因受到高年級同學的欺負沒有得到及時安慰，恩施市13歲的留守兒童小明(化名)步行11小時，前往廈門打工的父母處訴苦。22日，一位好心人及時報警，孩子終于安全回了家。

　　3月22日晚上11時許，板橋鎮(zhèn)農(nóng)民羅一明騎著三輪車回家，發(fā)現(xiàn)一個獨自行走的小男孩。于是他下車蹲下身詢問，從孩子口中得知，他叫小明，是恩施市板橋小學學生，22日凌晨凌時，住在學校的小明偷偷從學校出來，打算步行到廈門找父母。

　　見天色已晚，羅一明趕緊給板橋派出所打了電話，民警當即將小明送回了家。

　　經(jīng)了解，21日，小明挨了高年級同學的打，年邁的姥姥沒有發(fā)現(xiàn)孩子受了委屈。小明一時想不開，便打算步行到廈門，向在那里打工的父母訴苦，身無分文的他已經(jīng)步行了11個小時，幸虧被好心人發(fā)現(xiàn)。

　　編 后

　　小明被同學打了幾下，本來也不是什么大事，但如果怨氣得不到及時排除，可能會釀成難以想象的悲劇。幸虧，他遇到了好人，才沒有發(fā)生意外。

　　如今，留守兒童大軍在各地十分普遍，他們遠離父母，與老人生活在一起。遠在外地打工的父母，只給留守在家的孩子，提供了吃飯以及就學就醫(yī)的物質(zhì)基礎。而通過小明的行為，我們應該意識到，心理的健康，精神層面的撫慰卻缺失了。

　　由于與警方聯(lián)系較多的緣故，我了解到，一些留守兒童由于沒有得到精神上的滿足和不良情緒的疏導，導致過早浪跡社會，有的甚至從事了不法行為，這些事例讓人扼腕嘆息，同時也向我們敲響警鐘：是該為留守兒童的精神家園做一些實事了。

　　竊以為，只有家庭，社會和學校聯(lián)手，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，開展心理輔導和積極向上的文體活動，留守兒童才可能健康成長，社會才會更加和諧。 （特約記者正恩 通訊員徐艷平）