王志：但是獎最后的評定不是由觀眾來決定的，而是由評委來決定的，我相信評委可能更多的是從比較理性，比較專業(yè)的角度去？

　　李云迪：一共評委有23位，大部分，波蘭的評委占7位，因為這是他們自己國家的這個作曲家。對肖邦的風格的這個詮釋又是需要一些特別的東西，因為它是一個非常具有代表，代表波蘭民族的這樣一種精神在里面，有一種波蘭的民族之魂的一個作曲家。那特別是在去研究和去練習這些作品的時候，當時也是花了很大的功夫，為了去接近這個作曲家，為了去把這個風格，和他這個味道彈出來，而不只是說完成或者說像彈普通的作曲家這樣去演奏，因為他的最大的一個肖邦的最大的特點在于他的精神和他的這個味道，非常的除了優(yōu)雅還有他特別的一些節(jié)奏感，還有他特別的一些音色，在這個方面去下了很大的功夫。

　　王志：那最后評委宣布你是冠軍的時候，你的心情還記得嗎，這是不是在做夢？

　　李云迪：其實當時其實這個比賽持續(xù)的時間也非常長，有20幾天，那對于每一個選手來講，都其實蠻筋疲力盡的，因為在這樣一個過程當中，大家要經(jīng)歷四輪的鋼琴比賽，還是非常辛苦，到最后我覺得宣布得獎的時候，大家都其實蠻放松了，

　　解說：李云迪的獲獎，引起世界古典音樂界的軒然大波，世界對這個來自中國的18歲男孩給予了極高的關(guān)注，接踵而來的采訪、演奏會、唱片公司的邀請一下子讓李云迪成為了焦點人物。突如其來的一切，對于年僅18歲的李云迪來說，意味著什么?

　　王志：我很難想象，在那么高的榮譽面前，當時你才18歲？你怎么去面對，你的心態(tài)沒有變化嗎？

　　李云迪：確實對這些對于我來講是非常突然的一刻，那對我來講，也是非常興奮和期待的一刻，我覺得在這個人生當中有什么大事要發(fā)生，在那一刻之后，我覺得自己好象有更多的事要去做，有更多的理想，有更多的夢想要去努力去完成，但是沒有，在那一刻我只是覺得，現(xiàn)在好，現(xiàn)在我覺得在這樣一個，到了比賽獲獎了以后，我覺得是不是有更多的這個機遇和機會能夠讓我還有空間讓我去去拼搏，去發(fā)展。

　　王志：已經(jīng)站到最高領(lǐng)獎臺上了，發(fā)展什么呢？為什么去拼搏呢？

　　李云迪：對于藝術(shù)來講，我覺得沒有至盡的，對音樂來講，也是沒有一個絕對的，那一切看你自己對音樂的一個態(tài)度，還有對藝術(shù)的一種追求，一種熱情吧。那對于我來講，我當時是把肖邦，在肖邦比賽上獲得了大家的承認。那可是肖邦，就拿肖邦來講，他還有很多的作品，我可能還沒有去演奏，那還有一些其他國家，不同派別，不同時期的作曲家，我還需要去學習，去演奏。

　　解說：18歲就獲得國際大獎，很多人都會思考，這樣的琴童是如何成長起來的？他和他的家人是怎樣制定目標、規(guī)劃未來的？在他很小的時候，是不是就有一個關(guān)于鋼琴的夢想？

　　王志：什么時候開始把彈鋼琴作為一個職業(yè)，這就是我的未來了？

　　李云迪：真正把鋼琴作為我的職業(yè)，作為我的事業(yè)的時候，那可能應(yīng)該追溯到在，應(yīng)該算是18歲吧。肖邦比賽獲獎以后吧。

　　王志：獲獎以前沒有這個感覺嗎？

　　李云迪：獲獎以前只是想認認真真的完成學業(yè)，然后繼續(xù)彈奏鋼琴，因為對職業(yè)的鋼琴家，那個時候?qū)τ谖襾碇v，沒有一個完整的一個概念。因為當時對于每一個鋼琴，應(yīng)該說學生來講，在那個時候，想的都是可能好好的練琴，然后呢考個好學校，然后呢可能參加，老師安排參加比賽，然后之后呢，有一些可能是當老師，可能是教學生，可能大部分是這樣的想法吧。對于我來講，只是當時最希望的就是能夠把鋼琴演奏好，能夠把今年的一些曲目，還有一些該練的樂曲準備好，其實沒有想太多，沒有想將來，//大概是7歲吧，在日記當中寫到的是我剛學鋼琴的那一年，想希望能夠成為一名鋼琴大師，那是我當時的一個愿望，但是其實對于一個所謂的職業(yè)演奏家這個概念是沒有的。

