣州海珠區(qū)菩提路小學(xué)班主任陳愉老師借鑒孩子們熱衷的QQ升級模式,制定一套“超級無敵大比拼”,激勵(lì)孩子們天天向上。陳老師介紹,她首先搜集了鐘南山院士抗擊非典中的偉大事跡,講給孩子們聽,讓孩子們對院士產(chǎn)生崇拜感,同時(shí),借鑒孩子們青睞的QQ聊天升級模式,制定出一套“積分要求”,分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、文明禮貌四個(gè)方面,每方面都有加分和減分,比如上課回答問題一次加1分,做好事加1分、抄襲作業(yè)減1分,罵人一句減1分、欺負(fù)別人減3分等等。每累計(jì)到100分,就可以升一級,從幼兒園、小學(xué)直到院士一共升9級,到了學(xué)期末,看誰最先升級到“院士”。

  開學(xué)才一周多,如今有的學(xué)生已經(jīng)拿到了60多分,很有信心下周就能超過100分升級,達(dá)到“幼兒園畢業(yè)”,然后繼續(xù)朝更高級努力。照此計(jì)算,一個(gè)學(xué)期內(nèi),就可能有同學(xué)達(dá)到院士級別!拔镔|(zhì)方面的東西如今城市孩子都不缺,主要是缺乏精神方面的關(guān)注和鼓勵(lì)!标惱蠋熣f,這種積分制的評比,最重要的是精神激勵(lì),讓每個(gè)孩子發(fā)揮特長,被集體尊重和關(guān)注,產(chǎn)生榮譽(yù)感。并沒有什么豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),準(zhǔn)備在孩子們“大學(xué)畢業(yè)”和獲得“院士”時(shí),自己掏錢給孩子們買一些文具小禮物和獎(jiǎng)狀。

  據(jù)廣州市97中初三班主任林琳老師介紹,由于自己名字比較特別,學(xué)生們私底下給她取了個(gè)昵稱,就是故意把她名字的讀音發(fā)成第一聲,聽起來就像“叮鈴鈴”的“鈴鈴”,有時(shí)候在家長面前還是在其他老師面前,也會脫口這么叫,讓她哭笑不得;前幾天教師節(jié),學(xué)生們紛紛發(fā)手機(jī)短信祝福她節(jié)日快樂,有學(xué)生的短信就是“小林子,祝你節(jié)日快樂!”

  “但哪個(gè)學(xué)生要真的犯了錯(cuò)誤,我也會很兇地教訓(xùn),有的孩子也會被罵哭鬧,但第二天又會親切地在一起,因?yàn)樗麄兡芾斫獾轿沂菫樗麄兒。”林老師介紹,老師和學(xué)生的關(guān)系融洽,就能及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,提前遏制一些可能發(fā)生的不良問題。剛畢業(yè)的這一屆初三有一個(gè)女同學(xué)跟班上一名男同學(xué)經(jīng)常一起玩,出現(xiàn)了早戀的苗頭,女孩子第一個(gè)想到跟林老師商量怎么辦。后來在老師引導(dǎo)下避免了早戀的發(fā)生。如今兩人都順利地升入高中,有什么問題仍然會主動(dòng)來咨詢林老師。

  “大家對超女的看法褒貶不一,但孩子們喜歡看超女是個(gè)事實(shí)!绷掷蠋熣f,她知道班上不少學(xué)生都喜歡看超女,于是前段時(shí)間專門把去年超女的PK比賽錄像拿到班上播放,尤其在選手PK前后,父母親友對選手鼓勵(lì)支持的感人畫面,讓學(xué)生們理解父母對自己的期盼,并讓學(xué)生輪流發(fā)言,談?wù)勛约焊改笇ψ约旱钠诖约旱母形虻鹊。最后效果很好,不少孩子變得懂事多了,跟父母的親情也變得更為細(xì)膩,在學(xué)習(xí)生活方面變得積極多了,懂得了朝著父母的期盼去努力。

  林老師表示,作為年輕老師,她關(guān)注的話題跟學(xué)生們可能會比較貼近,所以容易讓學(xué)生認(rèn)同和接受。平時(shí)放學(xué)和周末,她也會跟同學(xué)們用QQ、MSN聯(lián)系聊天,探討作業(yè)、生活等問題,班級也會建立QQ群,方便互相聯(lián)系;有時(shí)候周末還會全班一起去燒烤,或者節(jié)慶時(shí)去逛花市等等。 (祝勇 何宇鴻 周淑)


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