中新網(wǎng)6月14日電 廣西高考?xì)v史卷和考前一雜志發(fā)布的重點(diǎn)題相當(dāng)程度重合，被舉報(bào)泄題，調(diào)查的重點(diǎn)，落到了廣西教育學(xué)院雜志社社長(zhǎng)、《2004年歷史高考重點(diǎn)題》編寫者蒙子良身上。

　　中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，針對(duì)來自網(wǎng)上的“泄題”舉報(bào)，蒙子良堅(jiān)持說是“猜題”。

　　蒙子良聲明，受到質(zhì)疑的《2004年歷史高考重點(diǎn)題》是“個(gè)人的研究心得和體會(huì)，這得益于平時(shí)的努力和扎實(shí)的基本功”。

　　他從2000年開始“潛心研究中學(xué)歷史5本教材和近10年的高考?xì)v史試題及高考發(fā)展趨勢(shì)，因此有了一些有關(guān)歷史學(xué)科的心得體會(huì)�！�

　　他認(rèn)為，高中歷史課本雖然有5大本，77萬字，但是，根據(jù)20多年的經(jīng)驗(yàn)，近5年考過的題目和知識(shí)點(diǎn)，一般不會(huì)重復(fù)。那么，在5年時(shí)間里，選擇題就會(huì)考去130多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，材料題和問答題也要去掉相當(dāng)多的知識(shí)點(diǎn)，剔除考過的知識(shí)點(diǎn)，再加上一般不考的文化史、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史、世界史中的小國(guó)史、中國(guó)史中的小朝代史，實(shí)際上歷史能考的內(nèi)容并不很多。而且，歷史問答題中，中國(guó)史中一般只考大朝代的歷史；世界史中只考大國(guó)史和大事史，“對(duì)這些情況和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真研究，在新一年高考中，抓住歷史科的重點(diǎn)問題和命題方向不是沒有可能”。《2004年歷史高考重點(diǎn)題》編出后，蒙子良在網(wǎng)上通過電子郵件和廣東、廣西、江蘇、浙江等地50多位老師進(jìn)行了廣泛交流，反復(fù)修改、補(bǔ)充完善。

　　他介紹了一道高考試卷中出現(xiàn)的題目的編寫過程。

　　他說，近年高考?xì)v史科很偏重生產(chǎn)力和圍繞生產(chǎn)力方面的內(nèi)容。去年，他讀了中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)林崗寫的《所有制結(jié)構(gòu)的變遷》，“算是巧合吧，我編了一道題：解放后我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)的變化及其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響”。當(dāng)時(shí)，有教師向他建議編一道“三農(nóng)問題”，他認(rèn)為“這是考?xì)v史，不是考政治”。這道在高考試卷中出現(xiàn)的題目，他認(rèn)為，對(duì)考生來說不容易，沒見過，不好做，短時(shí)間內(nèi)在考場(chǎng)上回答這一問題有難度。

　　蒙子良說：“高考出題人的身份是保密的，出了事情誰也保不了。別說我不認(rèn)識(shí)出題人，就是認(rèn)識(shí)也不能問他，因?yàn)槟菢幼鍪呛α怂�。”他聲稱：“教育部和國(guó)家考試中心，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，不知道高考出題的具體運(yùn)作，也不知道高考試題的傳送、保管、印刷等程序�！�

　　今年39歲的蒙子良曾在廣西師大和中國(guó)人民大學(xué)讀書。(劉暢)