那一年———1960年,父親乘車從湖北武漢出發(fā)前往孝感檢查工作。喜好開車的他看到司機(jī)很疲勞,便接手開車,當(dāng)車行駛到一個年久失修的木橋上時,橋體突然塌斷,轎車一頭栽到橋下的水里,方向盤把父親的胸部頂塌……
“父親去世那年36歲,母親才34歲!备咪h說,“母親的精神受到極大刺激,經(jīng)醫(yī)院診斷患上精神分裂癥,入院治療。出院后,也無法自己料理生活,只好去姥姥家養(yǎng)病!
對高鋒來說,人生最艱難的歲月還不是父親剛?cè)ナ滥菐啄?坦倾懶牡挠洃浭加?1歲以后,高鋒成為了胸前掛著家門鑰匙的孩子,除做飯、料理家務(wù)、獨(dú)立掌管經(jīng)濟(jì)、照顧好弟弟之外,還要隨時隨地留意母親情緒的變化,防止她自殘或傷人。
漸漸地,高鋒熟悉了母親發(fā)病的規(guī)律,并開始竭盡心思地去揣摩化解母親心結(jié)的方法,嘗試著轉(zhuǎn)移母親的注意力,平緩她激烈不安的焦躁情緒。
母親發(fā)病最厲害時,在家里捶墻,出現(xiàn)幻聽,老覺得有人說她壞話,聽不進(jìn)任何人的勸慰!拔覄裾f母親時首先要靠近她,讓她坐下來聽我說話,和她說,‘我不舒服了’!
母親關(guān)注孩子的感受,情緒就有所轉(zhuǎn)移。這時,高鋒會給母親倒杯水,在她身上捶捶,對她說:“咱家東西損壞了沒人給修,公家來修是要錢的,咱們工資就那么多!
見母親不吭聲,高鋒接著說:“沒人說您壞話,我是您的兒子,我沒聽到!
很快,母親聲音沒那么大了,聲調(diào)沒那么高了,說話頻率沒那么快了,慢慢地安靜了下來……
少年高鋒也曾有過自怨自艾,怪父親早早走了,嘆母親得了重病,看人家家里天天呼爸喊媽,那種親情的溫暖早就從自己身邊永遠(yuǎn)溜走了。如果有父親庇護(hù),在外面受了欺負(fù)有人傾聽有人消解;如果有父親庇護(hù),母親就不會一次次受人惡語奚落?部乐幸u來的酸楚一次次刺痛著少年高鋒的心靈。
“直到現(xiàn)在這個年齡,我才知道,我的父母很慷慨,什么都給我了,給了我很好的DNA,給了我應(yīng)對生活困苦的良好心態(tài)!备咪h說,“我今天堅(jiān)韌的個性都是從那個時候來的!
命運(yùn)中相似的情景繼續(xù)延伸:初中升高中,他趕上推薦選拔,因?yàn)榕c老師關(guān)系不洽,凡人人引頸憧憬的上高中、參軍、進(jìn)技校那些前途無限光明的機(jī)遇,無一惠恩于他。
后來,因表現(xiàn)出色,他從插隊(duì)農(nóng)村被推薦到武漢師范學(xué)院中文系學(xué)習(xí),卻又因出任校團(tuán)委干部忙碌班外龐雜事務(wù),荒疏了與班里同學(xué)的交往,他沒有通過入黨投票的表決,并因此與已經(jīng)看好他的新華社湖北分社失之交臂。
更麻煩的事還在后面,一心想當(dāng)記者的他錯過了在中文系留校的時機(jī),學(xué)校執(zhí)意留他,卻只能把他安排到教育學(xué)科教研室。
這一連串的挫折讓高鋒感到“五雷轟頂”、“天旋地轉(zhuǎn)”。
