中新網(wǎng)3月1日電 據(jù)臺灣《中國時報(bào)》報(bào)道,“現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)教育走偏了,好象是在教數(shù)學(xué)天才或要讓學(xué)生考進(jìn)大學(xué)數(shù)學(xué)系一樣!迸_北市長郝龍斌接受專訪時表示,一份好的學(xué)測數(shù)學(xué)題目應(yīng)該讓考生平均得五、六十分;今年數(shù)學(xué)題目“難得有點(diǎn)離譜”。
郝龍斌有三個小孩,一個已工作、一個讀大四、一個國一。他一路陪著三個小孩成長,每年都會做中學(xué)基測、大學(xué)學(xué)測、大學(xué)指考題目。他說,“有很大沖動想自己出題”,讓學(xué)生讀課本就可以應(yīng)付考試,不用補(bǔ)習(xí)。
中廣董事長趙少康也會做學(xué)測語文及英文兩科,他不禁問:“題目這么多、敘述這么長,出題老師到底想干嘛?”他說臺灣升大學(xué)考試是專為前12%的菁英學(xué)生設(shè)計(jì),“考試引導(dǎo)教學(xué)下,一般高中生學(xué)習(xí)起來相當(dāng)痛苦!彼氤闪⒁粋基金會,每年檢視升大學(xué)考試題目及制度是否合理,還臺灣一個正常的教育發(fā)展環(huán)境。
學(xué)測語文科分選擇題及非選擇題,各占54分,總分108分。趙少康說,他兒子讀松山高中,2008年參加學(xué)測時,同學(xué)分兩間試場應(yīng)考,成績出來后,兩試場考生的語文非選擇題差距十分。他認(rèn)為,語文非選擇題應(yīng)降低比例,避免閱卷老師不同而造成分?jǐn)?shù)差距。
趙少康說,大學(xué)甄選時,有面試?yán)蠋煛疤祚R行空”提問,也對考生不公平。他舉例,一位南部朋友的小孩學(xué)測成績不錯,希望甄選進(jìn)臺大森林系。面試那天,小孩從南部搭車到臺北,臺大校警告訴他走校園外的羅斯福路側(cè)門進(jìn)校園,很快就到森林系。
哪知面試教授第一題就問:“你從校門口走到森林系,在校園里看到哪些種類的樹?”考生傻了,因?yàn)樗麤]有從校門口進(jìn)校園。教授改問:“你搭車時,在高速公路沿途看到哪些樹?”考生又楞在那里,因?yàn)樗钴嚩荚谒X。最后當(dāng)然沒錄取。這種口試方式,簡直是和考生玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。
臺北市議員王鴻薇有個小孩讀高一,她看到今年學(xué)測數(shù)學(xué)被評為近五年最難,深有同感。她說,有高中老師告訴她,如果考太簡單,根本測不出實(shí)力,也測出不出資優(yōu)的人,數(shù)理資優(yōu)班就開不成課了。
她對語文試題也很有意見,曾在議會質(zhì)詢教育局長與文化局長語文考科中的修辭,問他們懂不懂?dāng)M人法、類比法還有層疊法?結(jié)果只知道擬人法,其余都不會,“那么為什么還要拿來考學(xué)生?”
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