“禁止恐怖靈異類作品不能搞‘一刀切’。”

　　“支持，小孩子看完鬼片后容易引發(fā)精神和心理上的疾病�！�

　　近些天來，這樣兩種不同的聲音總在網上交替出現。

　　日前，新聞出版總署下發(fā)《關于查處“恐怖靈異類”音像制品的通知》，旋即引起社會的廣泛關注，這項旨在保護未成年人身心健康的舉措在得到家長們普遍擁護的同時，也再一次引發(fā)了公眾要求為影視、音像作品設立分級制度的呼聲。

　　成年人和孩子需要同等“保護”嗎

　　新聞出版總署在下發(fā)的通知中明確指出，所謂“恐怖靈異類”音像制品，是指以冤魂厲鬼、異性怪魔等異類非人為形象塑造，以奇異的超驗幻想、離奇的夢魘譫妄為虛構手段，以恐怖駭人、驚悚陰森、離奇懸疑的超現實情節(jié)為故事題材，以追求驚懼恐怖的感官刺激為目的的音像制品。通知要求凡是含有禁載內容的音像制品，一律下架、封存、回收，并依據有關規(guī)定作出相應處理。

　　恐怖、血腥、暴力，用這些詞來形容的影片卻奇怪地擁有不少小觀眾。原因何在呢？

　　“雖然害怕，但感覺很新奇、刺激�！睅酌�初中生在被記者問及觀看鬼片的感受時，不約而同地這樣說。

　　“現在的城市已經‘水泥化’了，從學校教室到家，孩子們總被圈在一個封閉的環(huán)境里。因為考慮到安全問題，他們經常被禁止從事一些有風險性的活動，而一個人在成長過程中是需要有一些冒險體驗的。在現實生活中實現不了，孩子們就會通過觀看恐怖片來滿足自己的這種冒險需求�！北本┦星嗌倌攴�律與心理咨詢中心主任宗春山告訴記者。

　　雖然恐怖靈異片在某種程度上滿足了孩子們尋求刺激、探索新奇的心理，但其帶來的危害也是不容忽視的。

　　宗春山說，未成年人由于認知程度有限，他們往往分不清虛幻和現實的區(qū)別，過度血腥、暴力的場面有可能會使他們從小就變得崇尚暴力。

　　中國青少年研究中心助理研究員陳晨認為：“對于未成年人來說，由于他們心智發(fā)育尚不成熟，意志較為薄弱，觀看后腦海中經常會不斷重復片中的恐怖片段，容易因驚嚇過度而導致失眠、做噩夢、怕黑、不敢獨處等。過度觀看此類作品易于形成早期焦慮乃至人格缺陷，恐怖片的過度刺激也有可能是抑郁癥、恐怖癥等各類神經癥的誘發(fā)因素，有的甚至導致嚴重的行為障礙。另外，未成年人還容易被影片描寫的情節(jié)所迷惑、誤導，出現情緒障礙�！�

　　在青少年保護專家看來，對于容易引發(fā)孩子負面情緒的音像制品采取措施來加以防范是十分必要的。

　　然而對于更廣泛的音像制品受眾即成年人來說，他們對禁令的反應又如何呢？

　　“用保護孩子的方法保護所有人，怎么想也不靠譜，也不問問成年人，想被當成孩子來管理保護嗎？”“真正要制止的是制作粗糙、趣味低劣的‘恐怖靈異類’音像制品，以免未成年人受到不良影響，而不能生硬地亂開‘殺戒’。”這些來自媒體和網上的聲音代表了目前不少人的看法。于是，要求對影視音像作品實行分級管理的呼聲在社會上再次掀起了熱潮。

　　依法實行分級管理不該遙遙無期

　　“我們在上世紀九十年代初就呼吁過對影視作品進行分級管理，但現在依然遙遙無期�！弊诖荷竭z憾地向記者表示。據他介紹，在國外，對于未成年人觀看的影視作品是有嚴格規(guī)定的，如什么作品絕對禁止孩子觀看，哪些作品必須在父母指導下觀看，哪些作品要由父母陪同觀看，都有明確的標準。而我國在這方面卻一直缺乏相關規(guī)定。

　　“分級制度有利于實現影視音像作品法制化管理，給審查者提供明確的客觀標準；有利于保證藝術創(chuàng)作的自由；有利于家長更好地選擇適合未成年人觀看的影視作品，從而保護未成年人的合法權益和身心健康�！睂τ诜旨壒芾黻惓恳脖硎举澩�。

　　清華大學法學院副教授田思源認為，“分級”是必須的，也是必然的�！胺旨壷啤奔饶軌虮Ｗo未成年人身心健康，又可以滿足成年人的權利要求，同時也能夠促進電影、電視等藝術的繁榮、發(fā)展。

　　中國音像協會秘書長王炬向記者表示，應該對影視作品實行分級制，影視作品是很多音像制品的源頭，分級制有助于消費者選擇購買音像制品，同時也可以促進影視、音像產業(yè)的發(fā)展。

　　“現行的《出版管理條例》已經為實行分級管理提供了法律依據”。中國人民大學法學院教授楊建順指出，《出版管理條例》第25條規(guī)定了“任何出版物”不得含有的內容，而第26條規(guī)定了“以未成年人為對象的出版物”不得含有的內容�！捌鋵嵾@些規(guī)定就是分級管理的法律依據�！�

　　他認為，“文化領域的規(guī)制，主要的目的在于保護未成年人健康成長，因此，任何負責任的政府都會努力創(chuàng)造適合于未成年人健康成長的文化環(huán)境，采取相應的規(guī)制措施，建立健全相應的保護機制。但是，如果所采取的規(guī)制措施或者機制制約了文化領域的發(fā)展和繁榮，則難免有因噎廢食之嫌。為了兼顧‘保護未成年人健康成長’和‘促進文化市場的繁榮’這兩種符合社會公共利益的目的，實行分級管理制便是當然的選擇了�！�

　　“既然《出版管理條例》已經確認了分級管理的機制，政府就應當根據該條例制定相關的劃分標準、程序和相關的配套規(guī)范。當然，關于分級管理的具體的技術性問題，更適合于由該領域的相關從業(yè)者和專家學者參與解決。對政府來說，其責任便是確立和完善相關的參與和具體運作的機制�！睏罱�順表示，“建立健全分級管理制度是有關部門應當為之努力的重要目標�！�(記者 朱磊）