　　解說：這張照片是李云迪7歲那年拍下的，那一年他剛開始學習鋼琴。李云迪出生在重慶一個普通工人家庭，家里上上下下，除了有點舞蹈基礎(chǔ)的母親之外，沒有任何人專門學習過音樂。云迪的父母也沒有像其他家長一樣，對云迪以后所從事的職業(yè)和發(fā)展給予很高的期望，更沒有想過讓云迪在音樂上有什么作為。

　　王志：家里面有什么因素讓你觸及到音樂呢？

　　李云迪：其實最早的時候觸及到音樂的時候，是小的時候我在家里，那個時候是聽收音機。在爺爺奶奶家。然后那個時候聽的還是中國的一些當時的民歌，我記得有印象當時《回娘家》那時候我是最愛唱的一首，我是聽我奶奶講，然后呢是左手一只雞，右手一只鴨，然后呢這個事應(yīng)該說是我最早開始接觸到音樂。

　　王志：學琴是從什么時候開始？

　　李云迪：那4歲的時候我學了手風琴，那當時我是在我生日的時候，我爸爸媽媽給我買了一個手風琴，在我的一直的要求下，因為我去到一個樂器店，然后看到手風琴，很小的，像玩具小風琴一樣的，然后非常漂亮，我就非常想要，去要這個東西。但是當時有服務(wù)員拿下來給我看了，然后我覺得非常的好奇，能發(fā)出這么多不同的聲音，那是我第一個對那個音樂也是接觸到這樣的樂器，鍵盤樂器。

　　王志：當時你喜歡嗎，是你的選擇還是大人的選擇？

　　李云迪：當時是我的選擇，其實把它當做是一種玩具，因為手風琴那時候也不知道真的是，還不太懂，當時只是想買這個東西，然后買回家以后就開始玩，天天就開是拉，琢磨，在那個時候我父母就開始，可能想到是不是要我去那個少年宮，既然買了這個樂器就要學嘛。

　　王志：學的怎么樣呢，手風琴？

　　李云迪：最開始其實挺好的，那一去老師那里，可能老師覺得我對音樂方面可能有天賦，可能在開始進行一兩次課以后，就感覺到我對音樂是非常有天賦，然后就開始了，應(yīng)該說步入了正式的學習。

　　王志：怎么講，怎么看出你有天賦？

　　李云迪：可能就是在，比如說最開始他教我，可能教我唱一些句子，樂句，然后可能感覺我能表達很富有表現(xiàn)力，然后可能比別的小孩，就是說感覺在這個表現(xiàn)力方面更強一些。

　　解說：手風琴一下子就抓住了李云迪的心，他完全沉浸在神奇的音樂世界里。1987年，在總共十級的手風琴考核中，只有5歲的李云迪順利通過手風琴的五級考核。這一年，在四川省一個少兒手風琴大賽中，李云迪作為幼兒組年紀最小的選手參加了比賽，獲得第一名。然而，讓人出乎意料的是，在手風琴方面已經(jīng)小有成績的李云迪，卻突然要改學鋼琴。

　　王志：那為什么一直沒有把手風琴堅持下去？

　　李云迪：這個倒是蠻奇特的一個經(jīng)歷。當時我也是在少年宮學習那個上課。那當時呢，我看到幾個小朋友在彈鋼琴，然后無意當中看到，我不知道鋼琴，當時我突然覺得原來還有這樣的一件樂器，然后能發(fā)出那么特別的聲音，因為我聽到那個聲音跟手風琴好象不太一樣，//我就當是給我印象，這個樂器給我產(chǎn)生了很深的這個印象，那那個時候我就開始想，我有沒有辦法和機會能夠，我也想彈鋼琴。

　　王志：記得當時的感覺嗎，什么吸引你呢？鋼琴？

　　李云迪：它非常獨特的一些聲音，我覺得它能發(fā)出比手風琴更寬廣的一種音響的這種感覺，我覺得感覺非常豐富，而且有像樂隊一樣的氣勢。

　　王志：那說改就改了，手風琴已經(jīng)小有成績了？

　　李云迪：沒有，在那個時候其實改是還蠻困難，當時老師也特別不想我改，因為也培養(yǎng)了幾年了，那我其實也對手風琴也還是蠻喜歡的，但是后來還是下了這個決心，就是說還是我覺得還是想學鋼琴。

　　王志：下決心的原因是什么呢，有沒有因為社會的原因呢？鋼琴很時髦？

　　李云迪：沒有，沒有。那個時候好象也沒有，那個時候就是想，我確實就是覺得我非常喜歡那件樂器，其實比較單一，就是喜歡它發(fā)出的聲音。還有看著就是說好像彈鋼琴的動作，還有坐在那里的架勢，比那個手風琴，特別是那個時候還有一點很重要，那個時候練習手風琴非常的辛苦，因為天氣非常熱，在重慶。那手風琴其實蠻重也蠻大的，我拉手風琴可能每天練一兩個小時呢，全身特別是在腿上都長滿了痱子，其實非常辛苦，因為那個時候沒有空調(diào)，所以說這也是其中的原因之一。那像我爸爸媽媽看到我拉手風琴，爺爺奶奶也蠻心疼。

