中新網(wǎng)12月20日電 日前舉行的在第三屆世界華人數(shù)學(xué)家大會上，來自全球的華人數(shù)學(xué)家、學(xué)者針對在國內(nèi)已廣遭詬病的國際數(shù)學(xué)奧林匹克賽熱再潑冷水：“‘奧數(shù)’賽上的獎牌多多，并不代表就是數(shù)學(xué)強國�！薄�
中國青年報報道，此屆大會匯集了全球700多位華人數(shù)學(xué)大師，可謂盛況空前。但是人才斷層，缺少領(lǐng)袖人物，世界一流成果鳳毛麟角的狀況已很明顯�！俺巳A羅庚、陳省身、陳景潤、馮康，我們已說不出20多年來中國在世界上有哪些‘叫得響’的成果�！币晃粐鴥�(nèi)學(xué)者對記者說。
在中國，從邁進學(xué)校大門開始，每一位學(xué)生都將與數(shù)學(xué)相伴，數(shù)學(xué)作為中小學(xué)教育的主課受到高度重視。近年來，面對升學(xué)壓力，各地又興起“奧數(shù)班”，許多中小學(xué)生時常奮戰(zhàn)在數(shù)學(xué)“題海”中。在國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中，我國中學(xué)生獲得的金牌總數(shù)常常高居榜首，是名副其實的數(shù)學(xué)“奧賽”第一大國。
然而，有識之士卻因此為中國數(shù)學(xué)研究的前途捏著一把汗。中國科學(xué)院院長路甬祥坦言，中國數(shù)學(xué)研究水平與世界水平“有相當(dāng)?shù)木嚯x，尤其是在前沿領(lǐng)域”。而有“數(shù)學(xué)諾貝爾獎”之稱的菲爾茨獎得主丘成桐更直言“差得還很遠”。
浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究中心主任及數(shù)學(xué)系主任劉克峰對記者說：“那些中學(xué)階段的數(shù)學(xué)尖子，到了大學(xué)還有多少人在繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)？”
一位美籍華人數(shù)學(xué)家認為，作為一個擅長數(shù)學(xué)的民族，在國際數(shù)學(xué)“奧賽”上摘金奪銀固然可喜可賀，但問題是中國之所以能在數(shù)學(xué)“奧賽”上年年豐收，一個重要原因是這些選手都是層層選拔，并在賽前經(jīng)過嚴格的強化訓(xùn)練�！霸趪猓瑓⒓印畩W賽’是自由的，沒有一個國家像中國這樣重視，組織這么好�！�
“除了‘奧賽’，現(xiàn)在的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育，側(cè)重技術(shù)性訓(xùn)練，培養(yǎng)的是應(yīng)試能力，得獎就是好學(xué)生�！眲⒖朔逭J為，這種應(yīng)試教育，多半是對同一題型反復(fù)練習(xí)，使不少原本喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生變成了做題機器，在機械性的“重復(fù)”勞動中泯滅了獨立思考的能力，失去了對數(shù)學(xué)的興趣。
“缺少興趣培養(yǎng)，是國內(nèi)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育的最大失誤。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，興趣是成功的關(guān)鍵。所有在數(shù)學(xué)上有所建樹的人都是源于興趣。”丘成桐說，沒有濃厚的興趣，就不會對數(shù)學(xué)癡心不改，鉆研精進。
“數(shù)學(xué)教育的關(guān)鍵，不在于在國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽上拿了多少獎，而是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣和獨立思考的能力�！鼻鸪赏┲赋�，數(shù)學(xué)研究很重要，是提升整體科技水平的基礎(chǔ)，也是營造全社會科學(xué)文化氛圍的關(guān)鍵，直接關(guān)系到國家核心競爭力的強弱。（董碧水）
