一群只有十五六歲的少年，“社會(huì)經(jīng)歷”卻足以讓很多成年人汗顏。他們或穿梭在燈紅酒綠的酒吧中；或在昏暗的網(wǎng)吧里上網(wǎng)；他們流浪在城市的各個(gè)角落，就是不肯回家。對(duì)于這樣的生活，他們心甘情愿嗎?他們想過(guò)改變嗎？對(duì)未來(lái)，他們又有什么樣的看法呢？近日，記者在南寧市武鳴縣那溪鎮(zhèn)一家青少年成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心，采訪了一位網(wǎng)癮少年。

　　網(wǎng)癮少年連續(xù)15天泡網(wǎng)吧

　　小秦，一名今年只有16歲的男孩子，身高將近1.8米，體重卻只有50多公斤。瘦弱的他看起來(lái)就像是一根竹竿，用他自己的話來(lái)說(shuō)，這么苗條的身材都是拜網(wǎng)吧“所賜”。

　　10歲的時(shí)候，小秦跟隨父母來(lái)到了南寧，并開(kāi)始迷上上網(wǎng)。小秦告訴記者，在網(wǎng)上，他能得到現(xiàn)實(shí)中不能得到的尊重。在網(wǎng)上，沒(méi)有老師的歧視；沒(méi)有同學(xué)的恥笑，只有強(qiáng)者為王的痛快淋漓的感覺(jué)。

　　從第一次上網(wǎng)到迷上上網(wǎng)是一段很短暫的時(shí)間，僅僅半年之后，小秦就成了網(wǎng)吧的�？秃鸵豢钣螒虻陌灾骷�(jí)人物。在游戲中，他的確得到了應(yīng)有的尊重，只要他的ID一出現(xiàn)，周?chē)�的玩客馬上對(duì)他肅然起敬。就這樣，小秦開(kāi)始了他的騙父母錢(qián)-逃課-上網(wǎng)的日子，日復(fù)一日，直到14歲。后來(lái)小秦干脆不上學(xué)了。在這段日子，小秦“創(chuàng)造”了他上網(wǎng)的一個(gè)最高紀(jì)錄，在一個(gè)網(wǎng)吧里，他待了15天，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，困了，就趴在電腦旁睡上一兩個(gè)小時(shí)；臟了，就去網(wǎng)吧的洗手間洗一把；餓了，就在網(wǎng)吧吃方便面充饑。

　　“這樣的生活，你覺(jué)得充實(shí)嗎？”面對(duì)小秦，記者從他那張稚嫩的臉上，看到的是一種和年齡不相符的滄桑。小秦告訴記者，每次去網(wǎng)吧之前，都很向往；可是每次從網(wǎng)吧出來(lái)，身上又有罪惡感；而只要離開(kāi)網(wǎng)吧幾小時(shí)，又開(kāi)始對(duì)網(wǎng)吧充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，不由自主邁出去網(wǎng)吧的腳步。

　　很享受現(xiàn)在的生活

　　12月6日，記者見(jiàn)到小秦時(shí)，他正在廣西勵(lì)志青少年成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心中，接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。

　　在這里，沒(méi)有電腦可以讓他上網(wǎng)，也沒(méi)有網(wǎng)友叫他去喝酒K歌。有的只有一群和他有著相似經(jīng)歷的同伴，和每天早上6時(shí)起床、晚上10時(shí)準(zhǔn)時(shí)作息的生活。

　　小秦是20天前被送來(lái)接受培訓(xùn)的，他告訴記者，剛來(lái)的時(shí)候，他也怨過(guò)、恨過(guò)自己的父母。但在自己的內(nèi)心，他也希望自己擺脫過(guò)去的生活，后來(lái)他就開(kāi)始主動(dòng)去接受這種沒(méi)有電腦的日子。

　　記者見(jiàn)到他的時(shí)候，他正在幫助中心的廚師做午飯，這對(duì)于過(guò)去的他，是不可想象的。他表示，自己也希望是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是一個(gè)只會(huì)花父母錢(qián)的寄生蟲(chóng)�！皩�(duì)現(xiàn)在的這種生活，我很享受�！毙∏乇硎�，現(xiàn)在有了充足的睡眠，感覺(jué)自己精神了不少，相比以前那種暗無(wú)天日的生活，他更喜歡沒(méi)有電腦的現(xiàn)在。

　　希望能重新回到校園

　　“3個(gè)月，很快就過(guò)去了，但我希望3個(gè)月過(guò)去后，我能夠擺脫過(guò)去那種昏暗的生活，重新回到學(xué)校�！毕裢�齡人一樣，在小秦的內(nèi)心中，一樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想和期待。

　　很小的時(shí)候，那時(shí)的小秦還在農(nóng)村生活，那時(shí)的他渴望像城市的孩子一樣在明亮的教室里上課。來(lái)到南寧后，他希望長(zhǎng)大后自己賺錢(qián)在城里給父母買(mǎi)一套房子。雖然浪費(fèi)了幾年時(shí)間，可是這個(gè)夢(mèng)想小秦都一直沒(méi)有忘記，始終都記得自己的這個(gè)夢(mèng)。

　　離開(kāi)課堂的時(shí)候，小秦只有14歲，剛剛讀初二。而現(xiàn)在，小秦已經(jīng)16歲了，兩年的時(shí)間，他長(zhǎng)高了不少，也對(duì)學(xué)校生疏了不少。這是橫在小秦面前的難題，周?chē)�的同學(xué)會(huì)怎么看他呢？小秦表示，自己回到校園后，肯定會(huì)比周?chē)�的同學(xué)年紀(jì)大，會(huì)遭遇一些挫折，但對(duì)這些，他表示自己有信心去面對(duì)。

　　孩子改變需要自我為主

　　像小秦一樣，現(xiàn)在和他一起生活的同伴，曾經(jīng)都是問(wèn)題少年。對(duì)于如何讓這些孩子改變，廣西勵(lì)志青少年成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心副主任劉超群表示，叛逆的孩子更需要正確的教育，才能讓孩子們摒棄不良習(xí)慣和網(wǎng)癮惡習(xí)，讓他們能成為自立自強(qiáng)自控的孩子。對(duì)此，劉副主任介紹，對(duì)這些孩子，教官24小時(shí)貼身陪伴，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練及時(shí)糾正孩子的不良行為和習(xí)慣。并且還開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，心理咨詢(xún)師關(guān)注孩子的適應(yīng)情況和訓(xùn)練過(guò)程中心理狀態(tài)，對(duì)孩子提出的疑惑及時(shí)解答，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尊重和理解他人。

　　最后，劉副主任表示，不管外界怎樣去改變孩子，但如果孩子想得到改變，還是要靠孩子本身，只有孩子本身有改變的意識(shí)，外界的幫助才有意義。　(記者潘曉明 見(jiàn)習(xí)記者曹哲虎 實(shí)習(xí)生甘宇田)