我的美國私立高中生活

　　敘述人：馬同學，2008年九月赴美繼續(xù)高中的學習，在華通的幫助下，繼續(xù)就讀11年級。目前已經(jīng)獲得全美綜合排名57的俄亥俄州立大學的全額獎學金錄取。

　　其實2008年的我，在赴美讀高中前，僅僅是一名成績中等的高一學生。除了本身體育成績不錯，沒有其他任何的特長和優(yōu)勢。當時我爸媽認為，我按照這個成績發(fā)展下去，如果高考發(fā)揮正常的話也就是考個二本線左右的成績。顯然他們對于這個預(yù)料中的結(jié)果很不滿意，所以經(jīng)常和在國外的姨媽溝通。在經(jīng)過多方面的深入了解，他們毅然決定送我去美國讀高中。

　　由于我自己本身英文底子不是很好，所以在剛到學校的第一個學期，我的學習非常吃力，也曾經(jīng)有放棄的打算。但最后我選擇了堅持。經(jīng)過半年的堅持不懈，我的英文得到了很好的提高。同時，我也能抽出更多的時間參加學校的各項活動或者組織，真正做到了學習娛樂兩不誤。

　　我這次能自己申請到俄亥俄州立大學的全額獎學金錄取，完全是因為自己的一次“得獎”幫了大忙。在一次的玩笑當中，我夸下�？�，說自己的耐力非常好，肯定是同學中最棒的。同學們當然都不服，于是決定通過參加環(huán)州自行車大賽來證明實力。在幾個月的準備過程中，我學會了如何利用彎道超車，如何合理使用自己的體力，如何增強自己的爆發(fā)力以便在最后的沖刺階段勝出，如何通過專業(yè)的練習增強自己的耐力等。最后順利被環(huán)州自行車大賽的冠軍。而這個經(jīng)歷被學�？粗兀�順利被錄取并獲得全額獎學金。另外，短短兩年的時間，我的英文成績從當初入學測試的SLEP成績48分到(相當于雅思4.5分)，順利過渡到目前申請學校所考到的托福92分，SAT1850分，這也是校方錄取的原因之一吧。

　　最后談?wù)勗诿绹�上高中和國�?nèi)上高中的感覺吧，完全是不同的感受。在美國高中學習，不但在英語方面獲得了長足的進步，而且發(fā)揮自己在其他方面的特長。更重要的是在申請學校的差異上，就俄亥俄州立大學而言，國際生一般就給6600美金的獎學金，不論你多優(yōu)秀，但是就在美國讀高中的國際生而言，雖然申請的時候是以國際生的身份來申請的，但是學校評審材料享受的卻是美國本土學生的待遇，也更容易拿到獎學金。

　　●留學方案

　　名校高一學生的留學規(guī)劃

　　目前就讀金陵中學高一年級的顧同學，最近打算赴美讀高中，高中成績不錯，平均分82，而且從小就獲得了鋼琴的8級證書。針對他這種情況，顧問給出的規(guī)劃意見如下：

　　在選校上， 比較推薦得克薩斯州的麥金尼基督學校。得州，這一美國鄉(xiāng)村音樂發(fā)源地， 藝術(shù)氛圍相當濃厚。得州的大學中， UT-Austin， 北得克薩斯都有著全美頂尖的音樂學院。

　　在之后的兩年學習中，學生實際上有近一年半的時間來接觸美國鮮活的高中生活。 后半年準備升學事宜。建議顧同學， 在高二的這一年， 積極參加麥金尼基督學校的音樂社團，學校的樂隊。可能的話，再嘗試學習第二種樂器。這樣，一年豐富的課余活動，在顧同學12年級申請大學的時候，會成為其在學校的命題作為Essay中展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力，團隊合作能力，個人素質(zhì)和多樣性的素材。顧同學的音樂特長在他以后申請學校的時候，會有很大的幫助。

　　基于此，建議顧同學，在不耽誤高一的課業(yè)的情況下，把重心轉(zhuǎn)移到語言培訓(xùn)上來，出國前，在英語的語法上，做一些強化的培訓(xùn)。這樣，顧同學在美國開始其高二生活會比較輕松、自如。