“但人生告訴我,機(jī)會是爭取來的!倍⒅,在武漢師范學(xué)院當(dāng)了8年教師的高鋒,看到《長江日報(bào)》刊登了湖北公安?茖W(xué)校招聘教官的廣告,他“腦子斗爭了一下”。
“我小時候?qū)焯貏e向往!彪娪啊睹孛軋D紙》中民警身著制服的畫面,深深地烙在少年高鋒的腦海里。中學(xué)沒當(dāng)成兵,插隊(duì)時見鄰隊(duì)知青應(yīng)選公安交警,不久穿著“上白下藍(lán)”警服回村探望,讓他羨慕得眼珠發(fā)紅。
姍姍來遲的機(jī)會出現(xiàn)在30歲的高鋒眼前。他曾悄悄去招聘學(xué)!皞刹椤币环,那里雖然比不得自己服務(wù)了8年的熟悉校園,但他咬著嘴唇給自己打氣,“我不是來挑地方的,我是來挑事的”。
入校后,高鋒在抓緊時間大量通讀公安專業(yè)知識的同時,開始了下基層了解刑事犯罪案例的調(diào)研。從助教晉升講師、副教授、教授,直至從湖北奉調(diào)入京,一路披荊斬棘……
歲月流轉(zhuǎn),少年高鋒、青年高鋒在應(yīng)對苦難、不幸、挫折、失意中積蓄了意志力和自我調(diào)整的能力,積蓄了日后從事心理學(xué)研究和教學(xué)的實(shí)感體驗(yàn),為他研究危機(jī)談判對象和談判方法提供了深厚的心理積淀。
高鋒清楚,比自己能干的人大有人在,如果沒有很好的秉賦,如果不是“最最努力”,他無法獲得今天的成功。
在他看來,努力、機(jī)遇、遺傳這三部分合在一起,成就了今天的他。
“來北京之前,沒人想到我能做到今天這樣!被厥淄,高鋒說,“我要感謝挫折。沒有挫折,我不知道天高地厚;沒有挫折,我就不能更進(jìn)步!
在風(fēng)險(xiǎn)談判中,高鋒提出“生命至上”的原則,在保護(hù)好人質(zhì)、談判專家生命的前提下,“不到迫不得已不打死劫持者,不到迫不得已不將槍對準(zhǔn)劫持者”
反劫持談判專家手里握著兩條人命,一個是被劫持者,一個是劫持者。
人質(zhì)是第一位的,如果人質(zhì)死了,劫持者也死了,稱之為雙輸;人質(zhì)救出來了,劫持者被打死了,叫缺位;人質(zhì)沒有死,劫持者也活了下來,稱之為雙贏。
要讓反劫持談判專家的嘴能成為“武器”,深深感染、打動直至改變劫持者的意識和行為。
傳統(tǒng)理念是以暴制暴,以往出現(xiàn)諸多的失敗案例,皆因觀念上出了問題,始終居高臨下,認(rèn)為劫持者應(yīng)該屈服于我。
倘若談判使劫持者產(chǎn)生絕望,那是談判專家的失職和高度無能。
古往今來,“惡有惡報(bào)”是中國社會根深蒂固的觀念,采用以暴制暴手段對付劫持者,歷來有著強(qiáng)大社會心理慣性的支撐。而高鋒在積累學(xué)識的過程中逐漸明確了這樣的核心觀念:在中國當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)里,反劫持談判更多的是需要與中國弱勢人群中采取極端手段的個體進(jìn)行談判,這不同于與有信仰的恐怖分子進(jìn)行談判。
在突破“江南第一扒”的心理防線的過程中,有一段對話令高鋒至今未能忘懷:
問:你把手伸進(jìn)人家兜里不感到不道德嗎?
