“千萬(wàn)不要告訴孩子他們是從石頭縫里蹦出來(lái)的，或者是從垃圾堆里揀來(lái)的。如果孩子問(wèn)起來(lái)，一定要從正面科學(xué)回答，不要避諱。”11月23日，在南寧市青少年活動(dòng)中心一個(gè)教室里，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師鐘露告訴40多名家長(zhǎng)，怎樣正確地進(jìn)行性教育。本次活動(dòng)由南寧市12355青少年服務(wù)臺(tái)和南寧市青少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦，屬于“讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”系列公益活動(dòng)之一。

　　性問(wèn)題不能回避

　　講座一開(kāi)始，鐘露先做了個(gè)小調(diào)查。她問(wèn)臺(tái)下的家長(zhǎng)，有沒(méi)有人主動(dòng)和孩子談過(guò)性話題，但只有一個(gè)家長(zhǎng)舉手。當(dāng)問(wèn)到會(huì)不會(huì)在孩子的書(shū)包里放避孕套，全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人舉手。鐘露說(shuō)，在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中，性往往是難以啟齒的，家長(zhǎng)們的反映正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。可在如今的信息社會(huì)里，對(duì)這個(gè)問(wèn)題避而不談是有很大的負(fù)面效應(yīng)的。

　　作為南寧市12355青少年服務(wù)臺(tái)的心理顧問(wèn)，鐘露在工作中碰到的一些案例，讓她感覺(jué)到青少年的性問(wèn)題已經(jīng)到了亟待解決的地步：一個(gè)16歲的男孩打電話咨詢，竟然說(shuō)自己的性器官是陰道，并且說(shuō)他有很強(qiáng)的性沖動(dòng)但不知怎么排解。這個(gè)男孩甚至有想去犯罪的念頭，想對(duì)身邊的女同學(xué)、女老師進(jìn)行侵害；一個(gè)14歲的女孩交上男朋友后，就經(jīng)常夜不歸宿，父母想讓女兒提防性侵害，但是卻難以啟齒。

　　如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)，對(duì)性的無(wú)知會(huì)讓人做出犯罪甚至是傷害自己的行為。鐘露在做心理咨詢的過(guò)程中，也遇到一些露陰癖和窺陰癖的心理變態(tài)者。仔細(xì)挖掘這些人的內(nèi)心深處就可發(fā)現(xiàn)，他們中的很多人，小時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)正確的性知識(shí)教育，整個(gè)青春期都是處在壓抑之中。很多人都是從一些黃色書(shū)籍里了解這方面的信息，這就難免會(huì)被誤導(dǎo)。

　　性教育需走對(duì)路

　　鐘露認(rèn)為正確的性教育可以讓孩子有一個(gè)健康良好、負(fù)責(zé)任的性態(tài)度，增進(jìn)他們的性健康。另外，讓孩子隨身攜帶避孕套，并不等于鼓勵(lì)孩子的性行為，而是在侵犯發(fā)生時(shí)或者理智薄弱的情況下，起到一個(gè)安全的作用。如果有安全措施的話，就可以避免艾滋病、性病、意外懷孕等嚴(yán)重的后果發(fā)生，是個(gè)防患于未然的舉措。

　　說(shuō)完忽視性教育的后果后，鐘露告訴家長(zhǎng)們，對(duì)待不同時(shí)期的孩子，要有不同的解釋方法。一般3到5歲的小孩，他們不問(wèn)就什么不說(shuō)，但是一旦他們問(wèn)起，就要用科學(xué)的名詞作答。不能用“小雞雞”之類的詞來(lái)回答，應(yīng)該直接跟小孩說(shuō)是“陰莖”；5到10歲的小孩，可以繼續(xù)讓他們認(rèn)識(shí)不同性別之間的差異，孩子問(wèn)的問(wèn)題一定要正面作答；10到19歲的小孩，主要是對(duì)他們的一些性困惑進(jìn)行解答。因?yàn)檫@一時(shí)期，男孩和女孩的第二性征開(kāi)始出現(xiàn)，他們都渴望對(duì)自身有更多的了解。

　　鐘露認(rèn)為最好的性教育是拉家常，父母應(yīng)該多向孩子講講自己怎么走過(guò)來(lái)的。她總結(jié)出6個(gè)字“適時(shí)、適度、適當(dāng)”。她還總結(jié)出3條經(jīng)驗(yàn)，分別是：一要簡(jiǎn)潔、直接，不要神神秘秘。大人一旦遮遮掩掩，很容易給孩子傳遞一個(gè)信號(hào)，讓孩子覺(jué)得性是神秘的、見(jiàn)不得人的、骯臟的；二是解釋起來(lái)要輕松自如，不要用震驚的態(tài)度來(lái)影響孩子；三是家長(zhǎng)要更新觀念，不要固步自封。如今，很多家長(zhǎng)不注意更新自己的知識(shí)，造成觀念落后、知識(shí)陳舊，這樣就很難去說(shuō)服孩子，更談不上用正確的觀念去引導(dǎo)了。

　　得“厚著臉皮”教小孩

　　在講座的最后，臺(tái)下的父母?jìng)兗娂娤蜱娐短岢鲎约旱睦Щ�。一個(gè)母親說(shuō)，7歲的兒子說(shuō)他知道自己是從媽媽的肚子里鉆出來(lái)的，但是他很想知道自己是怎么鉆進(jìn)去的。這位母親不知道怎么回答兒子的“刁鉆問(wèn)題”。鐘露笑著說(shuō)，這其實(shí)沒(méi)有什么難的，可以直接告訴孩子生命孕育的過(guò)程，家長(zhǎng)不要覺(jué)得不好意思，很平常地說(shuō)出來(lái)就可以了。另一位母親有個(gè)苦惱—— 一次，10歲的女兒在上網(wǎng)，被她發(fā)現(xiàn)是在和同學(xué)互相傳黃色圖片，她不知道怎么去勸說(shuō)女兒。鐘露給她的對(duì)策是，買一些青春期的科普讀物，用科學(xué)去解釋她女兒覺(jué)得神秘的事物。

　　講座結(jié)束，一位家長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)天的講座很實(shí)用。雖然實(shí)踐起來(lái)，一時(shí)半會(huì)還是會(huì)覺(jué)得有困難、難為情，但是為了孩子的健康成長(zhǎng)，必要的時(shí)候還真的要“厚著臉皮”才行。(劉治理)