中新網(wǎng)8月10日電 成都晚報(bào)的報(bào)道說(shuō)，除了“保姆家教”、“陪游家教”等特殊家教外，時(shí)下，成都一些家庭興起了為孩子進(jìn)行性別教育的“性別家教”，為了讓男孩子更具陽(yáng)剛之氣，男家教成為首選。

　　暑假開(kāi)始不久，一位中年婦女帶著一名靦腆的小男孩來(lái)到四川師范大學(xué)家教中心辦公室，表示愿意出高薪聘請(qǐng)“特別家教”，要求只有一個(gè)：暑期中多將孩子帶到男生堆里玩耍。

　　家教中心小張接下這筆家教業(yè)務(wù)后了解到，這名小男孩名叫李敏(化名)，家住成都錦江區(qū)某社區(qū)。在他很小的時(shí)候，其父母就離婚了，李敏一直由外婆撫養(yǎng)。在外婆去世后，又一直由女保姆帶。以前家里給他請(qǐng)的家教，都是女大學(xué)生。由于很少和男性接觸，12歲的李敏處處表現(xiàn)出女孩的氣質(zhì)和性格，在學(xué)校只和女生一起玩，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，見(jiàn)到陌生人就很害羞。

　　發(fā)現(xiàn)孩子的性別傾向不正常以后，李敏的媽媽開(kāi)始有意識(shí)地對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)和糾正，并期望找一名有陽(yáng)剛之氣的男生做家教，要“讓他言傳身教，改變兒子的性格”。

　　小張針對(duì)家長(zhǎng)的要求制訂了一份“家教計(jì)劃”：每天帶孩子去健身，或者參加足球等較為激烈的運(yùn)動(dòng)；帶他做一些“粗、重”的家務(wù)活，教他不要怕“臟”；帶他到大學(xué)體驗(yàn)生活，多與男同學(xué)在一起，做男生喜歡做的事……對(duì)小張的這份計(jì)劃，李敏的媽媽表示滿意。

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查，男生在家教市場(chǎng)頗受歡迎，在四川大學(xué)一堵不足百米的圍墻上，寫(xiě)有10條不同的招聘家教信息。在這些招聘信息里，家長(zhǎng)對(duì)性別都有嚴(yán)格的要求：大多數(shù)只要男生。

　　四川師大家教中心的一位工作人員對(duì)此解釋說(shuō)，男生相對(duì)女生比較干脆，性格比較豪爽直率，好溝通，也好談價(jià)格。另外，男生更有老師的威嚴(yán)，一般請(qǐng)家教的孩子都比較“皮”，只有男生才管得住。(胡健、李清、益眾、建軍)