答:你們(指社會)把我逼得這個樣,你們不道德,逼我不道德,就等于無所謂不道德。有兩種人我不偷,工人農(nóng)民我不偷,老人不偷。
依高鋒的分析,在中國劫持人質(zhì)事件中,劫持者大多受到不公平待遇,或自認(rèn)為受到不公平的待遇。他們先是受害者,后來成為害人者。這樣一批人是弱勢人群,是被社會邊緣化的群體。他們用極端的方式向社會進(jìn)行最后的吶喊和訴求。
“面對這樣的訴求,你是把他打死好,還是留下來探討解決問題?”對此,高鋒提出的原則是:生命至上。他認(rèn)為,劫持情境中要保護(hù)5種人的生命:人質(zhì)、談判專家、現(xiàn)場警力、周圍圍觀和聚集的公眾,以及劫持者的生命,“不到迫不得已不打死劫持者,不到迫不得已不將槍對準(zhǔn)劫持者”。
2003年11月,在基本完成反劫持談判的理論體系和操作架構(gòu)后,高鋒認(rèn)為,去國外了解同行的時機(jī)已經(jīng)成熟。申報(bào)的外訪計(jì)劃很快得到批準(zhǔn),年底前,高鋒便飛赴德國柏林,前往柏林高級警察局調(diào)研。
德國的反劫持談判研究始于40多年前。在1972年慕尼黑召開的第20屆奧運(yùn)會上,德國特種部隊(duì)向扣押以色列體育代表團(tuán)人質(zhì)的恐怖分子開槍,導(dǎo)致9名以色列人質(zhì)被殺、8名恐怖分子被打死,釀成了舉世震驚的慘案。40多年來,德國政府精心磨礪反恐行動與談判技戰(zhàn)術(shù),積累了豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
出訪德國的一個多月里,高鋒把時間全用在了解德國警察部隊(duì)反恐技戰(zhàn)術(shù)和談判經(jīng)驗(yàn)上。他追著德國研究談判的頂級專家勞伯等,詢問談判經(jīng)歷、談判要點(diǎn)、談判方式、培訓(xùn)方式等等問題。
回想起這次德國之行,高鋒非常欣慰,“我是處心積慮地去學(xué)習(xí)的,我很有收獲”,“去之前,我的整個理論體系已經(jīng)完成;去之后,我發(fā)現(xiàn)德國的反劫持談判實(shí)用,戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗性很強(qiáng),但是有一個問題,德國的理論不嚴(yán)密,都是經(jīng)驗(yàn)性的傳述和操作性的體系,不像我們中國首先有基礎(chǔ)理論,再轉(zhuǎn)為應(yīng)用理論,F(xiàn)在到了一個全國整合、建立談判專家機(jī)制的時候了,招收、培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)、使用、待遇,即使這不能成為一個警種,那么,成為警種下分支也行”。
2004年,首屆國際反劫制暴戰(zhàn)術(shù)談判國際警務(wù)學(xué)術(shù)研討會在北京召開,勞伯應(yīng)邀來到北京。
與會期間,勞伯在了解到《反劫制暴戰(zhàn)術(shù)談判》一書的內(nèi)容后,非常驚訝。他在評價書中闡述的“生命至上,反對以暴制暴”原則時對高鋒說,“你的理念能夠操作,是最令我震撼的”。
在此次國際研討會上,有位美國專家對《反劫制暴戰(zhàn)術(shù)談判》書中論述的“近距離談判”非常感興趣。這位美國專家告訴高鋒,美國考慮到近距離談判直接威脅談判人員生命,因而從發(fā)起劫持談判之初就一直加強(qiáng)紅外跟蹤儀、微型播話器、機(jī)器人等高科技設(shè)備的開發(fā),沒有重視近距離談判的真正效能。詳細(xì)了解了近距離談判的理論、操作方式以及在中國實(shí)施的效果后,這位美國專家希望高鋒能前往美國,參加一年一度在加州薩克拉門托舉行的世界談判專家大會。
顧名思義,“近距離談判”就是談判專家與劫犯近距離面對面的談判方式。高鋒認(rèn)為,這種自然溝通的方式,不僅能夠把很嚴(yán)重的劫持事件轉(zhuǎn)化為一般糾紛,還能最大限度地反映反劫持方的誠意。此外,能清楚地觀察對方的情勢,近距離地觀察和把握戰(zhàn)機(jī),使談判手能夠隨時向攻擊手轉(zhuǎn)換。
“參與談判的人給劫犯一個笑臉,一句問候,再給他一個解決問題的辦法,成功率是很高的,甚至能把劫犯談哭!闭?yàn)槿绱,高鋒一直倡導(dǎo)“近距離談判”這一我國所獨(dú)創(chuàng)的談判方式。
高鋒說,在近距離談判時,談判者便裝上場,理想的距離在13米左右,既能夠彼此看清對方的表情聽清對方的聲音,又不致讓劫犯產(chǎn)生過度的戒心!霸谡勁羞^程中可以適時地向劫犯靠近,但最好保持3米以上的距離,在劫犯喊停的時候,一定要停下腳步!
