中新網(wǎng)11月19日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報(bào)》報(bào)道,針對新加坡內(nèi)閣資政李光耀有關(guān)華文教學(xué)的演講,出席華文教研中心開幕禮的文教界人士,紛紛提出看法。
道南學(xué)校校長陳俊敬:
語言要常聽常說
拼音是個(gè)起步,不過,我們不能單停留在那里。學(xué)生有興趣,認(rèn)為拼音能讓他們學(xué)得更多,我相信一部分學(xué)生會(huì)要求學(xué)得更好,更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。學(xué)校也不會(huì)局限于此而已。
語言要常聽常說,尤其是在孩子年紀(jì)小時(shí),要比較重視這點(diǎn);家庭也是很重要的一環(huán)。在學(xué)語文方面要從興趣著手,我相信學(xué)校和教育部都會(huì)更加努力。
國大中文系主任黃賢強(qiáng):
栽培中文精英跟各國接軌
學(xué)習(xí)華文只停留在拼音、認(rèn)讀、利用電腦打中文字,對新加坡社會(huì)的大部分人是足夠的。不過,新加坡總要有一些華文精英來跟各國精英接軌,他們的中文根基要很好,特選學(xué)校在這方面就扮演了重要角色,可以栽培一些中文精英。他們不只懂得寫,還得了解語言背后的文化歷史。因?yàn)闅v史文化會(huì)影響人的思維、做事方法,我們要跟中國人打交道,就必須懂得他們的思維。
義安理工學(xué)院中文系主任南治國:
利用網(wǎng)上資訊激發(fā)學(xué)習(xí)
興趣是抓住學(xué)生注意力的關(guān)鍵,這是無可否認(rèn)的。對于一批對華文恐懼的學(xué)生來說,我們可以利用部落格、互聯(lián)網(wǎng)等資訊通信工具來激發(fā)他們學(xué)習(xí)。不過,要栽培精英的話,這種方式可能會(huì)讓學(xué)生停留在表面,無法更上一層樓,也不能完全體會(huì)華文的美。
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