近年來，湖北省與全國其他地方一樣，每年都要從高等院校、科研機構遴選一些知識型、學者型人才擔任各級政府及政府各部門、各機構的領導職務。但這些學者型官員大多采取“人來組織關系不來”，一方面在新單位從事政府行政工作，另一方面同時繼續(xù)在原單位教書育人從事科研工作。對此，湖北省部分政協(xié)委員建議組織人事部門制定相關政策，明文規(guī)定：學者干部從政要“人和關系一起走”，不得兼做原職業(yè)。

　　這些政協(xié)委員認為，教學科研與行政是性質(zhì)不同的工作。前者需要靜下心來，需要沉思，只有“板凳須坐十年冷”、“面壁十年圖破壁”，才能有所創(chuàng)新，有所建樹。而行政工作，尤其是行政領導的工作，事務繁多，內(nèi)容復雜，常需要實地調(diào)研巡視，出席各種場合，根本無法靜下心來。既想當好官又想做好教學科研，則會兩方面都做不好。

　　其次，學者從政后還在兼職從事原職業(yè)，難以保證行政公正。學者干部由于個人的各種關系仍在原單位，與原單位存在密切的利益關系，因而在制定、執(zhí)行和原單位有關的問題時，很可能會對原單位采取政策傾斜和行政偏袒。

　　另外，學者干部一身兼兩職容易出現(xiàn)利用政府資源或公共權力支持個人事業(yè)或原單位事務的情況。這種情況在現(xiàn)實中已經(jīng)出現(xiàn)，比如，有的用行政經(jīng)費支付個人參加學術活動、發(fā)表學術論文、出版學術著作的各種費用；有的用政府資金為個人或單位設立課題研究項目；有的用政府資源創(chuàng)辦與政府事務無關的專業(yè)性刊物；有的將行政權力與原單位資源結合，為原單位舉辦各種創(chuàng)收活動等等。

　　這些政協(xié)委員也擔心這可能會引發(fā)非學者型干部的不良反應。如果學者型干部可以同時兼任兩種工作，兼得兩種職業(yè)的好處，那么，非學者型干部會感到心理不平衡，其中有專業(yè)偏好或一定專業(yè)特長的人，就有可能利用手中的權力要求高�；蚩蒲袡C構聘其為兼職教師。

　　考慮到某些學者不一定能夠適應、勝任新承擔的政府行政工作，這些政協(xié)委員還建議：從政學者原單位要為其保留1~2年的原工作崗位。

　　(中國青年報 武漢2月6日電，記者甘麗華)