我有一個美國朋友叫彼得。他畢業(yè)于哥倫比亞大學的商學院，這個學院享有國際聲譽。彼得祖上是從匈牙利來的，是個王族，先輩在第二次世界大戰(zhàn)期間來美，他出生在美國，可以被看成是純粹的老美了。

　　彼得畢業(yè)后在一個日本人在紐約開的銀行工作。他做得不錯，干到了副總經(jīng)理的職位。雖然是副總，可他的薪水卻比正總經(jīng)理高多了。

　　日本人也和中國人一樣，工資制度上實行“內(nèi)外有別”。彼得的薪水這么高，可還不知足。這老哥們常常要向總經(jīng)理申請加薪。

　　總經(jīng)理當然知道彼得的薪水比他這個正職都高多了，但他有權管著彼得，包括給不給他加薪。

　　按東方人的習慣，雇員平時不太好意思提錢或要求加薪。但彼得不然，他幾乎月月要求，事事都有借口。這些借口包括他的孩子上學、學費增加、他要去度假、丈母娘要來探親……日本人剛開始覺得這種事一般人不好意思開口，既然開口了，多少應該給點。就這樣，越給越要，把日本人給要怕了。

　　后來，日本人嘗試不給。不給他加薪，彼得并不惱，也不影響工作情緒。但他鍥而不舍、要而不止，讓你內(nèi)疚，讓你不安。日本人看到彼得一派天真，那么無辜又那么無賴，簡直無可奈何。彼得漸漸成了整個銀行工資最高的人，但他仍然在申請加薪的道路上挖山不止。讓日本人哭笑不得。

　　彼得的祖父是“奧匈帝國”的一個王子。但他從來沒覺得向日本人要錢有什么不好，更不會覺得這樣會“丟臉”。貴族尚且如此，平民如何，自不待言。

　　美國人在學校和社會上從小大抵受到的商業(yè)教育就是這么春風化雨似地涓涓入心，潛移默化地融入到了血液里。

　　在美國的學校教育里，不管是獎勵還是懲罰都是用物質(zhì)來體現(xiàn)的，你干得好就贏東西,有時贏的干干脆脆就是錢。歐美的一些牽涉到文化、科技、文學這類大事的獲獎獎項得到的直接就是錢———獎金。從“諾貝爾”到“普利策” 都是錢， 這玩意兒來得實在不實在？ 錢能通神。這話可不是西方人創(chuàng)造的。可見中國人對錢的認識也夠深刻。但西方人把錢的意義已經(jīng)領會得深刻到了前面說的那個份上了，他們又怎么能不“物欲橫流”？( 王海龍)