【解說(shuō)】3月1日,中國(guó)全國(guó)“兩會(huì)”代表、委員報(bào)到的第一天。全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)出現(xiàn)在北京會(huì)議中心。以學(xué)生不必參加高考名噪一時(shí)的南科大,被朱清時(shí)視為中國(guó)高等教育改革的實(shí)踐。今年他仍舊關(guān)注教育的去行政化。
【同期】
【解說(shuō)】3月1日,中國(guó)全國(guó)“兩會(huì)”代表、委員報(bào)到的第一天。全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)出現(xiàn)在北京會(huì)議中心。以學(xué)生不必參加高考名噪一時(shí)的南科大,被朱清時(shí)視為中國(guó)高等教育改革的實(shí)踐。今年他仍舊關(guān)注教育的去行政化。
【同期】
南方科技大學(xué)校長(zhǎng) 朱清時(shí)
學(xué)校啊是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)
應(yīng)該按照教育的規(guī)律來(lái)辦
不要按照行政命令的方法來(lái)辦
要力求擺脫行政化的那一套
這樣教育才有生命力
如果這個(gè)機(jī)制解決了
中國(guó)人聰明得很
人才也很多
大家自然就會(huì)想出辦法來(lái)改好
【解說(shuō)】朱清時(shí)用三個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后形容現(xiàn)在的教育改革。
【同期】
南方科技大學(xué)校長(zhǎng) 朱清時(shí)
我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于社會(huì)的需要
遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于民眾的希望
遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于國(guó)際科技發(fā)展的勢(shì)頭
【解說(shuō)】朱清時(shí)有10年全國(guó)人大代表10年全國(guó)政協(xié)委員的經(jīng)歷,今年是他參加全國(guó)兩會(huì)的第20個(gè)年頭。他坦陳20年間他始終關(guān)注教育,并向記者道出了自己對(duì)教育改革的“肺腑之言”。
【同期】
南方科技大學(xué)校長(zhǎng) 朱清時(shí)
肺腑之言就是
教育是改革中最難的一環(huán)
教育改革是我們國(guó)家改革
進(jìn)入深水區(qū)以后
必然面對(duì)的事情
改革是不可能一開(kāi)始
就很完美的
但我們寧可要不完美的改革
也不要不改革的危機(jī)
記者:王玉平 王艷秋
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