教育普及、醫(yī)療改革是海歸一直關注的重點�；貒�之后，在適應國內(nèi)環(huán)境的過程中，他們對國內(nèi)的教育、醫(yī)療條件和政策有什么看法？本期我們選擇了兩位海歸，以他們的視角來觀察國內(nèi)的教育和醫(yī)療發(fā)展狀況。

　　教育篇：適當調(diào)整招生比例

　　現(xiàn)在在江蘇無錫創(chuàng)業(yè)的留美海歸馮向光是個“潮人”，雖然已年過40，他仍然經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽信息，與人QQ聊天時打字速度能達到每分鐘80個漢字。雖然馮向光的兒子和女兒都在美國接受教育，但是受父母影響，他一直十分關注農(nóng)村教育。

　　馮向光的父親是從農(nóng)村考出來的大學生，自他父親以后，村子里竟再也沒有出過一個大學生。“我的父親是黑龍江肇東市人，有機會我就會去父親的家鄉(xiāng)看一下，但是因為交通不便并不常去�！�

　　馮向光父親的家鄉(xiāng)是一個有著幾百戶人家的小村莊，村里只有一所小學，共5個年級，每個年級只有一個班。學校里老師很少，每個老師要負責兩個年級的所有課程。馮向光說：“學校的物質(zhì)條件還可以，但是教學水平不高�！�

　　教育普及是個常說常新的老話題�！稗r(nóng)村孩子教育條件差、師資力量薄弱，我覺得理應在分數(shù)線上照顧一下，他們接受高等教育的機會確實太少了。”稍作停頓，馮向光繼續(xù)說，“先不說教育資源公平的問題，我覺得招生比例應該調(diào)整一下，農(nóng)村比例高一些，偏遠省份高一些，北京上海等大城市低一些，城市的孩子和農(nóng)村的孩子是一樣的。我認為一個社會要讓所有人覺得公平，才是真正的和諧社會。當然這個問題不能一下子解決。”

　　現(xiàn)在馮向光正在跟父親家鄉(xiāng)的學校聯(lián)系贊助事宜，但是師資問題僅憑一己之力是遠遠解決不了的。“我們中國人最重視教育。只要給老百姓公平受教育的機會，讓他們看到后代比自己更幸福的前景，他們就會覺得有希望、有信心。”馮向光每一個字都說得很認真。

　　醫(yī)療篇：堅守本位治病救人

　　曾留學日本和韓國的賀亞紅現(xiàn)在在北京當醫(yī)生。她每天看8份報紙，對時事了如指掌。對國內(nèi)一直存在的醫(yī)療問題，賀醫(yī)生有自己的看法。

　　“我的建議是中央要出臺正確的醫(yī)療導向。不要只是跟醫(yī)院要效益，而要看醫(yī)院的治愈率、床位周轉(zhuǎn)率和病人的評價。對醫(yī)生，要考核他們的診斷率、臨床技術；對護士，則主要看他們的一針見血率，會不會三腔管壓迫止血等�！�

　　最近有人給賀醫(yī)生講了這樣一件事。賀醫(yī)生朋友的妹妹因為肚子疼去醫(yī)院看病，醫(yī)院最初診斷為腸梗阻，后來到婦科折騰半天最后才確診是闌尾炎。該患者早先就因診斷有誤切除了子宮�！斑@就是診斷率不高的體現(xiàn)�！辟R醫(yī)生說。

　　對于醫(yī)院來說，賀醫(yī)生的建議是“專病專治”。如果病人感冒咳嗽，就開咳嗽糖漿，如果還發(fā)燒，就開阿司匹林退燒，如果白血球還高，那就再配上青霉素肌肉注射或者先鋒霉素肌肉注射。“這三種藥就足夠了，根本不用做B超、CT之類的。檢查的時候先用中國傳統(tǒng)的‘望聞問切’法，既能給病人省錢，又能治病�！迸R床經(jīng)驗豐富的賀醫(yī)生給出實質(zhì)建議。

　　“對于醫(yī)生和護士來說，要堅守本位，治病救人。如果病人的病是可逆性的，就要及時將實情告訴病人。”什么是可逆性呢？賀醫(yī)生以自己為例解釋了一下�！叭伺至耍�走路的時候就容易壓迫關節(jié)。我就比較胖，所以下樓的時候就會感覺關節(jié)疼。但這是會好的，我去韓國時因為體重減輕了，關節(jié)不受壓迫了，下樓也就不疼了。像這種病就完全沒必要去吃藥、做手術，只要告訴病人這個病的原因，指導他們減一下肥就好了�！�

　　據(jù)賀醫(yī)生實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有90%的農(nóng)民工都去不了醫(yī)院。一是因為工作很忙，二是確實沒錢�！八�以我建議醫(yī)院和醫(yī)生來了病人就先治病，要真正地堅守本位，治病救人�！辟R醫(yī)生強調(diào)說。(趙偉)