中新社廣州4月9日電 (記者 郭軍)中國海外交流協(xié)會副會長趙陽9日在廣州暨南大學開幕的兩岸華語教育論壇上呼吁，海峽兩岸加強交流與合作，加大力度，給予海外華文教育更多的支持，共同促進海外華文教育繁榮發(fā)展，建設中華民族共有的精神家園。

　　由廣州暨南大學與世界華語文教育學會聯(lián)合主辦的“兩岸華語教育論壇”，以“全球視野下的海外華文教育”為主題，旨在進一步加強海峽兩岸華文教育界的合作與交流，推動海外華文教育的新發(fā)展。

　　趙陽表示，海外華人社會歷來對華文教育十分重視，為了讓子女記住自己是炎黃子孫，記住自己的“根”，不數(shù)典忘祖，海外華人社會進行了不懈努力，大家把華文教育當作華人社會的“留根工程”、“海外希望工程”，有錢出錢，有力出力。

　　目前海外華文教育，不僅得到海外華僑華人的熱切關注，也受到海峽兩岸的極大關切，如何實現(xiàn)海外華文教育大發(fā)展，已成為兩岸共同面臨的新課題。

　　就新時期兩岸華文教育交流合作，趙陽提出四點建議：一是樹立互信，共同探討海外華文教育發(fā)展規(guī)律；二是匯聚力量，共同推進海外華文教育不斷發(fā)展；三是加強聯(lián)系，追求華文教育的可持續(xù)發(fā)展；四是抓住機遇，兩岸共同承擔弘揚中華文化的時代責任。

　　趙陽指出，現(xiàn)在世界范圍內許多國家主流教育部門對華文教育也給予了理解和支持。華文學校的規(guī)模和質量快速提升，華裔青少年學生數(shù)量也大幅增加，華文教育的對象與結構發(fā)生了較大變化，新老僑團在開展華文教育方面的聯(lián)系與合作逐步加強，正在實現(xiàn)良性互動。這些情況都需要認真地去了解、分析和研究。

　　與此同時，發(fā)展中的海外華文教育仍然存在著需要改進和提高之處。如師資的匱乏和素質的提升，教學方式方法的轉變和應用，教學內容的規(guī)劃和拓展，教材的多樣化和適用性，學生學習興趣的提升和培養(yǎng)，學校的辦學能力提高和影響力擴大，與主流社會的溝通、爭取理解和支持等等。趙陽希望兩岸通過論壇等平臺加強海外華文教育的民間交流與校際交流 ，并就華文教材和師資培訓等課題探討合作的可能性。(完）