(聲明：刊用《中國新聞周刊》稿件務經書面授權)

　　汶川地震后，中國心理學會、北京大學心理學系和北京市心理衛(wèi)生協會聯合成立“中國心理學界危機和災難心理救援項目組”，針對汶川地震可能造成的心理創(chuàng)傷進行定期磋商，以新聞發(fā)布會的形式發(fā)布專業(yè)的指導意見。他們針對與地震孤兒的心理救助密切相關的收養(yǎng)問題，經過磋商，向民政部提出政策建議

　　民政部：

　　此次汶川8級大地震發(fā)生以來，災區(qū)狀況牽動著全國人民的心，政府和社會各界全力援助。其中，那些因地震而失去親人、成為孤兒的孩子們，是大家最為關心的群體之一。很多國內外組織和家庭紛紛要求收養(yǎng)災區(qū)兒童，愛心和熱情令人感動。

　　地震孤兒是一個特殊的群體，其心理狀況和對收養(yǎng)家庭的要求都有一定特殊之處。為促進地震孤兒收養(yǎng)工作的良好開展，保障地震孤兒今后的順利成長，中國心理學界危機與災難心理救援項目組向民政部門鄭重建議：

　　一、對收養(yǎng)家庭進行全方位評估，選擇最有利于孤兒成長的家庭環(huán)境

　　評估至少應該包括，收養(yǎng)動機(應以本身喜歡孩子為主要動機)；收養(yǎng)家庭的經濟狀況(并非越有錢越好，但須在當地中等程度及以上)；家庭成員的心理健康狀況(不能有嚴重的心理問題)、家庭其他成員對收養(yǎng)的態(tài)度(是否能一致支持)；收養(yǎng)父母的婚姻狀況(要穩(wěn)定)、文化水平(高一些對孩子的成長較有利)、溝通技能(是否善于和孩子溝通，如果不會四川話，要會說普通話，減少交流障礙)、是否有兒童養(yǎng)育方面的經驗(最好有撫養(yǎng)經驗)、是否有足夠的時間照顧孩子(如果沒有，可能會造成孩子的依戀對象不穩(wěn)定，對孩子成長不利)。這些評估，可以幫助那些遭受過不幸的孩子來到最合適的、最具關愛的家庭中，使他們有一個能夠促進其成長的環(huán)境。

　　另外，需要考慮兒童對未來生活的適應情況。(1)環(huán)境：如果收養(yǎng)家庭位于四川或與四川文化、生活習慣相似的地區(qū)，兒童可能會更容易適應新的收養(yǎng)環(huán)境。(2)社會支持：如果兒童處于青少年期，此時同伴關系對其非常重要。如果可能，對處在這一年齡階段的孤兒的收養(yǎng)，應考慮其可以和重要伙伴保持聯系的可能性。

　　二、對將被收養(yǎng)的兒童進行收養(yǎng)前的心理教育

　　孤兒已經經歷了大地震和失去親人的心理創(chuàng)傷，他們可能需要比較長的時間才能夠從這種劇痛中走出來。在他們被收養(yǎng)之前，也需要有一定的心理準備，這對于他們以后適應在收養(yǎng)家庭中的生活會有積極的幫助。

　　對于被其他家庭收養(yǎng)，建議給比較大些的孤兒一定的可選擇余地。地震導致個體失去安全感和對自己生活的可控制感，這對孤兒的影響更大。如果他們可以表達自己對未來家庭的愿望，并能夠得到尊重，對他們未來的心理康復具有重要意義。

　　三、對收養(yǎng)家庭進行收養(yǎng)前的心理培訓

　　孤兒們大都經歷過嚴重的心理創(chuàng)傷，可能會出現各種不良的心理反應，因此，有必要對收養(yǎng)家庭進行收養(yǎng)前的心理培訓，讓收養(yǎng)人掌握相關的技巧。內容包括兒童心理、兒童心理創(chuàng)傷的干預和治療、各種可能問題的應對，以及兒童撫養(yǎng)、營養(yǎng)保健等方面的培訓。

　　四、殘疾孤兒的收養(yǎng)

　　對于殘疾孤兒的撫養(yǎng)，希望政府能夠提供醫(yī)療(包括安假肢的費用和未來心理治療的費用等)和教育的保障，給收養(yǎng)家庭以支持，才可能讓那些殘疾孤兒更有機會被收養(yǎng)。

　　五、對有兄弟姐妹的孤兒的收養(yǎng)

　　孤兒的兄弟姐妹盡量不要分離，允許這種情況下一個家庭收養(yǎng)多個孩子，避免兒童的再次心理創(chuàng)傷。如果必須分開收養(yǎng)，建議安置在同一個城市中，讓他們可以經常見面。

　　六、建立收養(yǎng)家庭的自助組織

　　地震孤兒和他們的收養(yǎng)家庭有很多類似之處，可以建立收養(yǎng)家庭的自助組織，以利于他們相互交流、相互幫助。

　　七、對收養(yǎng)家庭的追蹤指導

　　希望民政部指定專門機構或以基金會形式，聘用相關的社會工作者、成人和兒童方面的心理治療師、家庭治療師，將來對收養(yǎng)家庭進行長期的關注，給收養(yǎng)家庭親子溝通的指導和其它有關的心理支援。

　　八、收養(yǎng)家庭退出收養(yǎng)的機制

　　如果收養(yǎng)家庭有虐待孩子的情況發(fā)生，或者收養(yǎng)家庭發(fā)生重大變故，希望民政部門能夠采取有效的措施，提供替代性的方式轉移走孩子。

　　九、提供和孤兒收養(yǎng)相關的科研和培訓方面的支持

　　從收養(yǎng)評估到孤兒進入家庭后的適應過程，民政部門要能夠掌握一手的資料，聯手心理專家和社工參與長期跟蹤的科研工作，掌握孤兒收養(yǎng)的動向以供未來制定相關收養(yǎng)政策的依據。

　　目前還需要完成和科研有關的工作是收集以往所有跟孤兒收養(yǎng)有關的中外文獻，為收養(yǎng)家庭提供有借鑒意義的指導原則。尋找國外比較成型的針對收養(yǎng)家庭干預的計劃，在民政部門的領導下，能夠給收養(yǎng)家庭長期的心理支持和干預，并根據中國的國情加以適當的調整。

　　對于給孤兒家庭進行心理輔導的相關機構和心理咨詢人員能定期提供有關兒童心理治療以及家庭治療等的相關培訓，讓心理工作者和社工等相關人員能夠有繼續(xù)教育的機會，提升自己的專業(yè)技能。希望民政部門能夠組織國外高水平的專家和國內在兒童領域的專家共同搭建一個強有力的培訓平臺，形成一套具有指導意義的培訓范本。

　　幫孩子找到自己的家不容易，后期幫孩子適應新的家更不容易，兒童和他們的家庭可能長期需要心理支援，后期的任務還非常艱巨。我們懇切建議民政部將心理評估和心理支持納入今后的應急機制之中，中國心理學界愿意力盡所能，為災后重建貢獻自己的力量。

　　中國心理學界危機與災難心理救援項目組

　　執(zhí)筆人：北京大學心理學系易春麗；北京師范

　　大學心理學院侯志瑾

　　2008年5月25日