中新網(wǎng)1月3日電據(jù)香港大公報報道,日本首相小泉無視和平力量的反對,再次參拜靖國神社。繼西北大學事件后,此間再次煽起了中國大學生的反日情緒。
“今天大多數(shù)的中國大學生不喜歡日本,想到日本,他們的第一個反應是憎惡!敝袊嗄暾螌W院青少年工作系陳生洛博士說。他指出,今天的中國大學生具有反日情緒,主要是由于日本侵略中國的歷史,以及戰(zhàn)后日本政府在歷史問題上的曖昧態(tài)度造成的。
參拜靖國神社難以容忍
根據(jù)中國青年政治學院盧德平博士在北京部分高校所做的調(diào)查,逾八成的大學生認為,日本政府目前對于二戰(zhàn)問題所采取的態(tài)度是錯誤或難以接受的,參拜靖國神社和篡改教科書尤使大學生難以容忍。
陳生洛認為,這種以反日情緒為主導的日本觀,作為一種特定歷史時期的產(chǎn)物,其產(chǎn)生和存在具有一定的合理性。
凡是了解中國過去一百多年歷史的人都清楚,日本是對中國傷害最大的國家,日本對中國的侵略和掠奪,不僅僅遠遠超過了其它帝國主義國家,而且日本侵略軍在侵略中國的過程中,所表現(xiàn)出來的野蠻和殘忍,在人類戰(zhàn)爭史亦屬罕見。
二戰(zhàn)結(jié)束至今已逾半個世紀,在這五十多年里,日本政府在歷史問題上,一直閃爍其詞,態(tài)度曖昧,既不嚴肅認真地反省歷史,也不愿意坦誠明確地向中國人民道歉,而且還經(jīng)常利用一些小動作,模糊戰(zhàn)爭問題上的大是大非,傷害中國人民的感情。
陳生洛分析指出,在這種特定的歷史背景下,作為血氣方剛的年輕人,作為中國民眾中最敏感、最容易為愛國主義情緒所感染的群體,中國大學生從內(nèi)心深處討厭和憎惡日本,應該說是一件很自然的事情。這種觀念,實際是對日本侵華歷史和日本政府在歷史問題上的曖昧態(tài)度所做出的一種自然而樸素的反映。
陳生洛稱,日本政府只有嚴肅地對待歷史問題,在歷史問題上真誠地給中國人民道歉,求得中國民眾的原諒,中國大學生和中國民眾的反日情緒才能從根本上得到緩解,中日友好才能在民間層面逐漸形成一種良性互動。
學子并不全面否定日本
但是,中國大學生并不全面地否定日本,并不認為凡是日本的就是壞的,沒有極端主義的民族主義傾向。他們對日本的某些方面也給予明確的肯定。很多中國大學生喜歡日本的漫畫、音樂和偶像青春劇,喜歡日本的汽車、家電等產(chǎn)品,欽佩日本在二戰(zhàn)后所獲得的經(jīng)濟成就。一位大學生說:“它的經(jīng)濟發(fā)展,確實是比較好的。它在二戰(zhàn)中的損失還是非常大的。那時,它的起點幾乎與中國一樣,甚至可以說它還不如中國。但是,經(jīng)過這幾十年的時間,它有現(xiàn)在這種規(guī)模與美國抗衡,這其中肯定有值得中國思考的地方!
中國大學生對戰(zhàn)后中日關系的理解也存在著片面性,往往有意無意把中日兩國在歷史問題上的矛盾糾葛看成了戰(zhàn)后中日關系的全部。
全面看待戰(zhàn)后中日關系
因此,道歉問題、教科書問題、參拜靖國神社問題、釣魚島問題,以及日本右翼的一些軍國主義、民族主義的言行,常常成了他們關注的焦點。而往往忽略了在戰(zhàn)后五十多年,中日雙方有識之士為促進兩國友好進行了不懈努力,以及中日建交三十年來中日關系發(fā)展基本順利的基本事實。中國大學生的日本觀還存在著一個深層次的問題,這就是思維習慣上的單向性。中國大學生總是習慣站在中國人的角度,用中國文化中的一些基本概念去詮釋、解讀和評判中日關系中存在的各種問題,缺乏換位思考的習慣。在發(fā)現(xiàn)對方的想法與自己不一致時,往往從道德上懷疑對方的動機,從道德的角度進行批評,而不是從文化上去理解和包容。