中新網(wǎng)5月10日電 臺灣《旺報(bào)》10日刊出社評《限制陸生 臺灣競爭力何在？》。社評說，全球化時(shí)代，知識已成為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)力量，全球也從成本與價(jià)格競爭，轉(zhuǎn)為人才競爭。大陸決定開放臺灣高中生免試申請一流大學(xué)就讀，即著眼于競逐人才，臺灣反而對陸生來臺議題，顯得畏首畏尾。少子化趨勢的臺灣已面臨人才荒問題，試問人才單向流出，未來臺灣競爭力何在？

　　文章摘編如下：

　　全球化時(shí)代，知識已成為經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，全球亦從成本與價(jià)格的競爭，轉(zhuǎn)為人才的競爭。大陸決定開放臺灣高中生免試申請一流大學(xué)就讀，即著眼于競逐人才，臺灣反而對陸生來臺議題，顯得畏首畏尾。

　　本報(bào)五月七日即發(fā)表社評《三限、六不不該立法？》，反對將對陸生歧視性條文入法�！傲⒎ㄔ骸奔磳�審議相關(guān)法案，本報(bào)仍要大聲疾呼，少子化趨勢的臺灣已面臨人才荒問題，試問人才單向流出，未來臺灣競爭力何在？

　　環(huán)視全球具有競爭力的地方，幾乎都在積極延攬全球人才，歐盟因?yàn)槊磕甑母呖萍家泼袢丝趦H占其勞動(dòng)人口的1.7%，遠(yuǎn)不如澳大利亞的10%、加拿大的7%或美國的3%，為了留住外來人才而仿效美國，設(shè)立了“藍(lán)卡”長期居留制度。

　　最近幾年，歐美和周邊的各個(gè)著名大學(xué)，不斷在臺灣尋覓可造就的青年學(xué)子，提供各式各樣的獎(jiǎng)助學(xué)金吸納就讀，法國教育部每年撥出�？睿�派員訪視臺灣各有名高中，目的無非是為自己國家尋找人才。

　　大陸早自2008年就已開始積極建構(gòu)吸引人才的模式，一方面用高薪延攬全球頂尖的科學(xué)家前往定居，另一方面亦在各省建立科研中心，借以吸引世界優(yōu)秀科學(xué)家前往進(jìn)行短期研究。短短兩年期間，即已成功吸引數(shù)百名頂尖人才前往。物理學(xué)家楊振寧曾經(jīng)預(yù)測，十年之內(nèi)這些頂尖人才中必有人會(huì)成為諾貝爾獎(jiǎng)的新得主。

　　大陸能夠順應(yīng)世界潮流而在全球各地吸收優(yōu)秀人才，反倒是臺灣有一些人長期陷入迷思。這種意識形態(tài)主導(dǎo)的結(jié)果，不僅說明了這些人面對大陸崛起的“駝鳥心態(tài)”，無異也否定了臺灣長期努力的政治轉(zhuǎn)型成果。

　　民進(jìn)黨對陸生來臺就學(xué)設(shè)下“三限六不”門檻，立意雖為減少內(nèi)部反對的阻力，但其規(guī)范內(nèi)涵并不符社會(huì)發(fā)展需求，亦跟不上全球化的腳步，更明顯對陸生采歧視性規(guī)定，違反人權(quán)理念。

　　其實(shí)，若為保障內(nèi)部學(xué)子權(quán)益，對陸生來臺就學(xué)設(shè)定一些規(guī)范，并無可厚非，例如設(shè)定總量管制、陸生不可就讀醫(yī)學(xué)院、嚴(yán)格限制成為公務(wù)人員等，西方國家對外籍生也有類似限制。然而，不編列獎(jiǎng)助學(xué)金、限制打工或在臺就業(yè)等規(guī)定，等于向世界宣告，臺灣不想?yún)⑴c這一波的全球人才競爭。

　　兩岸全面交流的經(jīng)驗(yàn)顯示，臺灣的創(chuàng)意和思想解放等等，都足以構(gòu)成參與全球競爭的本錢，限制陸生來臺沒有實(shí)質(zhì)意義。