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因應(yīng)全美中文學(xué)習(xí)熱潮—訪全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

2006年12月29日 02:37


    全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)第六屆全國(guó)代表大會(huì)日前在舊金山舉行。中美政界、教育界和企業(yè)界高層與中文學(xué)校代表共聚一堂,探討在美推廣中文教學(xué)的機(jī)遇與成長(zhǎng)。國(guó)務(wù)院僑辦副主任趙陽(yáng)、中國(guó)駐舊金山總領(lǐng)事彭克玉、美國(guó)教育部助理副部長(zhǎng)里奧斯等到會(huì)祝賀。(陳鋼攝)

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  中新網(wǎng)舊金山12月28日電 (劉丹)適逢全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)在舊金山舉行第六屆全國(guó)代表大會(huì),該協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)馬京升接受了記者的采訪,就美國(guó)中文學(xué)校的昨天、今天與明天娓娓道來(lái)。

  馬京升介紹說(shuō):全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)由大陸背景的第一代留學(xué)人員和新移民創(chuàng)辦。一九九四年以前,美國(guó)中文學(xué)校屈指可數(shù)。協(xié)會(huì)最初成立時(shí),只有五個(gè)州的十四所學(xué)校。一九九五年至二零零二年,是協(xié)會(huì)飛速發(fā)展的階段,會(huì)員學(xué)校激增到二百五十所。二零零三年后,協(xié)會(huì)繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭,現(xiàn)在的會(huì)員學(xué)校已經(jīng)達(dá)到三百五十所,遍及全美四十二個(gè)州幾乎所有的大、中城市,學(xué)生人數(shù)多達(dá)六萬(wàn)余人,服務(wù)和影響遍及在美的千萬(wàn)個(gè)華洋家庭。

  馬京升說(shuō),以漢語(yǔ)拼音、普通話和簡(jiǎn)體漢字為教學(xué)手段的全美中文學(xué)校隊(duì)伍,不只簡(jiǎn)單教授中文,還教授中華藝術(shù)、地理、歷史、社會(huì)及人文知識(shí),開(kāi)辦與提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)的課程,提供和探討中國(guó)教育與美國(guó)教育相結(jié)合的平臺(tái)與手段,建立與家長(zhǎng)們聯(lián)誼聚會(huì)的場(chǎng)所,參加僑社各種公益活動(dòng),積極推動(dòng)和增進(jìn)美中兩國(guó)人民間的文化、藝術(shù)交流及友好往來(lái)。在短短十二年的時(shí)間中,協(xié)會(huì)不斷壯大和發(fā)展,這得益于國(guó)務(wù)院僑辦、國(guó)家漢辦、中國(guó)駐美國(guó)各使領(lǐng)館的鼎力支持,以及教師和家長(zhǎng)的熱心奉獻(xiàn)。

  馬京升認(rèn)為:家長(zhǎng)是中文教學(xué)和學(xué)習(xí)的主要推動(dòng)力,目前中文學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)不僅限于華人留學(xué)生和移民家庭,美國(guó)領(lǐng)養(yǎng)中國(guó)兒童的家長(zhǎng)和熱愛(ài)中華文化的非華人家庭都是中文教學(xué)的熱情支持者。

  他說(shuō):教師是成功的關(guān)鍵,目前該協(xié)會(huì)所屬學(xué)校的教師均有中文教學(xué)執(zhí)照,他們熱愛(ài)教學(xué),熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教在美華洋孩子學(xué)中文。

  馬京升會(huì)長(zhǎng)介紹:在過(guò)去十年中,美國(guó)學(xué)習(xí)中文的人數(shù)增加了兩倍。目前美國(guó)全日制公立學(xué)校學(xué)中文的學(xué)生有兩萬(wàn)五千多名,非全日制私立中文學(xué)校學(xué)中文的學(xué)生則高達(dá)十五萬(wàn)人, 其中多數(shù)是華裔,F(xiàn)在美國(guó)有二百四十六所公立中小學(xué)開(kāi)設(shè)有中文課。

  他進(jìn)一步指出:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)的日益強(qiáng)大,世界興起了漢語(yǔ)熱,世界范圍內(nèi),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)接近三千萬(wàn),一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的兩千三百多所大學(xué)開(kāi)設(shè)中文課程,參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)超過(guò)八萬(wàn),年增幅達(dá)45%。預(yù)計(jì)二零一零年美國(guó)將有超過(guò)兩千五百所中小學(xué)計(jì)劃開(kāi)中文課,全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。馬京升說(shuō),這既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇。

  馬京升表示,在新形勢(shì)下的美國(guó)中文學(xué)校將繼續(xù)奉行文化傳承、社區(qū)中心和傳統(tǒng)中文教學(xué)的三大原則,在文化傳承方面,在中文教學(xué)中加入更多文化因素,盡可能使中文教育與主流教育系統(tǒng)接軌,同時(shí)要與中國(guó)繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系。在社區(qū)中心的角色方面,則發(fā)揚(yáng)多樣化和專業(yè)化的特點(diǎn),與社區(qū)保持密切的聯(lián)絡(luò)。(完)

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