又到“3·5”學(xué)雷鋒日。“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”,一句順口溜代表了一種論調(diào)。
雷鋒精神真的走遠(yuǎn)了嗎?被唐山市文明委授予“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”稱號(hào)的37歲的宋志永說,“雷鋒精神沒有走。志愿者精神,在很大程度上繼承了雷鋒精神!
宋志永,河北唐山一個(gè)農(nóng)民。2008年2月,在湖南冰凍災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)候,他自發(fā)組織了13個(gè)同鄉(xiāng)成立志愿分隊(duì),帶著鐵鍬、開著面包車一頭扎到了湖南。2008年5月,四川汶川大地震發(fā)生后,這13人又再次組成志愿分隊(duì),驅(qū)車幾千公里跑到四川,參與地震救災(zāi)工作。
與宋志永一樣,北京奧運(yùn)志愿者們的血脈中,流淌著雷鋒精神的因子!靶r(shí)候,我印象最深刻的是,學(xué)雷鋒就是做好事不留名”,清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院大二學(xué)生郟葉婧說,做了奧運(yùn)志愿者后,也是以微笑服務(wù),幫助他人,快樂自己,感覺自己好像又回到了學(xué)雷鋒的時(shí)代。
“從入校的第一天到現(xiàn)在,我們無時(shí)無刻不感受到學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行的雷鋒精神教育!痹诶卒h的家鄉(xiāng)中學(xué)——長沙市雷鋒中學(xué),學(xué)校團(tuán)委副書記王偉平告訴記者,雷鋒精神是雷鋒中學(xué)德育教育工作永恒的主題,學(xué)校師生也要經(jīng)常寫自己的“雷鋒日記”,記錄日常生活中感動(dòng)人心的真情故事。“我們還會(huì)通過多種多樣的志愿者活動(dòng)為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新鮮的活力”。
在全國人大代表、知名學(xué)者彭富春看來,歷經(jīng)40年,雷鋒由一個(gè)趨于神化的形象回歸到一個(gè)有著正常欲求的人,原因在于社會(huì)時(shí)代的變遷,三四十年前的社會(huì),“強(qiáng)調(diào)人的政治性、階級(jí)性,而現(xiàn)在,社會(huì)越來越關(guān)注人性”。
武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授尚重生也認(rèn)為,雷鋒精神中體現(xiàn)的與人為善、扶貧濟(jì)困、尊老愛幼等成分是超越特定時(shí)代限制的,這些是人性共同的光輝,是人性中永恒的東西,也正是志愿者精神和雷鋒精神的連接點(diǎn),不以時(shí)代的變遷而變化,“沒有雷鋒精神在幾代人中的長期積淀和潛移默化,就不可能有志愿者精神在中國的迅速成長”。
尚重生說:“志愿者精神從人道主義的角度出發(fā),摒棄了強(qiáng)烈的階級(jí)色彩,體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步!
彭富春教授認(rèn)為,“雷鋒精神因?yàn)楫a(chǎn)生在中國一個(gè)特定的時(shí)代,具有‘中國特色’,而志愿者精神更加國際化,是全人類的精神財(cái)富。”(葉鐵橋 李雪瑩)
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