中新網(wǎng)5月30日電 中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長朱維群今天在國新辦新聞會上表示，在語言文字的使用上，我們尊重各個少數(shù)民族自己的選擇，我們不贊成把使用少數(shù)民族自己的語言文字同推行使用全國通用語言文字簡單的對立起來。

　　朱維群說，中國的《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》對少數(shù)民族的語言權(quán)利有著明確的規(guī)定，總的精神可以概括成兩個方面，一個方面是各少數(shù)民族都有使用本民族語言文字的自由，第二個方面是國家推廣普通話、推行規(guī)范漢字。這樣具體到每個少數(shù)民族的群眾，實際上他們可以有多樣的選擇，既可以只使用本民族的語言文字，也可以使用全國通用的語言文字，也可以本民族的語言文字和全國通用的語言文字共同使用。

　　朱維群強調(diào)，在語言文字的使用上，我們尊重各個少數(shù)民族自己的選擇，我們不贊成把使用少數(shù)民族自己的語言文字同推行使用全國通用語言文字簡單的對立起來，我們也不贊成以保護少數(shù)民族傳統(tǒng)文化為名，阻礙少數(shù)民族群眾使用全國通用的語言文字，因為這樣對少數(shù)民族的發(fā)展不利。

　　朱維群指出，根據(jù)改革開放以來出現(xiàn)的一些新情況，我們在語言文字方面的政策導向基本原則是，“自愿選擇，分類指導，努力構(gòu)建和諧的民漢雙語環(huán)境”，對于已經(jīng)基本上使用國家通用語言文字的少數(shù)民族，鼓勵支持他們直接使用國家通用的語言文字。對一些不通漢語的少數(shù)民族群眾，我們在政策上一方面為他們使用本民族的語言文字，在經(jīng)濟、社會、生活各個方面創(chuàng)造盡可能好的環(huán)境，另一方面在學校教育當中，鼓勵推行進行雙語教學，就是對青少年同時進行國家通用語言文字和本民族的語言文字教學。實踐證明，雙語教學有利于少數(shù)民族更快地發(fā)展，有利于各個民族特別是青少年綜合素質(zhì)的提高，所以在各少數(shù)民族當中受到了普遍的歡迎，實踐的效果是非常好的。謝謝。

　　5月30日(星期一)上午10時，國務院新聞辦舉行記者會，介紹中國民族團結(jié)進步事業(yè)的新發(fā)展的有關(guān)情況。(據(jù)中國網(wǎng)文字直播整理)