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全國(guó)首期縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班已于日前結(jié)束。3月24日,記者從省委組織部獲悉,在為期半個(gè)月的中央黨校任職培訓(xùn)中,國(guó)家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)土資源部、農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部等13個(gè)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo),為新任縣委書(shū)記作了專題講座。日前,我省參加首期培訓(xùn)的11名新任縣委書(shū)記已從中央黨校結(jié)業(yè)回川。
中央高度重視加強(qiáng)縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。去年,中央出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》,將新任縣委書(shū)記任職培訓(xùn)首次納入中央黨校主體班計(jì)劃。按中組部安排,第一期縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班3月1日在中央黨校開(kāi)班。2008年11月以后任職的389名縣(市)委書(shū)記參加了這次培訓(xùn)。
這次對(duì)新任縣委書(shū)記進(jìn)行的任職培訓(xùn),主要圍繞縣委書(shū)記崗位職責(zé)、知識(shí)和規(guī)范等要求,開(kāi)設(shè)了增強(qiáng)政治素養(yǎng)和大局觀念、學(xué)習(xí)崗位規(guī)范和必備知識(shí)、提升領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力等3 個(gè)培訓(xùn)專題。由中組部、中紀(jì)委、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央政法委等13個(gè)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)作了13場(chǎng)專題講座,進(jìn)行了案例教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)交流。
年內(nèi),中組部還將舉行兩期縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班。
這兩周,學(xué)當(dāng)縣委書(shū)記
全國(guó)首期縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班——課程新鮮又實(shí)用□新任職縣(市)委書(shū)記求學(xué)——學(xué)新形勢(shì)下新工作方法□全國(guó)389名縣(市)委書(shū)記同堂——不同縣域發(fā)展樣本交匯碰撞
新形勢(shì)下,縣委書(shū)記應(yīng)具備哪些執(zhí)政能力和執(zhí)政素養(yǎng);如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變;縣委書(shū)記如何加強(qiáng)自身廉政教育……3月24日,談及日前在中央黨校參加的新任縣委書(shū)記任職培訓(xùn),自貢市榮縣縣委書(shū)記李丹告訴記者,雖然短短的兩周時(shí)間,但培訓(xùn)使他們開(kāi)闊了眼界,對(duì)當(dāng)好新形勢(shì)下的縣委書(shū)記受到啟發(fā)和思考。
臨行前預(yù)習(xí):將梳理的問(wèn)題帶到中央黨校
這是全國(guó)首期縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班,李丹是有備而去的。
24個(gè)省(市、區(qū))的389名縣委書(shū)記聚集在一起,在李丹看來(lái),這代表著389個(gè)不同的縣域發(fā)展樣本,“這個(gè)寶貴的交流機(jī)會(huì),一定不能放過(guò)!
出發(fā)前,李丹花了兩個(gè)晚上梳理了榮縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的幾個(gè)難題:如何通過(guò)融資等經(jīng)濟(jì)手段加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,如何認(rèn)識(shí)和處理縣政府負(fù)債發(fā)展經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,如何協(xié)調(diào)耕地保護(hù)任務(wù)重、建設(shè)用地指標(biāo)少、維護(hù)農(nóng)民權(quán)益難。
而綿陽(yáng)平武縣縣委書(shū)記劉少敏也有想取的“經(jīng)”:如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)、如何構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍……
針對(duì)縣級(jí)黨委政府在發(fā)展中面臨的共同難題,國(guó)土資源部部長(zhǎng)徐紹史等13個(gè)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中做了13場(chǎng)專題講座。“通過(guò)學(xué)習(xí),我在如何加快建設(shè)災(zāi)后美好新南江,打好老區(qū)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和發(fā)展翻身仗等方面受到不少啟發(fā)。近期準(zhǔn)備就這些問(wèn)題形成幾點(diǎn)思考,與縣上各部門(mén)負(fù)責(zé)人討論交流!卑椭惺心辖h委書(shū)記張長(zhǎng)云這樣告訴記者。
第一堂課:新形勢(shì)下怎樣當(dāng)好縣委書(shū)記
踏入中央黨校后,李丹和學(xué)員們開(kāi)始了封閉式的學(xué)生生活。每天課程安排得緊鑼密鼓。
開(kāi)學(xué)第一堂課,讓大家記憶猶新。
開(kāi)班儀式后,中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮為全體學(xué)員作《新形勢(shì)下怎樣當(dāng)好縣委書(shū)記》專題報(bào)告。
學(xué)習(xí)后,大家都深有感觸。李丹說(shuō):“古語(yǔ)云,郡縣治,天下安。一個(gè)縣少則幾十萬(wàn)人,多則上百萬(wàn)人,縣委書(shū)記職責(zé)重大!
“有人說(shuō),縣委書(shū)記是高風(fēng)險(xiǎn)的工作崗位,我贊同這個(gè)說(shuō)法?h委書(shū)記處在一個(gè)能干事、也能干成事的平臺(tái)上,權(quán)力也很大,如果自己稍微不注意,確實(shí)很容易出現(xiàn)問(wèn)題,所以更要繃緊弦,干好事!睆堥L(zhǎng)云坦言。
心理調(diào)節(jié)課:學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)緩解壓力
除了聽(tīng)報(bào)告和講座,學(xué)員們還要就各個(gè)專題進(jìn)行分組討論。
分組討論中,蘇州某縣利用自我優(yōu)勢(shì)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的案例使劉少敏深受啟發(fā)。當(dāng)?shù)鼐哂懈劭诘乩韮?yōu)勢(shì),幾年前提出沿江發(fā)展戰(zhàn)略,剛開(kāi)始頗受爭(zhēng)議,縣委縣政府多方論證,頂著壓力堅(jiān)持,5年后,當(dāng)?shù)谿DP翻了幾番,群眾收入增加幾倍!拔覀兤轿淇h雖是山區(qū),但有大熊貓等旅游資源,也有礦產(chǎn)資源。我們也要選擇自己的優(yōu)勢(shì),走資源綜合加工的路子!眲⑸倜粽J(rèn)為:“培訓(xùn)的確開(kāi)闊了眼界!
作為縣里的“一把手”,縣委書(shū)記一舉一動(dòng)都備受公眾關(guān)注,自然壓力也大。平時(shí)多培養(yǎng)有益的興趣愛(ài)好;面對(duì)突發(fā)事,要想著自己是公眾人物,控制情緒……本次縣委書(shū)記培訓(xùn),還專門(mén)開(kāi)設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)節(jié)專題課,讓縣委書(shū)記們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),緩解壓力。(記者 陳科)
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