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停課兩周 北京考試專家談學(xué)生中考高考如何復(fù)習(xí)

2003年04月28日 09:21


北京市中小學(xué)四月二十四日起放假兩周,以預(yù)防“非典”傳播。市教委強(qiáng)調(diào)此期間各學(xué)校不許舉行考試和大規(guī)模的學(xué)生聚集活動。作者:宋吉河


  中新網(wǎng)4月28日電 在中高考復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)刻,初三、高三學(xué)生如何充分利用兩周的停課時(shí)間?北京青年報(bào)記者昨天就此采訪了北京著名的考試專家,原西城教研中心主任、精華教育機(jī)構(gòu)教研總監(jiān)尹宗禹。

  尹宗禹表示,中、高考復(fù)習(xí)的最緊要關(guān)頭停課,對考生的復(fù)習(xí)和心理都會產(chǎn)生一定的影響,部分學(xué)生可能會慌亂。所以,這兩周時(shí)間考生首要問題是調(diào)整好心態(tài)。

  尹老師建議考生,這兩周不要重復(fù)地做其他區(qū)縣的模擬試題。而是應(yīng)該精選試題,有選擇地做題。考生要利用這兩周好好整理一下自己過去試卷中的錯誤,薄弱環(huán)節(jié)的整理分析是從量變到質(zhì)變的捷徑,四中就特別注重這一點(diǎn)。

  今年的中高考又增加了一項(xiàng)內(nèi)容,就是考查學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法。在老師的指導(dǎo)下,考生在家學(xué)習(xí)可以適當(dāng)?shù)劐憻捄蛷?qiáng)化。尹老師說,考生在總結(jié)學(xué)科框架的基礎(chǔ)上,要回歸到考試說明上來,可對照考試說明整理自己的薄弱項(xiàng)。


 
編輯:宋方燦

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