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    權(quán)力自律是靠制度還是靠國(guó)學(xué)
2009年10月22日 08:34 來(lái)源:西安晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  今年年底,成都溫江區(qū)全區(qū)干部的年終考評(píng)材料里將首次增加一個(gè)全新的內(nèi)容——國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)情況。干部帶頭誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,被寄予“加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升人文精神和優(yōu)化工作作風(fēng)”的目標(biāo)。

  國(guó)學(xué),是數(shù)千年文明和文化的結(jié)晶,倡導(dǎo)官員學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)以“加強(qiáng)道德修養(yǎng)和優(yōu)化工作作風(fēng)”,無(wú)可厚非。但是,官員畢竟不是學(xué)生,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以充實(shí)業(yè)余生活卻不能成為工作的一部分;而體會(huì)國(guó)學(xué)的內(nèi)涵,更不是泛泛誦讀幾遍那么簡(jiǎn)單——將國(guó)學(xué)納入干部年度考核的制度設(shè)計(jì),本身就值得商榷。

  國(guó)學(xué)的力量當(dāng)然是巨大的。站在前人的肩上,我們能看得更遠(yuǎn);沿著他們前進(jìn)的道路,我們能前進(jìn)得更快。而具體到“史志”層面,古人也給公務(wù)員們留下了可借鑒、可秉承的信仰豐碑。羊續(xù)懸魚(yú),包拯拒硯,陶母責(zé)子,蘇軾掛錢(qián);清風(fēng)兩袖的明代名臣于謙,官罷囊空的清代畫(huà)家鄭板橋……這些“廉政”國(guó)學(xué),足以讓一個(gè)現(xiàn)代公務(wù)員獲益終生。

  綜觀古人的清正廉潔典范,無(wú)論哪一種,都建立在注重道德修養(yǎng)和善于潔身自好的氣節(jié)基礎(chǔ)上。然而,在現(xiàn)代文明視野下,傳統(tǒng)精神當(dāng)然能增強(qiáng)官員個(gè)體的人文底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),但在廉政方面對(duì)國(guó)學(xué)給予過(guò)高的厚望,不過(guò)是一種權(quán)力自律的幻覺(jué)。而法律制度對(duì)于權(quán)力的監(jiān)管力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比權(quán)力個(gè)體的“自覺(jué)性”更可靠、更有效力。換言之,促動(dòng)權(quán)力自律靠的是制度而不是國(guó)學(xué)。 陳一舟 (職員)

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