中新網(wǎng)3月3日電 新學(xué)期開始，有不少老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)第四冊(cè)高中語(yǔ)文讀本中，竟然收錄了兩部武俠小說(shuō)的片段：王度廬的小說(shuō)《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》。成都晚報(bào)報(bào)道，對(duì)此，金庸做出回應(yīng)，表示希望自己的小說(shuō)能讓中學(xué)生學(xué)好，不做壞人。
《神奇武俠》收錄《天龍八部》
記者昨日找到了一本全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文讀本，發(fā)現(xiàn)書中專設(shè)有一個(gè)單元叫《神奇武俠》，其中就節(jié)選了王度廬的《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》。在課文的結(jié)尾，有對(duì)兩部小說(shuō)很高的評(píng)價(jià)。課后問(wèn)題則是一個(gè)學(xué)生互動(dòng)式提問(wèn)：有人說(shuō)，金庸的小說(shuō)成就足可以進(jìn)入文學(xué)史，也有人說(shuō)他的武俠小說(shuō)再好也是通俗文學(xué)，只有娛樂(lè)作用，難登大雅之堂。對(duì)此，你怎么看？同學(xué)之間討論一下。
各方反應(yīng)
出版社：目前只是作為教輔讀物，真正選入教材還需報(bào)教育部審批
人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文室的工作人員告訴記者，對(duì)于武俠小說(shuō)的入選他們非常慎重，為此他們召集了包括大學(xué)教師、一線特級(jí)中學(xué)教師和編輯人員等開過(guò)3次討論會(huì)。此次推薦到讀本里的作品約有十幾篇，最終入選了《天龍八部》和《臥虎藏龍》兩篇。而且嚴(yán)格意義上來(lái)講，這并不是真正的教材，只是作為教輔讀物的《高中語(yǔ)文讀本》。一般讀本都作為課外讀物，老師一般不會(huì)在課堂上重點(diǎn)講解，目前也不會(huì)列入考試內(nèi)容。
對(duì)于收入武俠小說(shuō)的初衷，出版社表示其實(shí)就是想擴(kuò)大中學(xué)生的閱讀視野，“語(yǔ)文最講究包容，學(xué)生課外閱讀應(yīng)力求廣泛，古今中外小說(shuō)作品當(dāng)然也應(yīng)該閱讀。通俗文學(xué)也是很重要的一部分，如果缺少了通俗文學(xué)，我們覺(jué)得這個(gè)《讀本》所涉及到的范圍就不夠全面了�！�
教師：語(yǔ)文教學(xué)是包容性的
對(duì)于武俠小說(shuō)入選讀本一事，老師們基本上持有兩種觀點(diǎn)：贊同與謹(jǐn)慎。成都某重點(diǎn)中學(xué)的吳老師告訴記者，武俠小說(shuō)入選輔助教材，是語(yǔ)文教育的進(jìn)步，體現(xiàn)了語(yǔ)文教育的包容性，“武俠小說(shuō)也是一種文學(xué)體裁，不能否定它的存在。而且語(yǔ)文讀本不是強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)的，也不作為考試內(nèi)容，學(xué)生可以選擇性閱讀。”但一部分教師對(duì)此的態(tài)度則很謹(jǐn)慎，認(rèn)為讀本雖然是輔助教材，但不能因?yàn)橛薪鹩沟淖髌啡脒x，就認(rèn)為這是鼓勵(lì)中學(xué)生閱讀武俠、言情小說(shuō)的信號(hào)，武俠小說(shuō)故事過(guò)于離奇，如果沉迷其中就會(huì)嚴(yán)重耽誤功課。
學(xué)生：喜歡與無(wú)所謂并存
記者在采訪中了解到，學(xué)生們對(duì)于武俠小說(shuō)的入選也有著不同的態(tài)度。一部分學(xué)生表現(xiàn)得很高興，他們認(rèn)為，以前自己只能偷偷摸摸地看武俠小說(shuō)，“現(xiàn)在連課本上都選了，我要給父母說(shuō)清楚，以后我就能正大光明的看了！”但也有學(xué)生表示，選不選武俠小說(shuō)無(wú)所謂：“反正只有一小段，看了有什么用？而且是讀本里面的，老師也不一定教�！庇袑W(xué)生直接地表示，“我從來(lái)不看《語(yǔ)文讀本》，里面的東西也不考�！�
專家觀點(diǎn)：正反觀點(diǎn)激烈交鋒
首都師范大學(xué)中文系教授陶東風(fēng)表示，閱讀是整個(gè)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。但目前，語(yǔ)文教學(xué)變成了工具主義的教學(xué)，使得學(xué)校里的閱讀時(shí)間變得很小。課外閱讀應(yīng)該擺脫那種工具式的教學(xué)方法，從作品的藝術(shù)價(jià)值、美學(xué)價(jià)值出發(fā)。陶東風(fēng)教授對(duì)金庸入選語(yǔ)文教材非常認(rèn)可，“這說(shuō)明了大眾文化逐漸走進(jìn)了精英文化。”但也有專家表示，金庸等人的武俠作品中的人物，大都把習(xí)武行俠作為人生的主要內(nèi)容，很少見他們有正當(dāng)職業(yè)。這種武俠人生，其實(shí)是一種虛無(wú)人生，對(duì)人們會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。另外武俠小說(shuō)差不多都宣揚(yáng)善惡報(bào)應(yīng)，帶有濃厚的迷信思想，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的公民思想道德意識(shí)，害大于益。
金庸本人回應(yīng)
記者昨日聯(lián)系了與金庸先生關(guān)系密切的助手、《明報(bào)周刊》主編潘耀明，他告訴記者，金庸先生已經(jīng)知道了這件事，感到非常高興，“金庸先生希望自己的小說(shuō)能讓中學(xué)生學(xué)好，不做壞人。”潘耀明說(shuō)，這次收入讀本的文章，金庸先生沒(méi)有要一分錢的版稅。對(duì)于此次選入的是《天龍八部》，金庸表示，自己最喜歡的是《射雕英雄傳》，但既然是節(jié)選，選哪本書都一樣。
