“炮轟”布什，“質(zhì)問(wèn)”克林頓

　　中國(guó)網(wǎng)民認(rèn)為“帶勁”的提問(wèn)，曾出現(xiàn)在美國(guó)前總統(tǒng)克林頓以及小布什訪(fǎng)華期間，當(dāng)年的中美關(guān)系處于碰撞波動(dòng)時(shí)期，那時(shí)中國(guó)青年的提問(wèn)自然要顯得更加尖銳和激動(dòng)。

　　2002年，小布什訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)并與中國(guó)青年交流時(shí)，當(dāng)時(shí)在清華大學(xué)讀書(shū)的張璟有幸提了一個(gè)問(wèn)題。如今在蓋茨基金會(huì)工作的張璟向本報(bào)回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)跟美國(guó)同學(xué)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)美國(guó)人很不了解中國(guó)，美國(guó)的媒體總是誤解中國(guó)，而中國(guó)人對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)程度要深刻得多，這讓自己感到震驚。因此，張璟當(dāng)時(shí)的提問(wèn)就針對(duì)了美國(guó)對(duì)中國(guó)的誤解和偏見(jiàn)，并向小布什請(qǐng)教如何解決這個(gè)問(wèn)題。

　　張璟的同學(xué)黃瑞關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的提問(wèn)則更直截了當(dāng)，當(dāng)時(shí)氣氛還略顯緊張�！拔蚁雴�(wèn)總統(tǒng)先生這樣一個(gè)問(wèn)題，美國(guó)是否還牢記對(duì)中國(guó)人民的承諾？那就是遵守《中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)》�！边@個(gè)提問(wèn)當(dāng)時(shí)被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為”清華學(xué)生提出的最尖銳問(wèn)題之一”，香港媒體則在報(bào)道此事用了“炮轟”一詞。

　　黃瑞事后說(shuō)，布什演講中一直在推銷(xiāo)美國(guó)的價(jià)值觀，并且十分巧妙地提到了一些讓中國(guó)人聽(tīng)來(lái)不舒服的事情，比如婉轉(zhuǎn)批評(píng)中國(guó)的教科書(shū)對(duì)美國(guó)有歪曲，回答有關(guān)臺(tái)灣的問(wèn)題時(shí)閃爍其辭�！拔也⒉徽J(rèn)為我的問(wèn)題尖銳，我想我表達(dá)了很多同胞的心聲�！�

　　清華大學(xué)教授李希光高度評(píng)價(jià)了當(dāng)時(shí)清華學(xué)子的提問(wèn)，他認(rèn)為同學(xué)們的提問(wèn)不僅體現(xiàn)了“和為貴”的氣氛，而且綿里藏針，柔中有剛。

　　相比克林頓1998年與北大學(xué)子交鋒的情景，其實(shí)小布什并沒(méi)有遭遇太多的尷尬。那年，當(dāng)克林頓在熱烈的掌聲中步入北京大學(xué)演講大堂時(shí)，有著豐富辯論經(jīng)驗(yàn)的他或許沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)面臨一次強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。在前30分鐘的演講里，克林頓掛著笑容，說(shuō)著優(yōu)美詞句鋪陳的演講稿，滔滔不絕地講著美國(guó)的自由、民主，還引用胡適的話(huà)，國(guó)家的解放、民族的解放不應(yīng)該以犧牲個(gè)人自由作為代價(jià)，意在指責(zé)中國(guó)缺乏民主和自由。

　　只是讓克林頓沒(méi)有料到的是，接下來(lái)的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)尖銳，一度令他臉紅到難以招架。

　　“如果中國(guó)在夏威夷駐軍，如果中國(guó)與其他國(guó)家簽署安全條約對(duì)付美國(guó)，美國(guó)是否會(huì)同意這種行為？”

　　“您的微笑之后是不是還隱藏了其他什么話(huà)？”

　　“您是不是有遏制中國(guó)的企圖？”

　　“美國(guó)在人權(quán)與民主等方面是不是也存在一些問(wèn)題？”

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　　每一個(gè)提問(wèn)，都會(huì)引來(lái)臺(tái)下學(xué)子一陣潮水般的掌聲。

　　“我們的學(xué)生問(wèn)得真好�。　睍r(shí)隔多年，北大前校長(zhǎng)陳佳洱憶起克林頓訪(fǎng)華與北大學(xué)子交鋒的往事，仍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)贊賞有佳。據(jù)陳佳洱回憶，當(dāng)聽(tīng)到第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，克林頓的臉當(dāng)時(shí)唰的一下就紅了。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起的掌聲時(shí)，克林頓的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。“他拿起桌上的礦泉水就喝。”

　　演講結(jié)束后，克林頓對(duì)陳佳洱說(shuō)：“你的學(xué)生很出色，我走過(guò)世界這么多國(guó)家，從沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生能夠提出今天這樣的問(wèn)題！”