　　解說：李云迪對鋼琴產(chǎn)生了強烈的興趣，老師和家長最終還是答應(yīng)了他的要求，就這樣，在李云迪7歲那年，這個手風琴班年齡最小的學生，轉(zhuǎn)到了鋼琴班，當同齡的孩子都已經(jīng)能彈奏樂曲的時候，李云迪卻要和4、5歲的孩子一起從頭開始學。

　　王志：普通的家庭去學鋼琴應(yīng)該是有一定的難度？

　　李云迪：沒錯，在那個時候其實是，其實蠻難的，因為鋼琴非常貴，應(yīng)該我記得4000多塊錢，那個時候，珠江的這個綠色鋼琴，而且這臺鋼琴是我手風琴老師賣給我的。但是這個我真的當時非常希望能夠?qū)W鋼琴。所以說我爸爸媽媽非常的支持，全家都很支持。

　　王志：為什么呢？

　　李云迪：可能還是我覺得老師對我應(yīng)該說有很高的評價，他覺得我應(yīng)該繼續(xù)的學音樂，首先，就是不能夠放棄音樂。雖然我可能不向他學習手風琴了，那也支持我學習鋼琴。

　　王志：怎么坐得住呢，那么小的小孩，一天練多長時間？

　　李云迪：其實這是一個很漫長的過程，從那個時候到現(xiàn)在，我現(xiàn)在回想起來的話，那那個時候其實每天，其實練的時間可能，我不知道現(xiàn)在的小孩練多久。那那個時候，首先當時在學校學文化課，是作為一個普通的學生，那么小學的時候上完文化課回家，做完作業(yè)，然后吃飯，然后那個時候看動畫片，然后六點到七點，然后七點準時練琴，可能到九點，或者九點半然后我再復(fù)習一下功課，再睡覺，然后第二天再上課。主要的上課的，在上專業(yè)課的時間，像手風琴也好，鋼琴也好，那個時候是在周末的時候去老師那里上課。

　　王志：但是很多練琴的人告訴我，練琴其實是很枯燥的？

　　李云迪：沒錯，但是小的時候可能還沒有那么多的這種所謂枯燥的這種感覺。因為那個時候其實心情還是蠻單純的，就是真的是只練琴，然后練完琴就休息，可能玩，然后就去上學。就是蠻輕松的，然后就是覺得彈琴蠻好聽，對我來講，我覺得非常的輕松。

　　解說：由于李云迪學鋼琴的年齡偏大，老師為了讓他盡快跟上進度，硬性規(guī)定云迪3年內(nèi)閉門學習，不許參加任何比賽和演出。然而沒過多久，老師便意識到這個學生不是普通的孩子，于是主動打破了自己定的規(guī)矩，讓李云迪參加了重慶市兒器樂鋼琴組的比賽。最終，李云迪順利入圍決賽并奪得優(yōu)勝獎。李云迪的鋼琴之路似乎走得一帆風順，很多人認為這雙手能彈出更為廣闊的未來。然而，也正是這雙手，讓一些專家對他的前途產(chǎn)生了懷疑。

　　李云迪：那個好象已經(jīng)是11歲，12歲的時候，//那個時候我是參加全國的一個鋼琴比賽。那有一位評委就提出覺得，我談到樂感各方面都非常的好，但是發(fā)現(xiàn)我手的條件不是很好，因為彈鋼琴有一些樂曲學習一寫大跨度的，像八度，十度等的一些演奏，需要手大一點，那那個時候手比較小，所以在這方面就非常的吃力。然后就提出，是不是在這方面，如果手不能再長大一點的話，可能會有一些技術(shù)上的這個障礙。

　　王志：你的老師，你的家人，包括你自己沒有打退堂鼓嗎？

　　李云迪：其實當時，我的老師是首先一點都沒有想這個問題的。因為他非常的相信，我的這個音樂的才能和天賦了因為我跟他當時也學了三年了，應(yīng)該有三年的鋼琴了吧。那他覺得不應(yīng)該放棄，應(yīng)該繼續(xù)，繼續(xù)的練下去，還有覺得，因為那個時候其實也還小，覺得還是會長大的，手。

　　王志：但是已經(jīng)跟別人相比，那么硬件方面客觀的條件？

　　李云迪：在同齡人當中，在當時我手算小的。所以說在那個時候，但是不知道為什么，那個時候好象大家都沒有想那么多，特別我父母也不是特別，因為他們覺得我還是一直支持我在不停的學習這個鋼琴。而且也非常相信，非常相信老師了。所以說老師覺得我應(yīng)該繼續(xù)學下去，那我就繼續(xù)學下去。

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