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繼喧鬧一時的北大改革之后,中國的另一座知名學府南京大學也開始改革圖變:宣布向海內(nèi)外公開招聘300名教授。有論者認為,此次人事改革的實質(zhì)是將副教授和教授的職稱當作了吸納人才的籌碼
本刊記者/李徑宇
秋意漸濃,古老的亭臺樓閣靜靜地佇立在煙雨中。
南京大學。在這所已經(jīng)年屆101歲的學府里,一項新的改革正在試圖給她注入活力。
“事關人事制度的改革,難度可想而知!蹦洗蟾毙iL閔鐵軍說?紤]到“茲事體大”,南大從一開始就選擇了低調(diào)。
改革的信號是從今年的5月28日發(fā)出的。當天,南京大學在《人民日報》海外版、《光明日報》等媒體發(fā)布公告稱,2003年新增的149名教授和149名副教授崗位全部面向海內(nèi)外公開招聘,報名工作即日起正式啟動。并且,南大今后新增高級職稱崗位一律面向國內(nèi)外公開招聘。
如此大規(guī)模地全面實行高級職稱崗位向全社會招聘,在全國高校首開先河。南京大學人事處負責人說,南大實施的這項專業(yè)技術職稱評聘改革,旨在淡化評審,強化聘任,改變以往圍墻以內(nèi)關門評審的做法,繼而改變學校范圍內(nèi)因人設崗、帶有福利性質(zhì)的評審機制。
四個月后的今天,改革似乎進入關鍵階段。心態(tài)復雜的人們?nèi)栽诼N首觀望。
評與聘之間
校方稱,本次招聘,根據(jù)學科需求的輕重緩急,經(jīng)過論證,設置出298個高級職稱崗位。教授崗位應聘者將按照招聘條件提供資料,由崗位所在的院系學術委員會“篩”出初步人選。學校人事處聘請國內(nèi)外同行專家進行2次評價。評價結(jié)果匯總后報校專業(yè)職務聘任委員會審核決定。
新方案中,不再采取“運動式”集中評審方式。崗位設置、招聘及評價工作成熟即可聘任。按規(guī)定,一個聘期為3年,期滿后按崗位目標進行考核,決定是否續(xù)聘。通過公開招聘,南大計劃在3年內(nèi)對所有層次的專業(yè)技術崗位全部實施嚴格意義上的聘任制。
南大人事處副處長周義安說,過去教授是評出來的,注重資歷和已經(jīng)完成的成果;新舉措則突出“聘”,要求受聘者提供工作思路,更加注重其“以后能做出什么成果”。這是一個根本性的轉(zhuǎn)變,目的是將教授從職務管理轉(zhuǎn)向職業(yè)管理、從身份管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
周打了個形象的比方:過去評教授是給“帽子”,現(xiàn)在聘教授不僅給“帽子”,還要給衣服、給椅子、給助手。以后要確立教授的“學科帶頭人”地位,并且給予相應的工作條件和待遇。
記者了解到,目前報名工作已結(jié)束,學校各方正在對報名者進行評估。四個月來南大人事處網(wǎng)站的點擊率高達7萬人次之多。其間,電話咨詢者不計其數(shù)。而在報名的第一天,該網(wǎng)站的點擊率就達一萬多。在應聘者中,海外的應聘人員占了一半還多。
對這項改革措施,校方似乎胸有成竹。分管人事工作的副校長閔鐵軍說,南大推出的這一舉措,是與國際教育管理接軌、引入現(xiàn)代人力資源配置理念進行的探索,表明南大的人事制度改革更趨理性化。
“大學乃大師之謂,面向更大范圍,立足更為開放的資源選拔人才,為建設一流大學,匯聚一流師資提供了可能。”閔鐵軍說。
南大校方宣稱,這次招聘與國內(nèi)高校動輒出“天價”買人才的做法不同。在閔鐵軍看來,南大此次大規(guī)模招聘并不是明碼標價!皩θ脒x者,我們將提供和本校教授、副教授同樣的待遇。南大競爭人才的賣點,不是價格、報酬,而是南大寬松的學術環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間。”
但是,校內(nèi)一些教授對改革并不看好!皬哪撤N意義上可以說,此次改革的實質(zhì)是:吸納人才的籌碼發(fā)生了改變!蹦洗蟮囊晃唤淌谥苯亓水?shù)卣f。她認為,人事制度改革并不能解決一個學校的根本問題,并不是說給一個教授的職稱就能引來人才,“如果一個人連副教授和教授的職稱都要靠意外的機遇獲得的話,那他的能力真的是值得懷疑!
和氣背后的論爭
一石激起千層浪,南京大學新聘教授公開競爭的消息在高校內(nèi)外引起很大反響。
6月9日,一位副教授興沖沖地去咨詢。來到學校人事處門口時,他又轉(zhuǎn)身離去!拔沂钦娴牟桓市陌,”這位副教授說,“在一場大的改革過程中,沒有人會在意個人的得失。而我,就可能成為改革的受害者!睋(jù)他稱,如果按慣例,他今年肯定能評上教授職稱,但現(xiàn)在的情況卻變得搖曳不定。在他看來,校方的做法是在公平競爭的外衣下制造了新的不公平。不公平一方面體現(xiàn)在對“既得利益者”(教授)絲毫沒有影響,他們可以對改革作壁上觀;另一方面,讓本校員工與從未給南大做過絲毫貢獻的局外人站在同一起跑線上競爭,完全無視他們這么年來的付出。
南大另一位不愿意透露姓名的副教授告訴本刊記者,現(xiàn)在許多單位都認為“外來的和尚會念經(jīng)”,但實際上如果外來的人才不能很好地利用,又打擊了本校人才的積極性,甚至造成一部分人才的流失,結(jié)果是得不償失的。他說南大去年在全國高校中教師人均效率排名第二,應該說教師在各自的崗位上基本上都能很好地發(fā)揮自己的才能,在這種情況下推出這項改革舉措,恐怕會令一些教師難以接受。
南大醫(yī)學院一位講師覺得這項政策出臺對他來說是個壓力,但也是個動力。他將申報副高職稱,改革無疑會對他的申報增加難度,但另一方面也會促使他更加努力地工作。
哲學系的一位教授說認為此次改革主要是為了吸納“海歸”人才,否則“不會搞的這么復雜”。這位教授分析說,中國人總是習慣地以為“海龜”一定就比“土鱉”高明,似乎海歸人士就一定能教出一流的學生和做出一流的研究成果。所以,在改革后的教師比例中,潛意識里就親近了海外留學人士!暗覀儜摽吹剑裉斓闹袊魧W生早就不是早年錢學森們留學時的那個素質(zhì)了。過去是少而精,今天是多而雜。迷信留學生,就是沒有原則的崇洋媚外!
南大的改革還在深入,私底下議論的聲音卻一刻也沒有停止。這畢竟不是小事!翱上,同樣是人事改革,北京大學的教授們吵得那么兇,而南大卻顯得一團和氣!蹦洗笮侣勏档囊粋學生對他的師長們的含蓄表示不解。
(南京大學黨委宣傳部羅靜對此文亦有貢獻)