中新網(wǎng)7月27日電　新加坡《聯(lián)合早報(bào)》最近發(fā)表署名文章稱，隨著中國(guó)的崛起，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷擴(kuò)大，華文已逐漸成為成為世界上有影響力的語文。作為以華人為主的國(guó)家，不管是從文化的觀點(diǎn)，或經(jīng)濟(jì)與政治的角度來看國(guó)際形勢(shì)的改變，都有大力推廣華文的需要。文章認(rèn)為，推廣學(xué)好華文華語，或用精神與物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì)，或提供學(xué)習(xí)上的方便，借以倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　文章摘錄如下：

　　當(dāng)今世上已經(jīng)學(xué)好華文華語的人很多，甚至是精通漢學(xué)的異族人士，也為數(shù)不少。探討原因，有的是因?yàn)闊釔鄄┐缶�深的中華文化，窮盡畢生的精力潛心研鉆，終究成為國(guó)學(xué)大儒或漢學(xué)專家。有的是想要學(xué)好華文華語經(jīng)商中國(guó)，以便從那廣大厚實(shí)的市場(chǎng)中分一杯羹，而大部分用華文華語的還是華人族群。他們散居世界各地，用自己母語，世代傳承老祖先的文化傳統(tǒng)。

　　中國(guó)崛起，華文是否成為世界流通的主要語文，這和國(guó)際的政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)態(tài)，有著莫大的關(guān)系。這也是現(xiàn)在許多人想要學(xué)好華文華語的主要驅(qū)動(dòng)力。有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自然會(huì)做好學(xué)習(xí)工作。

　　新加坡早期的華校，規(guī)定華文一科必須及格，否則不能升班。因此，以前華校高中畢業(yè)生，一般上都有很好的華文根底。其后新加坡順應(yīng)時(shí)代的潮流，在教育制度上做出重大改革，學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須修讀以英文作為第一語文，而母語可作為第二語文學(xué)習(xí)。但英文若考不到優(yōu)等以上的成績(jī)，要想升學(xué)就困難得多。形勢(shì)改變，華文成為學(xué)生心目中的次要科目。對(duì)許多學(xué)生而言，搞好英文和以英文為媒介的數(shù)理文史等科目，將來才有升學(xué)與就業(yè)的展望，華文不過是虛設(shè)的科目，無關(guān)前途大計(jì)。這種心態(tài)，至今依然如此。難怪許多華文教師都在埋怨教學(xué)不易，希望有新的舉措來激勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)華文的興趣。

　　中國(guó)強(qiáng)盛起來，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷擴(kuò)大，華文也將成為世界上有影響力的語文。作為以華人為主的國(guó)家，不管是從文化的觀點(diǎn)，或經(jīng)濟(jì)與政治的角度來看國(guó)際形勢(shì)的改變，都有大力推廣華文的需要。更何況，過去有許多人因錯(cuò)過機(jī)會(huì)而沒把華文學(xué)好。他們多數(shù)是推廣華語運(yùn)動(dòng)鎖定的對(duì)象，來自著名英文學(xué)府，如今已成社會(huì)中堅(jiān)，國(guó)家精英。他們個(gè)個(gè)身負(fù)重責(zé)，準(zhǔn)備進(jìn)軍中國(guó)，為新加坡打拼。令他們苦惱的是華文水平不佳，還不能有效地在異國(guó)與人應(yīng)對(duì)。我們的確應(yīng)該推廣學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助國(guó)人學(xué)好華文。往后的年頭，情勢(shì)更為迫切。

　　推廣學(xué)好華文華語，或用精神與物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì)，或提供學(xué)習(xí)上的方便，借以倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有關(guān)這幾方面，推廣華語理事會(huì)都做得很好。他們通過媒體落力宣傳，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)猜題游戲，讓國(guó)人講華語，寫華文，親自體驗(yàn)華文、中華文化的魅力，借以提高華語華文的水平。值得一提的是，這必須是持續(xù)不斷的活動(dòng)，日就才能見功效。可行的辦法之一是設(shè)立一個(gè)綜合性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供讀音指導(dǎo)，詞義解釋，成語典故索引，篇章導(dǎo)讀，語文互譯等服務(wù)，這對(duì)自學(xué)者幫助很大。所提到的各種服務(wù)設(shè)施，散見于國(guó)內(nèi)外許多網(wǎng)站，若能善加規(guī)劃與組合，不僅是一種學(xué)習(xí)利器，也是推廣華文華語的有效辦法。(陳真回)