不容樂觀的疫情形勢(shì)告訴我們，打贏這一仗，讓人民群眾的生命健康得到最有力的保障，問責(zé)，是千萬(wàn)不可缺位的，不管是誰(shuí)，不管是哪一級(jí)，只要存在失職行為，就要問到底。

　　14日，湖南省衛(wèi)生廳通報(bào)說，截至9月13日15時(shí)，全省累計(jì)報(bào)告250例甲型H1N1流感確診病例。9月10日至13日，新增甲流確診病例110例。其中，9月10日以來(lái)，全省先后報(bào)告14起學(xué)校聚集性疫情，共確診54例甲流病例。(9月15日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》)

　　11日，衛(wèi)生部有關(guān)人士在例行新聞發(fā)布會(huì)上表示：“目前，全球甲型H1N1流感流行勢(shì)頭不減反增，隨著北半球進(jìn)入秋冬季節(jié)，疫情呈快速上升趨勢(shì)；而近段時(shí)間以來(lái)，我國(guó)內(nèi)地甲型H1N1流感疫情也發(fā)生了諸多新的變化，疫情的防控形勢(shì)不容樂觀。”

　　應(yīng)該說，自世界甲流疫情出現(xiàn)以來(lái)，我國(guó)各地各級(jí)政府和相關(guān)職能部門都是高度重視，嚴(yán)陣以待，在保障人民群眾的生命健康上反應(yīng)迅速，成效明顯。但不能據(jù)此認(rèn)為，在疫情防控上，每一個(gè)相關(guān)單位和工作人員都表現(xiàn)出了同樣高度的責(zé)任意識(shí)。

　　13日，有家長(zhǎng)在網(wǎng)上投訴了這么一件事：8日，他女兒在學(xué)校出現(xiàn)咽喉疼痛，被老師電話要求接回家中。老師說，學(xué)校有規(guī)定，凡頭痛發(fā)燒咽喉痛的學(xué)生，一律離校。他問老師，是不是學(xué)校已出現(xiàn)甲流？答：不確定。又問：是否已通知疾控中心檢測(cè)？答：不知道。再問：在不確定離校學(xué)生是否感染甲流時(shí)，將孩子接回家，出現(xiàn)交叉感染怎么辦？由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？答：只能按學(xué)校通知辦。他說，在隨后幾天的看病過程中，先是醫(yī)生認(rèn)為孩子是扁桃體發(fā)炎，只需打個(gè)點(diǎn)滴消炎。后來(lái)孩子所在學(xué)校被確定出現(xiàn)甲流疫情，他堅(jiān)持要做甲流檢測(cè)，醫(yī)生又說癥狀輕，無(wú)需檢測(cè)，按照有關(guān)規(guī)定，也不能通知疾控中心。在轉(zhuǎn)診一個(gè)無(wú)權(quán)檢測(cè)的醫(yī)院之后，因女兒發(fā)燒不退，他只好緊逼醫(yī)生通知疾控中心，誰(shuí)知得到的結(jié)果讓他匪夷所思：沒能力也沒必要進(jìn)行檢測(cè)，就把那孩子當(dāng)甲型H1N1收治吧，有條件就隔離，沒條件就要患者在家自行隔離。

　　這個(gè)學(xué)校與醫(yī)院究竟是怎么回事？面對(duì)疫情病例，怎能是這樣的態(tài)度？不應(yīng)忽視，自全球甲流出現(xiàn)以后，擔(dān)憂情緒已不可避免地在人群中產(chǎn)生。不過，有政府和防疫部門在積極努力，過分恐慌、自己嚇自己大可不必；但如果因?yàn)橛嘘P(guān)部門、有關(guān)人員敷衍塞責(zé)，出現(xiàn)防控不力，后果肯定會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。從那位家長(zhǎng)的投訴來(lái)看，個(gè)別地方和單位已流露出了“沒什么大不了”的消極應(yīng)付意識(shí)。確實(shí)，一件事情存在時(shí)間久了，是容易讓人產(chǎn)生麻痹和松懈情緒，但我們更應(yīng)看到，當(dāng)某種危險(xiǎn)還沒有過去時(shí)，我們是沒有理由讓自己輕松的。我們不會(huì)忘記，“非典”來(lái)襲，是我們始終如一的高度重視，是我們堅(jiān)持不懈的嚴(yán)密防控，是廣大醫(yī)衛(wèi)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才使我們迅速地走出了恐慌和陰影。

　　防控當(dāng)下的甲型流感疫情，我們同樣需要這些。目前，不少省區(qū)和地方都建立了防控甲流的問責(zé)機(jī)制，但從一些現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，恐怕這些機(jī)制還只是寫在紙上，并沒有真正產(chǎn)生威力。被那位家長(zhǎng)投訴的學(xué)校和醫(yī)院，其工作人員之所以那樣，恐怕原因就在于此。不容樂觀的疫情形勢(shì)告訴我們，打贏這一仗，讓人民群眾的生命健康得到最有力的保障，問責(zé)，是千萬(wàn)不可缺位的，不管是誰(shuí)，不管是哪一級(jí)，只要存在失職行為，就要問到底。(肖應(yīng)林)