奧賽獲獎者的家長之所以去上訪，原因并不在于他們贊成搞奧賽，而是加分政策的驟然調(diào)整，會影響孩子的高考成績，所以，這應該算是對高考政策調(diào)整應謹慎推行的一次提醒。

　　福建省人大代表謝婉彬在今年的福建兩會上提出了“關于‘奧賽’、‘省優(yōu)秀學生’等與高校招生加分脫鉤的建議”，省里有關部門前不久還答復她高招錄取照顧政策要調(diào)整，但最后公布的《2009年福建省普通高等學校招生工作實施細則》卻沒有采納她的建議。根據(jù)記者的調(diào)查，該省沒有取消奧賽加分的真實原因，是一些奧賽獲獎者的家長到省里上訪，找官員、找記者、找人大代表，反對取消奧賽加分政策(詳見今日本報A15版)。

　　對此，許多網(wǎng)民“哀其不幸，怒其不爭”，說奧賽教育違背教育規(guī)律，取消奧賽加分很應該。的確，關于奧賽的惡果，這些年說了很多，但筆者認為，奧賽獲獎者的家長之所以去上訪，原因并不在于他們贊成搞奧賽，而是加分政策的驟然調(diào)整，會影響孩子的高考成績，所以，這應該算是對高考政策調(diào)整應謹慎推行的一次提醒。

　　有家長說，“我們并不反對合理的政策調(diào)整，但任何政策的調(diào)整總得提前告知、有科學論證，馬上就要高考了，此政策調(diào)整涉及全省即將高考的上百名已經(jīng)獲各學科奧賽一等獎考生的切身利益�！睉�該承認，這話有一定道理，在現(xiàn)在的教育體制下，任何關于高考的政策都是一個指揮棒，引導著學生的行動，也就是說，高考政策的改革必須有一定的緩沖期，否則，許多學生在奧賽獲獎高考能加分的政策吸引下，花費了大量的時間和精力，臨到高考突然要取消奧賽加分，他們怎能不反對呢？

　　遺憾的是，這樣的常識卻常常被遺忘�，F(xiàn)在，在某些地方，高考方案幾乎一兩年就變動一次，讓教師和學生感覺“飽受折騰，無所適從”。還有一些實施了課改的省份，學生都快高三了，高考怎么考？考什么？還拿不出方案。所謂“治大國如烹小鮮”，涉及公眾利益的政策不能搞“突然襲擊”，涉及高考的改革更是如此，教育作為極其復雜的系統(tǒng)工程，如果不通盤考慮，很容易顧此失彼。

　　奧賽的問題，社會已有共識，那就是弊多利少。筆者認為，當?shù)卦�本想取消奧賽高考加分的初衷是不錯的，但是，由于其牽扯了太多的現(xiàn)實利益，不是說想取消就能立即取消的。更好的辦法是，應該循序漸進，給還在參加奧賽的學生一定的緩沖期，用長期的高考政策引導他們，如果不是有超強的學習能力，就不要再參加奧賽了。(畢詩成)