最近，國務院發(fā)展研究中心對海歸調(diào)查的結果顯示，有35%以上的“海歸”存在就業(yè)問題，40%的海歸感覺自己的專業(yè)選擇有誤，職業(yè)方向出錯。此外，由于留學成本較高使海歸對未來薪金期望過高，也使他們很難找到滿意的工作。從最初的光環(huán)籠罩到如今進入“海帶”的尷尬狀態(tài),高投入并沒有帶來高回報，我們不禁要問：出國鍍金意義何在？

　　“認識自我”才可能合理規(guī)劃

　　四年前，小松高考“失利”，分數(shù)只上國內(nèi)三本線，失望之余，他與家長商量赴英國留學。媽媽學的是會計，非常希望小松能“子承母業(yè)”學會計專業(yè)。然而，小松生性喜歡與人打交道，從事沉靜的“會計”工作讓他感到“不適應”。去年拿到會計碩士學位后，他決定“跳出”會計領域，尋找“市場推廣”、“服務咨詢”類等公關類的工作。但是由于經(jīng)濟環(huán)境不好，他想從事與他海外教育背景無關的工作難上加難，況且他又無相關的工作經(jīng)驗,目前只能待在家里“啃老”等待工作機會。

　　啟德留學專家指出，成功留學應該分五步走：一是分析自己的情況，這是出發(fā)點；二是確定自己的職業(yè)方向；三是在職業(yè)基礎上選擇專業(yè)；四是選擇就讀學校；五是確定留學的目的國。第一步是最基礎的，也是最重要的，那就是要了解自己。恰恰很多學生沒有做到這一點，只是盲目聽從家長或者其他人的意見。事實上，留學與職業(yè)規(guī)劃的基本原則就是了解自己。通過分析自身的興趣、性格、能力、價值觀、資源與限制等方面，從而認清自己的長處與不足。

　　“興趣為先”選專業(yè)潛力最大

　　新通國際廣東分公司總經(jīng)理黃淑華認為，在專業(yè)選擇方面有三個不同的衡量標準：

　　興趣第一。興趣是吸引人學習的一個重要因素。只有對某專業(yè)有濃厚興趣，才有可能讓學生在該專業(yè)不斷鉆研，也更利于其學得輕松而有效率，從而易于獲得成功。

　　就業(yè)第二。根據(jù)職業(yè)目標選專業(yè)。選專業(yè)要以就業(yè)為宏觀把握方向，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標和就業(yè)市場的走向，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)。中國留學生的一個誤區(qū)是———首先選擇綜合排名較前的院校，這種選擇并不理性。在國外，綜合實力不強的學校并不意味著沒有好的專業(yè)，而綜合實力很強的學校也并非所有的專業(yè)都名列前茅。因此，先選定專業(yè)，然后才考慮在相關專業(yè)教育領域有優(yōu)勢的院校，才是較為明智的做法。

　　分析第三。不同專業(yè)學習難度和就業(yè)寬度分析。知道了今后幾年的熱門專業(yè)后，我們也要認真分析，找到適合自己的興趣、學習能力又擁有寬口徑就業(yè)前景的專業(yè)。例如在美國，生命科學工程的學生很易找工作，但真正要學好卻很難。再如一般人都有一種誤解，以為學數(shù)學將來就只能當數(shù)學老師，但實際上數(shù)學專業(yè)的本科學生讀研究生階段，進入應用學科的口徑非常大，如計算機、金融等學科，數(shù)學好的人會占有先天的優(yōu)勢。再來看，很多浙江優(yōu)秀學生都想學精算，精算師的工作的確令人羨慕，但同時大家也要先了解一下精算師是干什么？對企業(yè)的風險進行評估。比如保險公司設計一個保險產(chǎn)品，它的核心依據(jù)之一就是怎么樣通過精算來進行企業(yè)風險控制，這需要非常高的專業(yè)要求，而且市場需求的總量不大，求職的難度會很大。

　　不要追“熱”避“冷”適合最好

　　除此以外，學生在選擇留學專業(yè)時，要以職業(yè)規(guī)劃為指引，走出對“冷門專業(yè)”和“熱門專業(yè)”的認識誤區(qū)。

　　啟德教育集團李朱認為，不要盲目追“熱”避“冷”，其實只有“適合”才是最好的選擇標準，應用科學的方法厘清自己的選擇思路，選擇最適合自己的專業(yè)，讓留學投資回報最大化。學生制定留學方案的時候，性格測定非常重要�！拔覀兊牧魧W顧問會先讓學生了解自己屬于什么性格類型，適合學習自然科學還是人文科學專業(yè)，從而幫助他們選擇最符合個性的專業(yè)。應該說，每個人都有自己的獨特之處，只要找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學期間，扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力，在回國之后就不難在最短時間內(nèi)找到自己合適的位置，并且發(fā)揮所長�！�

　　廣東世紀橋國際教育的北美留學規(guī)劃部總監(jiān)Calven Mo也認為，職業(yè)規(guī)劃應該貫穿于孩子終身教育體系之中。明確的目標，嚴謹?shù)目茖W規(guī)劃才能帶來有效的行動，只有行動才會令人生最終宏偉藍圖成為現(xiàn)實。(李志偉）