通常來說,劫犯已經(jīng)站到了社會對立面,仇視社會以及自卑情緒都會比較明顯,而談判專家是代表社會來談判的;诮俜肝⒚畹男睦砜紤],高鋒認(rèn)為,在挑選警員進(jìn)行談判專家培訓(xùn)時,對外型和氣質(zhì)都有嚴(yán)格的要求,“一般的原則是,要矮的不要高的,要瘦的不要胖的,要丑的不要帥的,要老的不要年輕的?傊,談判專家的外貌不要有刺激性,越普通越好。此外,目露兇光者不要,面龐發(fā)黑者不要,高大魁梧者不要”。
而談判時最重要的原則,就是要保持高度的和善,用高鋒的話說,“要做到像糖稀似的,芝麻一旦碰著就沒有不沾上的!
保持親和力的一大關(guān)鍵是臉上的表情,高鋒提出的要求是,“夸張而不凝固,要不斷通過表情去拼接劫犯的心理!
“凡是上我的課冷臉的,我都要單獨(dú)談話!备咪h說,在培訓(xùn)時,他要求每個學(xué)員針對自己憂愁、煩悶、輕微的喜悅、狂喜4種表情,每樣都拿出3個版本!氨3钟H和力還要做到‘三個沒有’:臉上沒有蔑視,口中沒有否定,動作沒有威懾!
至于談判時的動作,“在出場前掏空褲兜,使其處于空癟狀態(tài);雙手切忌插在褲兜里,以免給對方造成隨時掏槍的感覺;上衣口袋里也不能有東西。以這種無聲的語言消除對方的戒備和緊張心理,盡快在雙方建立一種無聲語言的認(rèn)知和信任!
當(dāng)雙方正式開始交流時,高鋒說,“身體姿態(tài)要平和自如,不可居高臨下。千萬不要使用挑釁、壓迫或侮辱對方人格等方面內(nèi)容的詞句,應(yīng)當(dāng)給對方有一種平等對話的感覺”。
為了讓談判時的動作更加“柔”一些,高鋒會讓他的學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)舞蹈。
談判時全靠一張嘴上的功夫,高鋒說,“說話時,首先是要‘清’,每一個字每一個詞都要保證對方能聽清楚;其次是‘和’,臉上的神態(tài)和語言要體現(xiàn)理解寬容同情的姿態(tài),給對方以心靈的震撼力,達(dá)到刺破前胸留在心坎的效果!
“談判是一門技術(shù)含量很高的工作,談判者必須具有豐富的人生閱歷,能迅速觀察劫犯的性格、職業(yè)等諸多信息,因此談判者的年齡應(yīng)該在35歲以上!备咪h說。
高鋒對記者說了幾句培訓(xùn)談判者時常說的話:“我們的舌尖要頂起一座泰山”;“不要把劫犯逼上梁山,劫犯要上梁山,你要讓他下來”……
一則來自英國伯明翰大學(xué)的口訊傳來,說在該校世界反劫持談判法學(xué)課上,有位英國教師在戰(zhàn)術(shù)史中提到高鋒,說中國有個老警察,創(chuàng)立了完整的談判理論體系。在這位教師看來,中國的反劫持談判已經(jīng)跟上了世界反劫持談判的時代步調(diào)。聽到這個轉(zhuǎn)述,高鋒很受鼓舞。
“老警察”高鋒今年55歲,警齡于今越過第25個年頭,卻在知天命之年陡然成為國內(nèi)外炙手可熱的新聞人物……
采訪高鋒期間,媒體連續(xù)報(bào)道了幾起劫持事件。針對其中的一些擊斃劫持者的案件,高鋒的評價是:“人性的根本就是維護(hù)人的生命權(quán)。這是最高的標(biāo)準(zhǔn),也是底線。開槍打死劫持者的社會成本太高。如果沒有開展劫持談判就開槍,這是令人難以接受的!
時至今日,“維護(hù)劫持者生命”的觀點(diǎn)正日益得到廣泛的接受。在提倡和諧社會的今天,它有著更深層次的社會意義……(本報(bào)記者 杜萌)
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