臺灣高等教育界代表人士12日指出,當局的諸多限制將大大降低大陸學生赴臺就讀意愿,進而導致開放政策第一年招生不足。應盡快消除針對大陸學生的各種限制和歧視性政策,以促進兩岸教育學術交流,實現(xiàn)雙贏。
臺灣民意代表賴士葆當天在臺北舉行座談會,邀請當局教育部門、島內高校負責人出席,高教界人士在會上作上述表示。
世新大學校長賴鼎銘說,雖然招收大陸學生的簡章已經(jīng)公布,但臺灣高校面臨許多招生瓶頸。一方面,當局不放開大陸學校來臺招生,導致臺灣高校也無法赴大陸聯(lián)合招生,不能直接面對家長和學生解疑釋惑;另一方面,在對大陸招生簡章公布后,留給臺灣高校通過其他途徑進行招生宣傳的時間十分緊迫,難以達到預期效果。此外,當局對大陸學生諸多歧視性政策,如不能參加健康保險、不能打工、獎學金限制等等,缺乏公平性與合理性,直接影響大陸學生對臺灣的印象,不利于兩岸青年學生加強對彼此的認同感。
嶺東科技大學校長陳振貴說,許多大陸家長對臺灣私立大學有誤解,擔心教學質量。如何讓大陸學生及家長更加了解,是對臺灣私立高校的很大挑戰(zhàn)。他建議,要想招攬大陸優(yōu)秀學生前來就讀,當局未來應將承認大陸學歷的高校擴大到“211”工程范圍。
賴士葆說,每年僅開放2000名大陸學生赴臺就讀,這與大陸各省份的需求有很大差距。除了學歷教育,當局也應盡早開放大陸人士赴臺研修EMBA等非學歷教育課程。大陸學生赴臺的招生政策、開放名額、兩岸高校教育合作等議題,均應納入下一次;鶗c海協(xié)會商談議程。
賴鼎銘還指出,兩岸高等學校之間的學術交流,也面臨當局許多政治因素的干擾。例如,臺灣高校要與大陸高校結成“姐妹學!保砸獔螽斁钟嘘P部門審查才能通過。當局應盡快解除重重關卡,促進兩岸學術交流。
面對批評聲浪,臺灣當局教育主管部門負責人吳清基回應說,臺灣與大陸同文同種,臺灣的高等教育特別是技術教育領域有很大的比較優(yōu)勢。擴大青年學生交往有利于改善兩岸關系,也會提升臺灣教育的發(fā)展。但臺灣一些人仍對開放大陸學生就讀有許多擔憂。在開放第一年實施順利的基礎上,當局未來會考慮將承認學歷的大陸高校擴大到“211”工程范圍,逐步給予大陸學生公平的教育環(huán)境。
臺灣當局教育主管部門10日公布2011年招收大陸學生規(guī)定及簡章,共有134所臺灣院校計劃招收2141名大陸學生。但公立大學只能招收大陸41所高校畢業(yè)生攻讀博士、碩士課程,大陸高中畢業(yè)生只能進入私立大學和離島的金門大學及澎湖科大,且大陸學生的戶籍只限北京、上海、江蘇、浙江、福建和廣東六省市。(記者顏昊 陳斌華)
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