《六個(gè)“為什么”》一書(shū)，用簡(jiǎn)潔清晰、精煉質(zhì)樸的語(yǔ)言，全面準(zhǔn)確地回答了與社會(huì)主義核心價(jià)值體系密切相關(guān)的六個(gè)重大問(wèn)題，讀后讓人受益匪淺。我感到，可以用科學(xué)性、實(shí)踐性、人民性這三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括該書(shū)的特點(diǎn)。

　　科學(xué)性。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。該書(shū)認(rèn)真梳理和研究了當(dāng)前人們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)方面遇到的一些問(wèn)題，有針對(duì)性地作出科學(xué)的回答，析事明理、解疑釋惑，有助于引導(dǎo)人們加深對(duì)“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的理解，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為解決人們深層次思想問(wèn)題的鑰匙，成為澄清各種錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn)的有力武器。特別需要指出的是，該書(shū)科學(xué)運(yùn)用了理論聯(lián)系實(shí)際的方法、辯證系統(tǒng)的方法、史論結(jié)合的方法，做到了多個(gè)“善于”：善于從總體到具體，既全面闡釋基本精神，又分領(lǐng)域、分層次突出重點(diǎn)內(nèi)容，用典型事例說(shuō)明一般道理；善于從歷史到現(xiàn)實(shí)，既深入分析歷史背景、講明白問(wèn)題的來(lái)龍去脈和發(fā)展過(guò)程，又講清楚當(dāng)前面臨的新情況、新矛盾、新問(wèn)題；善于從國(guó)際到國(guó)內(nèi)，既立足我國(guó)的基本國(guó)情，又緊密聯(lián)系國(guó)際環(huán)境的大背景，使理論論述更具說(shuō)服力和感染力；等等。

　　實(shí)踐性。該書(shū)的選題來(lái)源于實(shí)踐，在回答每一個(gè)“為什么”的問(wèn)題時(shí)，又植根于實(shí)踐、服務(wù)于實(shí)踐，體現(xiàn)出鮮明的實(shí)踐特色。這一特色體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的解答中——在闡釋人民選擇社會(huì)主義、我國(guó)政治制度和經(jīng)濟(jì)制度的形成等問(wèn)題上，力求追根溯源、還原歷史；在分析解讀當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展面貌時(shí)，大量使用數(shù)據(jù)和事例說(shuō)話(huà)，實(shí)事求是，準(zhǔn)確清晰地描繪出我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開(kāi)放的宏大畫(huà)卷；在展望未來(lái)時(shí)，更是以實(shí)踐為基礎(chǔ)，不回避我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中遇到的一些矛盾和問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)在解決實(shí)際問(wèn)題中深化改革開(kāi)放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。這是該書(shū)具有說(shuō)服力和感染力的重要原因之一。

　　人民性。通讀全書(shū)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)進(jìn)行有理有力的論述是一個(gè)重要特點(diǎn)。論述人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)根本政治制度的優(yōu)越性、分析我國(guó)政黨制度符合我國(guó)國(guó)情的原因、論述我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度表現(xiàn)出的強(qiáng)大生機(jī)和活力、分析改革開(kāi)放不能走回頭路的道理等，都以人民群眾的根本利益作為根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。正是從人民群眾的根本利益出發(fā)來(lái)論述六個(gè)“為什么”，該書(shū)才能使讀者深切體會(huì)到我們之所以要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度、努力完善符合我國(guó)國(guó)情的政黨制度、發(fā)展充滿(mǎn)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度、堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖等，從根本上說(shuō)都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，使改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。（首都師范大學(xué)學(xué)生 黃浩淼）

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