領(lǐng)導(dǎo)和組織能力很強(qiáng)
盡管患上白內(nèi)障,視力不佳,但捧著陸昊16開的大照片,70歲高齡的顧銘琴老師仍然一眼就認(rèn)出,照片上就是自己的得意門生、被保送至北大的陸昊!班牛@張照片最像學(xué)生時代的陸昊,你看這嘴、眼睛、鼻子。”久久地端詳著陸昊的照片,顧銘琴和陸昊高中時的排球教練鄭九峰老師一致認(rèn)為,手中這張陸昊的近照,最能體現(xiàn)他學(xué)生時代的樣貌特征。
記憶的閘門打開,兩位曾與陸昊相處較久的老師,道出了陸昊高中時代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自1982年陸昊就讀高一起,顧銘琴就是他的班主任,兼化學(xué)老師,直到高三陸昊選擇學(xué)習(xí)文科。
說起陸昊的今天,顧老師并不感到意外,她說,陸昊在高中時就有從政的理想,這一點(diǎn),從他果決地選擇文科就可以看出來!耙郧耙话闳硕紩J(rèn)為選擇文科的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不太好,而陸昊卻是例外。他文理科成績都很好,一直是班里的前三名,當(dāng)時大家對他選擇文科感到很意外,我什么也沒說,這孩子肯定有他自己的想法。”作為陸昊兩年的班主任,顧老師是看著陸昊一步步成長起來的,對他的選擇表示理解。
顧老師說,陸昊選擇文科,與他對文史、政治感興趣不無關(guān)系,他的政治、歷史等學(xué)科的筆記,不僅是全文科班記得最好最細(xì)致的,并且在每個歷史事件、人物和每段筆記后面,陸昊都會加上一段評論,精辟的評論令任課老師贊賞不已。
自高一起,陸昊一直擔(dān)任班長,德智體全面發(fā)展是任教老師對他的一致評價,尤其是他的組織能力尤為突出,給老師留下了深刻的印象。高中時的陸昊就書寫著傳奇:高三時18歲的他,成為“文革”后西安市第一個也是唯一的中學(xué)生共產(chǎn)黨員,他還是西安共青團(tuán)市委唯一的中學(xué)生委員。
顧老師回憶說,當(dāng)時班上的干部很多,但陸昊的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力很強(qiáng),“他身上有一種特殊的東西”。曾經(jīng)有段時間,顧老師身體不太好,就由陸昊和其他班干部組織50多個同學(xué)去翠華山春游,同學(xué)的安全、路線等諸多細(xì)節(jié),陸昊都考慮得周全、細(xì)致,這讓她很是放心。
當(dāng)副市長不忘給老師寄賀卡
上世紀(jì)80年代初,班里的獨(dú)生子女只有兩個,而陸昊就是其中之一,顧老師說,別看他是獨(dú)生子,但做起事情來,一點(diǎn)不比非獨(dú)生子女差,他的身上看不到獨(dú)生子女的嬌氣和脆弱。顧老師說,這一點(diǎn)難能可貴,加之陸昊的父母對其要求嚴(yán)格,陸昊的成功,對今天的獨(dú)生子女仍有教育意義!爱(dāng)了副市長,他也不忘過年時給我寄賀年卡。”顧老師說自己一直保留著賀年卡,小小的賀年卡承載了師生情誼。在北大讀書期間,每年假期回西安,陸昊都要到家中看望顧老師,并向她匯報(bào)自己的收獲,交流看法。
85中校辦主任高根宏,當(dāng)年曾與陸昊一起參加夏令營。1984年暑假,四五十名省市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生組建了一個夏令營,高根宏就是在這個營里結(jié)識了陸昊。為期15天的行程,從西安到青島到曲阜再到泰山,一路上,作為營長的陸昊沒少照顧學(xué)員,陸昊的友善、熱情,讓來自農(nóng)村的高根宏心暖。“這么些年,咱學(xué)校的老師上北京,只要跟陸昊說一聲,陸昊不管多忙,都會把老師們安頓好!备吒牝湴恋卣f。
校排球隊(duì)的靈魂人物
“你們不知道吧,那時他是學(xué)校排球隊(duì)的靈魂人物!闭勂痍戧,鄭九峰這位曾經(jīng)的校排球隊(duì)教練、如今的85中體音美教研組組長,絲毫不掩飾對陸昊的鐘愛。
鄭老師回憶說,因?yàn)殛戧环磻?yīng)靈敏,身體協(xié)調(diào)性好,加之對排球感興趣,校排球隊(duì)吸納了陸昊。初三時,他開始參加校排球隊(duì)的訓(xùn)練,此后高中三年,他一直是校排球隊(duì)的隊(duì)長,連續(xù)3年帶隊(duì)參加了西安市中學(xué)生排球比賽,高二、高三連續(xù)兩年取得了較好的成績。
鄭老師笑稱,別看當(dāng)時陸昊身材不高,但位置非常重要,是隊(duì)里的主力“二傳手”,也是唯一的“二傳手”,他的位置無可取代,因?yàn)樗顷?duì)里的核心人物、靈魂人物。“陸昊年紀(jì)不大,但卻很會做思想工作!编嵗蠋熁貞洠谛E徘蜿(duì),陸昊顯示出較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,比賽靠他組織,隊(duì)員間的關(guān)系也靠他協(xié)調(diào)。
一次,一個主力副攻手因?yàn)槟挲g較小愛發(fā)脾氣,與隊(duì)員配合不太好。為了保證比賽,陸昊私下對這名隊(duì)員做了許多思想工作。在陸昊的影響下,那名隊(duì)員心情很好地參加了比賽,“他啊,甚至比老師的作用都大”!瓣戧贿有一個特點(diǎn),就是老師布置的事情從不打折扣!在訓(xùn)練中表現(xiàn)出了這樣一種堅(jiān)韌的精神!编嵗蠋熝a(bǔ)充道。(記者 耿彥紅)
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